1、实验题 某同学设计了一套实验装置，如图所示。在水平桌面上放置一个斜面，让小钢球从斜面上滚下，滚过桌面后小钢球便做平抛运动。在小钢球抛出后经过的地方，水平放置一块木板，木板上放一张白纸，白纸上有复写纸，这样便能记录小钢球在白纸上的落点，桌子边缘小钢球经 ">
1、实验题 某同学设计了一套实验装置，如图所示。在水平桌面上放置一个斜面，让小钢球从斜面上滚下，滚过桌面后小钢球便做平抛运动。在小钢球抛出后经过的地方，水平放置一块木板，木板上放一张白纸，白纸上有复写纸，这样便能记录小钢球在白纸上的落点，桌子边缘小钢球经过的地方挂一条铅垂线。该同学想用这套装置测量小钢球飞离水平桌面时的速度，请你帮他完成测量步骤：
（1）要完成本实验，还需要的实验器材是____。
（2）实验步骤：①让小球从斜面上某一位置无初速度释放；
②_? __? _；
③?；
④小球离开桌面的初速度表达式v=?。（用所测的物理量表达）
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参考答案：（1）刻度尺；（2）②用刻度尺测量桌面到木板的竖直高度h；③用刻度尺测量钢球的落点到铅垂线的水平距离x；④![]()
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本题解析：
试题分析: （1）还需要测量出桌面到木板的竖直高度h以及钢球的落点到铅垂线的水平距离x，需要的器材为刻度尺；
（2）实验步骤为：②用刻度尺测量桌面到木板的竖直高度h；
③用刻度尺测量钢球的落点到铅垂线的水平距离x；根据平抛运动规律，水平方向：
x=v0t ，竖直方向：![]()
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本题难度：一般
2、实验题 本实验中,某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示：(小车质量保持不变)
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小题1:根据表中的数据在坐标图上作出a－F图象．
小题2:图线不过原点的原因可能是________．![]()
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参考答案：
小题1:
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小题2:未平衡摩擦力，或木板垫起的倾角太小
本题解析：小题1:为研究a与F的关系，根据所给数据描点作a与F的关系关系图线，
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小题2:图线不通过坐标原点，F不为零时，加速度仍为零，可知平衡摩擦力不足
本题难度：简单
3、选择题 以下是物理学中的四个实验装置或仪器，由图可知这四个实验或仪器共同的物理思想方法是（ ）
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A．极限的思想方法
B．猜想的思想方法
C．控制变量的方法
D．放大的思想方法
参考答案：桌面的受力微小形变借助于光的反射来放大；玻璃瓶的受力微小形变借助于液体体积变化而放大；引力大小仍是借助于光的反射来放大．螺旋测微器将本来很小的距离放大在转动部分上，故这些实验本采用了放大的思想方法；
故选：D．
本题解析：
本题难度：简单
4、选择题 如图所示质量为m的物体在力F的作用下在天花板上沿水平方向作匀速直线运动，接触面间的动摩擦因数为μ．则下列说法中正确的是（ ）
A．物体一定受三个力的作用
B．物体一定受四个力的作用
C．物体可能受五个力的作用
D．物体可能受二个或四个力的作用
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参考答案：A、C、D、由于物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态，故物体与天花板间必有弹力和摩擦力，所以物体必受四个力．受力分析如图．故物体共受四个力．故A错误．
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故选：B．
本题解析：
本题难度：简单
5、选择题 如图所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球接触弹簧并将弹簧压缩至最低点（形变在弹性限度内），然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后又下落，如此反复．通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出该过程中弹簧弹力F随时间t变化的图象如图所示，则（ ）
A．运动过程中小球的机械能守恒
B．t2～t3这段时间内，小球的动能先增加后减少
C．t2时刻小球的加速度为零
D．t2～t3这段时间内，小球的动能与重力势能之和在增加
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600)makesmallpic(this,600,1800);\' alt=\"91考试网\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016060602/4bvns1znsn5.png\">
参考答案：BD
本题解析：
本题难度：简单
There are no faults in a thing we want badly. 我们非常想要的东西总是没有缺点的。
