高中物理知识点复习《弹力》考点预测(2018年押题版)(十)

时间:2018-10-02 05:10:20

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1、实验题  某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之作匀速运动.然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继续作匀速运动,他设计的具体装置如下图所示.在小车A后连着纸带,电磁打点计时器电源频率为50Hz,长木板垫着小木片用来平衡摩擦力.


①(4分)若已得到打点纸带如上图,并测得各计数点间距标在图上,A为运动起始的第一点,则应选____________段起计算小车A的碰前速度,应选___________段来计算小车A和B碰后的共同速度.(以上两格填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”).
②(6分)已测得小车A的质量m1=0.50kg,小车B的质量m2=0.30kg,由以上测量结果可得:碰前总动量="__________kg·m/s." 碰后总动量=_______kg·m/s(结果保留到小数点后两位)
③(3分)由以上实验结果可得实验结论是?


参考答案:①BC,DE?②0.53,0.52③在实验误差范围内,小车碰撞的前后动量守恒


本题解析:①碰前速度较大,并且为匀速可知BC段,碰后速度较小且为匀速,为DE段②由BC段算出碰前速度v1,再由动量p=m1v1计算碰前动量大小,同理可计算碰后速度和定量(m1+m2)v2③在实验误差范围内,小车碰撞的前后动量守恒


本题难度:一般



2、选择题  探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂12N的重物时,弹簧长度为0.16m;悬挂20N的重物时,弹簧长度为0.20m,则弹簧的劲度系数k为(  )
A.75N/m
B.100N/m
C.200N/m
D.250N/m


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



3、选择题  两个叠放于转盘上的物体A和B,跟着转盘一起绕竖直轴OOˊ作匀速圆周运动,A物体受力的个数为(  )
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个



参考答案:对B受力分析可知B受重力、支持力,因为B做匀速圆周运动,故B应需要一个指向圆心的向心力,通过分析可知,此向心力只能是摩擦力提供,故A对B有指向圆心的摩擦力;
再对A分析可知,A应受重力、支持力、压力、B对A向外的摩擦,因A也做匀速圆运动,故A一定受到圆盘指向圆心的摩擦力;故A受5个力;
故选:C.


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  如图所示,在“研究共点力的合成”实验中,把橡皮筋一端用图钉固定于P点,同时用两个弹簧测力计通过细绳将橡皮筋的另一端拉到指定位置O,这时要记录的是两条是_______ _______
A.橡皮筋伸长的长度
B.两个弹簧测力计的示数
C.两条细绳间的夹角
D.两条细绳的方向


参考答案:BD


本题解析:BD
要记录下两个力的大小方向,以及两个力的共同效果即结点的位置,此题指定位置O点为共同效果的体现,所以只需记录方向,和弹簧测力计的示数,选BD。


本题难度:简单



5、实验题  (6分)在“利用打点计时器测定匀加速直线运动的加速度”实验中,某同学在打出的纸带上每5个点取一个计数点,共取了A、B、C、D、E、F 6个点(每相邻两个计数点间的四个点未画出,如图甲所示.打点计时器每打一个点的时间为0.02s).从每一个计数点处剪开分成五段(分别叫做a、b、c、d、e段),将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中,如图乙所示,由此可以得到一条表示关系的图线,从而求出加速度.
(1)若在xOy坐标系中用最简洁的方法做出能用-t关系的图线,请你指出哪个轴相当于轴?
______________________________________________________________________________。
(2)从第一个计数点开始计时,要想求出0.15s时刻的瞬时速度,需要测出哪一段纸带的长度?
______________________________________________________________________________。
(3)若测得段纸带的长度为2.0㎝,e段纸带的长度为10.0㎝,则加速度为_______m/s2。


参考答案:Y轴 (2分) b (2分) ?(2分)


本题解析:(1)在xoy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线,如图所示,纵坐标y轴相当于速度v,横坐标x相当于时间t.如图所示,Y轴相当于v轴;

(2)纸带的高度之比等于中间时刻速度之比,也就是说图中a段纸带高度代表0.05s时的瞬时速度,即图中a纸带的中的代表0.05s秒末,b纸带高度代表0.15s时的瞬时速度,即图中b纸带的中的代表0.15s秒末,c纸带高度代表0.25s时的瞬时速度,即图中c纸带的中的代表0.25s秒末,d的高度代表0.35s时的瞬时速度,即图中d纸带的中的代表0.35s秒末,e代表0.45s时的瞬时速度,即图中,d纸带的中的代表0.45s秒末.为求出0.15s时刻的瞬时速度,需要测出b段纸带的长度.
(3)若测得a段纸带的长度为2.0cm,则
e段纸带的长度为10.0cm,
则可求出加速度的大小为:


本题难度:简单




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