高考物理题《力的合成与分解》考点预测(2019年押题版)(十)

时间:2019-03-16 02:29:57

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1、简答题  如图所示为“验证力的平行四边形定则”的实验装置图.
(1)请将下面实验的主要步骤补充完整.
①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别连着一个弹簧测力计;
②沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,并记录两个拉力的大小及方向;
③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录______.
(2)用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,这样做的目的是______.


参考答案:(1)该实验中需要比较两个弹簧秤拉橡皮筋时的合力和一个弹簧秤拉橡皮筋时的拉力的大小和方向关系,因此在用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点时,需要记录拉力计的大小和方向.
故答案为:测力计拉力的大小及方向.
(2)该实验采用了“等效替代”法,即用两个弹簧秤拉橡皮筋和用一个弹簧秤拉橡皮筋的效果相同,即橡皮筋的形变大小和方向相同.
故答案为:使这两次弹簧测力计的拉力作用效果相同.


本题解析:


本题难度:简单



2、简答题  应用DIS系统定量研究物体的加速度a与质量m之间的关系的实验中,保持砝码和盘的总质量不变,改变______的质量,研究小车的加速度与质量的关系.在作用力F不变的情况下,从实验得到的数据画出的a-1/m图线是一条______线.


参考答案:研究物体的加速度a与质量m之间的关系的实验中,保持砝码和盘的总质量不变,改变小车的质量;实验的结论是加速度与质量成反比,所以a-1m图线是一条过原点的倾斜直线.
故答案为:小车,过原点的倾斜直线.


本题解析:


本题难度:一般



3、填空题  如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板.在实验中细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得.
(1)关于该实验,下列说法中正确的是______.
A.砝码和小桶的总重力要远小于小车的重力
B.为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高
C.电火花计时器使用交流电源
D.木板D的左端被垫高后,图中细线应保持水平
(2)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据完成表格中空白处.
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计数点123456
瞬时速度/(?m?s-1)
0.165
0.215
______
0.314
0.364
0.413
由纸带求出小车的加速度a=______?m/s2?(加速度a保留2位有效数字)
(3)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表:
次数12345
小车的加速度a/(?m?s-2)
1.25
1.00
0.80
0.50
0.40
小车的质量m/kg
0.400
0.500
0.625
1.000
1.250Z
小车质量的倒数m-1/kg-1
2.50
2.00
1.60
1.00
0.80
利用上表数据,在坐标纸中选择合适物理量为坐标轴建立坐标系,作出直观反映a与m关系的图象.
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______
(4)上题中该小车受到的拉力F为______N.91考试网


参考答案:(1)A、该实验的研究对象是小车,采用控制变量法研究.当质量一定时,研究小车的加速度和小车所受合力的关系.那么小车的合力怎么改变和测量呢?为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高,以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小车的合力就是绳子的拉力.
设小车的质量为M,砝码和小桶的质量为m,根据牛顿第二定律得:
对m:mg-F拉=ma
对M:F拉=Ma
解得:F拉=mMgm+M=mg1+mM
当m<<M时,即当砝码和小桶的总重力要远小于小车的重力,绳子的拉力近似等于砝码和小桶的总重力.
故A、B正确.
C、电火花和电磁计时器都使用交流电源.故C正确.
D、木板D的左端被垫高后,如果细线应保持水平,那么小车的合力就不等于绳子的拉力.小车的合力就不能正确测量.故D错误.
(2)每相邻两计数点间还有4个打点,说明相邻的计数点时间间隔为0.1s.
根据匀变速直线运动规律知道3点的瞬时速度等于2点到4点的平均速度.
v3=x24t24=0.0240+0.02880.2m/s=0.264m/s
选一段过程运用加速度公式:a=△v△t=0.50m/s2.
(3)直观反映两个物理量的关系是要找出这两个量的线性关系,即画出直线图象.见图

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(4)根据牛顿第二定律:F=ma得出:
上题中该小车受到的拉力F为0.5N.
故答案是:(1)选ABC.
(2)0.264,0.5
(3)见上图
(4)0.5


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  关于力,以下说法中错误的是(  )
A.力是物体之间的相互作用
B.力不但有大小,而且有方向
C.力可以用一根带箭头的线段来表示
D.性质不同的力,效果一定不同


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献下列说法正确的是
A.伽利略通过对自由落体运动的研究,开创了一套把实验和逻辑推理相结合的科学研究方法
B.第谷最早发现了行星运动的三大规律
C.牛顿提出了万有引力定律,并通过实验测出了万有引力恒量
D.亚里士多德最早指出力不是维持物体运动的原因


参考答案:A


本题解析:伽利略通过对自由落体运动的研究,开创了一套把实验和逻辑推理相结合的科学研究方法,A正确;开普勒最早发现了行星运动的三大定律,B错误;牛顿提出了万有引力定律,卡文迪许通过实验测出了万有引力恒,C错误;伽利略最早指出力不是维持物体运动的原因,D错误。


本题难度:简单



No hand can make the clock strike for me the hours that are passed. 光阴如流水,一去不复返.

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