1、实验题 （1）用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源。重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点痕进行测量，即可验证机械能守恒定律。下面列举了该实验的操作步骤：A．按照图示的装置安装器件；B．将打 ">
时间:2018-10-11 01:31:03
1、实验题 （1）用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源。重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点痕进行测量，即可验证机械能守恒定律。下面列举了该实验的操作步骤：A．按照图示的装置安装器件；B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；C．用天平测出重锤的质量；D．先释放纸带，同时接通电源开关打出一条纸带；E．测量纸带上某些点间的距离；F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。其中没有必要进行的步骤是：?（填选项）其中操作不当的步骤是：?（填选项）应改为?600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060601/k21fakblxjk.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
（2）用伏安法测量一个定值电阻的阻值，备用器材如下：
待测电阻Rx：（阻值约为25kΩ）
电流表A1：（量程100μA，内阻2kΩ）
电流表A2：（量程500μA，内阻300Ω）
电压表V1：（量程10V，内阻100kΩ）
电压表V2：（量程50V，内阻500kΩ）
电源E：（电动势15V，允许最大电流1A）
滑动变阻器R：（最大阻值1kΩ，允许最大电流1A）
电键S，导线若干，为了尽量减小实验误差，要求测量多组数据。
①电流表应选?，电压表应选?。
②画出实验电路图，并在每个选用的器材旁标上题目所给的字母符号。600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060601/zzq4zjrx4cj.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
参考答案：（1）①C
②BD
应改为：接到电源的“交流输出”上先接通电源再释放纸带?
（2）①? A2? V1 ?②?如?图600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060601/020khwkc0pf.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
本题解析：略
本题难度：简单
2、实验题 下图是某监测系统每隔2.5 s拍摄的，关于火箭发射起始阶段做匀加速运动的一组照片．已知火箭的长度为40 m，用刻度尺测量照片上的长度关系，结果如图所示．则可求出火箭的加速度大小a =?m／s2，火箭在照片中第2个像所对应时刻的瞬时速度大小u =?m/s． 600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060602/5epqjhw4jpz.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
参考答案：8? 42
本题解析：根据火箭的长度为40m，按比例确定出火箭第1个像与第2个像间的位移大小x1=80m，火箭第2个像与第3个像间的位移大小x2=130m，由△x=aT2，得600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060602/rfmx5fuoz2n.png\" style=\"vertical-align:middle;\">，第2个像所对应时刻的瞬时速度大小等于第1个像与第3个像间的平均速度，则
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060602/vbm4xx5mh50.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
点评：本题难度较小，熟练掌握匀变速直线运动规律是关键
本题难度：一般
3、选择题 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验步骤中，下列做法中正确的是
A．同时改变拉力 F 和小车质量的大小
B．先保持小车质量 m 不变，研究加速度 a 与拉力 F 的关系，再保持 F 不变，研究 a 与 m 的关系，最后导出。与 m 及 F 的关系
C．只改变拉力 F 的大小，小车质量 m 的大小始终保持不变
D．只改变小车质量 m 的大小，拉力 F 的大小始终保持不变
参考答案：B
本题解析：该实验中变量比较多，因此在进行探究时，采用“控制变量法”即先保持一个变量不变，看另外两个变量之间的关系．
在“探究加速度与力、质量”的实验操作中，采用了“控制变量法”，即先保持一个变量不变，看另外两个变量之间的关系，具体操作是：先不改变小车质量，研究加速度与力的关系；再不改变小车受力，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度、力、质量三者间的关系，故ACD错误，B正确．
故选B．
点评：“控制变量法”是研究复杂问题的一种有效方法，注意在高中物理中的应用．
本题难度：简单
4、实验题 有下面三个高中物理课本力学实验：A．验证牛顿第二定律；B．探究合外力做功与动能变化的关系；C．验证机械能守恒定律。在这三个实验中：（选填前面的字母）
①需要平衡摩擦力的是?。
②需要使用天平测量物体质量的是?。
③需要使用打点计时器的是?。
④需要求物体通过某点瞬时速度的是?。
参考答案：（1）A B?（2）A、C （3）A、B、C?（4）B、C
本题解析：验证牛顿第二定律和探究合外力做功与动能变化的关系实验中斜面的摩擦力都会对结论产生影响，需要平衡摩擦力，而验证机械能守恒定律实验中没有斜面，不用平衡摩擦力，且动能和重力势能的表达式中都含有质量m，故可以不测质量。三个实验都是根据纸带求出速度或加速度均会用到打点计时器，A中是求加速度，BC实验中求动能时需要先求出瞬时速度。
本题难度：一般
5、实验题 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，同学们利用电磁（或电火花）式打点计时器在纸带上打下一系列的点迹，由此研究小车的运动情况。（以下有关计算保留两位有效数字）
（1）打点计时器使用的电源是?（选填“交流电”或者“直流电”）。
（2）下图是在实验中的一条纸带示意图， 图中O、A、B、C、D、E为相邻的计数点（相邻两点之间还有四个计时点未画出），则相邻两计数点间的时间间隔T＝?s。600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060602/4jkcdirtues.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
（3）根据测量数据，计算B点瞬时速度vB＝______ m/s。
（4）由此你能判断小车的运动的情况是?小车的加速度a＝_______m/s2。
参考答案：（1） 交流电?（2）T＝0.10s?
（3）vB＝1. 2m/s。（4） 匀加速直线运动? a＝6.0m/s2。
本题解析：（1）电磁打点计时器使用低压交流电，电火花打点计时器使用220v交流电
（2）我国照明用电的频率50Hz，周期0.02s，相邻两点之间还有四个计时点未画出即相邻两计数点间有5个打点周期，所以T＝0.10s。
（3）根据瞬时速度定义可得B点瞬时速度600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060602/gjtxtls5pok.png\" style=\"vertical-align:middle;\">。
（4）由纸带数据可求600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060602/nfwnq4wrvwo.png\" style=\"vertical-align:middle;\">满足匀变速直线运动的规律
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060602/fdeqfz3c0xl.png\" style=\"vertical-align:middle;\">，所以小车做匀加速直线运动，再根据逐差法
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060602/i2inznwuga1.png\" style=\"vertical-align:middle;\">，可得：a＝6.0m/s2
本题难度：一般