时间:2019-03-16 03:03:56
1、选择题 不定项选择
下列关于力的说法，正确的是（ ? ）
A．力是物体对物体的相互作用
B．力有时能脱离物体而独立存在
C．有受力物体就一定有施力物体
D．只有相互接触的物体间才能产生作用力
参考答案：AC
本题解析：
本题难度：简单
2、实验题 某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：
A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
C．用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数；
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
E．只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F"的图示；
F．比较力F"和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。
上述步骤中：
（1）有重要遗漏的步骤的序号是________和________；
（2）遗漏的内容分别是____________________________________________和________________________________________。
参考答案：（1）C，E
（2）C中未记下两条细绳的方向，E中未说明是否把橡皮条的结点拉到了位置O
本题解析：
本题难度：一般
3、填空题 在“验证力的平行四边形法则”实验中，如图所示，用AB两弹簧秤拉橡皮条结点O，使其位于E处，此时（α+β）=900，然后保持A的读数不变，当α角由图中所示的值逐渐减小时，要使结点仍在E处，可采取的办法是（ ）
A．增大B的读数，减小β角
B．减小B的读数，减小β角
C．减小B的读数，增大β角
D．增大B的读数，增大β角
参考答案：该题本质上考查了物体的动态平衡，由题意可知：保持E点位置不动，即合力大小方向不变，弹簧测力计A的读数不变，因此根据要求作出力的平行四边形定则，画出受力分析图如下：
所以由图可知α角逐渐变小时，B的示数减小，同时β角减小，故ACD错误，B正确．
故选B．
本题解析：
本题难度：一般
4、选择题 下述有关力学单位制的说法中正确的是（ ）
A．在有关力学的分析计算中，只能采用国际单位，不能采用其他单位
B．力学单位制中，选为基本单位的物理量有长度，物质的质量和速度
C．力学单位制中，采用国际单位的基本单位有kg、m、s
D．单位制中的导出单位可以用基本单位来表达
参考答案：
A、在有关力学的分析计算中，可以根据实际情况对单位进行选择，不一定采用国际单位．此选项错误；
B、在力学中，选定长度、质量和时间这三个物理量的单位作为基本单位，就可以导出其余的物理量的单位．此选项错误；
C、在国际单位制（SI）中，取m（长度单位）、kg（质量单位）、s（时间单位）作为基本单位．此选项正确；
D、力学中的其它物理量的单位，可以用质量、长度和时间的单位来表达．此选项正确．
故选CD．
本题解析：
本题难度：一般
5、实验题 在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。
(1)某组同学用如图甲所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中不需要和不正确的是___。
A．首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力
B．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动
C．每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力
D．实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
E．每次小车都要从同一位置开始运动
F．实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源 
? 
(2)某组同学实验得出数据，画出a-F图象如乙图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是____。
A．实验中摩擦力没有平衡
B．实验中摩擦力平衡过度
C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行
D．实验中小车质量发生变化
参考答案：（1）BCEF
（2）B
本题解析：
本题难度：一般