1、选择题 把重20N的物体放在θ=30°的粗糙斜面上并静止，物体的右端与固定于斜面上的轻弹簧相连接，如图所示，若物体与斜面间最大静摩擦力为12N，则弹簧的弹力可能是
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1、选择题 把重20N的物体放在θ=30°的粗糙斜面上并静止，物体的右端与固定于斜面上的轻弹簧相连接，如图所示，若物体与斜面间最大静摩擦力为12N，则弹簧的弹力可能是
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600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016060602/y1oj4mqkzbf.gif\">
[? ]
A．22N，方向沿斜面向上
B．2N，方向沿斜面向下
C．2N，方向沿斜面向上
D．可能为零
2、选择题 ![]()
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060310/1afo4aamv25.png\" style=\"vertical-align:middle;float:right;\">如图所示，物体A和B由一根轻弹簧连接，两物体的质量均为m，弹簧的劲度系数为K，系统静止在水平地面上．用一恒力竖直向下压物体A，到最低点时撤去压力，物体A向上反弹恰好能将物体B拉起．判断下列说法中正确的是
A.在用恒力下压的过程中，A的速度一直减少到0
B.A反弹到最高点的加速度为2g
C.恒力做的功是
D.恒力的大小是mg
3、选择题 如图所示，在水平桌面上推物体压缩一个原长为L0的轻弹簧。桌面与物体之间有摩擦，放手后物体被弹簧弹开，则（ ）
A．物体与弹簧分离时加速度等于零，以后开始做匀减速运动
B．弹簧恢复到原长L0时物体的速度最大
C．弹簧恢复到原长L0以前一直做加速度越来越小的变加速运动
D．弹簧恢复到原长L0以前的某一时刻物体已经达到最大速度
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600)makesmallpic(this,600,1800);\' alt=\"91考试网\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016060602/wrqxsu4vamu.png\">
4、选择题 如图所示，下列四个图中a、b两小球间一定有弹力作用的是
[? ]
A．![]()
600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016060602/d1osgkhtyfl.gif\">
B．![]()
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C．![]()
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D．![]()
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5、实验题 以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验。
（1）下列的实验步骤是这位同学准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来是：??。
A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连结起来。
B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0
C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺
D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码
E、以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式.
F、解释函数表达式中常数的物理意义.
（2）下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据：
弹力（F/N）
| 0.5
| 1.0
| 1.5
| 2.0
| 2.5
|
弹簧原来长度（L0/cm）
| 15
| 15
| 15
| 15
| 15
|
弹簧后来长度（L/cm）
| 16.0
| 17.1
| 18.0
| 18.9
| 20
|
弹簧伸长量（x/cm）
| 1.0
| 2.1
| 3.0
| 3.9
| 5.0
|
?
据上表的数据在右下图的坐标中作出F-x图线。
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600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060602/hpcwfivcvkm.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
②写出曲线的函数表达式。（x用cm作单位）：
?③函数表达式中常数的物理意义：?
?
