时间:2017-11-10 08:22:03
1、实验题 （1）在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中，下列叙述中正确的是（?）
A．两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮条的拉力大
B．若橡皮条的拉力是合力，则两弹簧秤的拉力是分力
C．两次拉橡皮条时，需将橡皮条拉到同一位置，这样做的目的是保证两次弹簧秤拉的效果相同
D．若只增大某一只弹簧秤的拉力大小，而又要保证橡皮条结点的位置不变，只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可
（2）探究步骤中：
a、在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1和F2。
b、只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样，记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向。 ?
以上两步骤均有错误和疏漏，请指出错误和疏漏。
在a?中是???
在b?中是?
参考答案：（1 ）AC（2）在a?中是?疏漏：记录两个弹簧的方向在b?中是错误：要把结点拉到位置O
本题解析：略
本题难度：一般
2、选择题 探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m，悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为（ ）
A．L0=0.02?m，k=500?N/m
B．L0=0.10?m，k=500?N/m
C．L0=0.02?m，k=250?N/m
D．L0=0.10?m，k=250?N/m
参考答案：根据胡克定律，有
F1=k（L1-L0），有15=k（0.16-L0）；
F2=k（L2-L0），有20=k（0.18-L0）；
联立两方程组，得：L0=0.10m，k=250N/m．
故D正确，A、B、C错误．
故选D．
本题解析：
本题难度：一般
3、实验题 在探究弹力和弹簧伸长的关系实验中，小明同学用甲、乙两根规格不同的弹簧进行实验，由实验得到弹簧伸长X与弹簧受到拉力F关系如图a所示，由图求得弹簧乙的劲度系数_______N/m。若要在两根弹簧中选用一个来制作精确程度较高的弹簧秤，应选弹簧_______；用制作好的弹簧秤来测量物体的重力，如图b所示，物体重_______N。
参考答案：200，甲，4.00
本题解析：
本题难度：一般
4、实验题 某同学利用如图实－11－9所示的装置验证动量守恒定律．图中两摆摆长相同，悬挂于同一高度，A、B两摆球均很小，质量之比为1∶2.当两摆均处于自由静止状态时，其侧面刚好接触．向右上方拉动B球使其摆线伸直并与竖直方向成45°角，然后将其由静止释放．结果观察到两摆球粘在一起摆动，且最大摆角成30°.若本实验允许的最大误差为±4%，此实验是否成功地验证了动量守恒定律？
参考答案：见解析
本题解析：设摆球A、B的质量分别为mA、mB，摆长为l，B球的初始高度为h1，碰撞前B
球的速度为 vB.在不考虑摆线质量的情况下，根据题意及机械能守恒定律得
h1＝l(1－cos45°)? ①
mBvB2＝mBgh1?②
设碰撞前、后两摆球的总动量的大小分别为p1、p2.
有p1＝mBvB?③
联立①②③式得p1＝mB
?④
同理可得 p2＝(mA＋mB)
?⑤
联立④⑤式得
＝
?
?⑥
代入已知条件得
2≈1.03
由此可以推出
≈1.4% ＜4%
所以，此实验在规定的范围内验证了动量守恒定律．
本题难度：简单
5、实验题 （8分）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用电磁打点计时器记录纸带运动的时间。计时器所用电源的频率为50Hz，图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示（单位：cm）。
（1）实验所用的电源是（?）
A、4~6V的交流电? B、4~6V的直流电? C、220V的交流电? D、220V的直流电
（2）关于实验正确的操作是（?）
A、先打开电源，待稳定后再松手?B、先松手后，再打开电源
（3）由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小v4＝?m/s，小车的加速度大小a＝?m/s2。(以上结果均保留两位小数)
参考答案：（1）A?（2分）?（2）A?（2分）?（3）0.84 （2分）?，2.00?（2分）
本题解析：（1）电磁打点计时器是用4~6V的交流电，电火花打点计时器是用220V的交流电，则A正确；
（2）在使用打点计时器时必须先打开电源，待稳定后再松手，否则纸带无法利用，实验也比较混乱，则A正确；
（3）如图
根据匀速运动规律可知：
，即v4＝0.84m/s；
根据逐差法原理可得：
本题难度：一般