时间:2018-10-02 05:21:39
1、实验题  某同学利用打点计时器研究匀变速直线运动,如图所示的是小车做匀变速运动时打点计时器打出纸带的其中一段(有个别点较模糊或没有打出),该同学已经在纸带上取了两个计数点A、B并将一把毫米刻度尺放在纸带上,其零刻度线与计数点A对齐,已知打点计时器所使用的电源的频率为50Hz.
⑴.按照读数规则读出A、B间的距离为? cm。
⑵.根据纸带的数据,请计算该物体的加速度a=? m/s2。
参考答案:⑴.1.04~1.06cm⑵.0.77~0.83m/s2
本题解析:分析:利用毫米刻度尺测出AB间的距离.
在B点后取下一个相邻的计数点C,并读出对应的距离
应用运动学公式推论△x=at2求出加速度.
解答:解:(1)1.05cm
(2)在B点后依次取下一个相邻的计数点C、D、E,对应的刻度尺上的读数为3.05cm、5.75cm、9.32cm,
得出BC间距为2cm,CD间距为2.7cm,DE间距为3.57cm
由于相邻的时间间隔位移之差不相等,相邻的计数点时间间隔为0.1s,
根据运动学公式推论△x=at2采用逐差法得出:
a= =0.81m/s2
=0.81m/s2
故答案为:(1)1.05cm?(2).0.81m/s2
点评:知道毫米刻度尺读数时要进行估读.
注意计数点的选取时相邻的时间间隔相等.
本题难度:一般
2、选择题  一辆公共汽车刚起步一小段时间后,发现一乘客未上车,司机立即采取制动措施.若此过程中汽车的运动在一条直线上,其速度一时间图象如图所示.那么,对于0~2t和2t~3t两段时间内,下列说法中正确的是(  )
A.加速度大小之比为1:2
B.位移大小之比为2:1
C.平均速度大小之比为1:2
D.平均速度大小之比为2:1
参考答案:A、由于在速度-时间图象中切线表示加速度,即a1=△v△t=v2t,a2=△v△t=-vt,所以加速度大小之比为1:2,故A正确.
B、在速度-时间图象中图象与坐标轴围成面积代表位移,时间轴上方位移为正,时间轴下方位移为负,所以0~2t和2t~3t两段时间内两三角形的面积之比为2:1,故B正确.
CD、由于位移之比为2:1,时间之比为2:1,所以平均速度之比为1:1,故CD错误.
故选:AB
本题解析:
本题难度:简单
3、选择题  某质点作直线运动,速度随时间变化的关系的图象为如图所示,则对这个质点运动描述,下列说法中错误的是(  )
A.初速度为4m/s
B.在4s末的瞬时速度为12m/s
C.第3s内的位移为21m
D.第6s内的位移与第2s的位移之差等于8m
参考答案:
A、由图看出,质点的初速度为4m/s.故A正确.
B、图线的斜率得到物体的加速度为a=△v△t=8-42=2m/s2,所以在4s末的瞬时速度为v=4+2×4=12m/s,故B正确;
C、第3秒内的位移为前3s的位移减去前2s的位移:4×3+12×2×9-4×2-12×2×4m=9m,故C错误;
D、第6s内的位移与第2s的位移之差为△x=(6-2)at2=4×2×1=8m,故D正确.
本题选不正确的
故选C
本题解析:
本题难度:一般
4、简答题  一列车的制动性能经测定,当它以标准速度20m/s在水平轨道上行驶时,制动后需40s才停下,现这列车正以20m/s的速度在水平轨道上行驶,司机发现前方180m处一货车正以6m/s的速度同向行驶,于是立即制动,问是否会发生撞车事故?
参考答案:根据匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at得,a=v-v0t=0-2040m/s2=-0.5m/s2.
当汽车速度与货车速度相等时,经历的时间t′=v-v0a=6-20-0.5s=28s
货车的位移x1=v货t=6×28m=168m
列车的位移x2=v2-v022a=36-400-1m=364m
x1+180<x2.所以会发生撞车事故.
本题解析:
本题难度:一般
5、计算题  (12分)如图所示,物体从光滑斜面上的A点由静止开始匀加速下滑,经过B点后进入水平面(设经过B点前后速度大小不变),在水平面上做匀减速直线运动,最后停在C点.每隔0.2 s通过速度传感器测量物体的瞬时速度,下表给出了部分测量数据.求:
| t(s) | 0.0 | 0.2 | 0.4 | … | 1.2 | 1.4 | … | 
| v(m/s) | 0.0 | 1.0 | 2.0 | … | 1.1 | 0.7 | … | 
参考答案:2m/s2 0.5s 2.3m/s
本题解析:(1)由表格和 得:
得:
斜面上加速度 ;
;
水平面上加速度 ;
;
(2)设物体在斜面上运动的时间为
由 得,在斜面底端的速度
得,在斜面底端的速度
 时物体在水平面上,则有
时物体在水平面上,则有
解得,t=0.5s
(3) 时物体在水平面上,则有
时物体在水平面上,则有
考点:本题考查匀变速直线运动的规律。
本题难度:一般