高考物理题《力的合成与分解》答题技巧(2017年最新版)(十)

时间:2017-11-05 16:19:25

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1、选择题  下列关于单位制及其应用的说法中,不正确的是

[? ]


A.基本单位和导出单位一起组成了单位制
B.选用的基本单位不同,构成的单位制也不同
C.在物理计算中,如果所有已知量都用同一单位制中的单位表示,只要正确应用公式,其结果就一定是用这个单位制中的单位来表示的
D.一般来说,物理公式主要确定各物理量间的数量关系,并不一定同时确定单位关系


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



2、选择题  在“探究加速度与力、质量的关系”这一实验中甲乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像分别为图中的直线Ⅰ和直线Ⅱ,直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大,明显超出了误差范围,下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释,其中可能正确的是

[? ]
A.实验前甲同学没有平衡摩擦力
B.甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了
C.实验前乙同学没有平衡摩擦力
D.乙同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了


参考答案:BC


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是(?)
A.伽利略发现了行星运动的规律
B.牛顿发现了万有引力定律,并计算出太阳与地球之间的引力大小
C.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献
D.法拉第通过实验证实电场线是客观存在的


参考答案:C


本题解析:开普勒发现了行星运动的规律,即开普勒三定律,A错误;牛顿根据笛卡尔的贡献,建立了牛顿第一定律,并且发现了万有引力定律,但是引力常量他没有测量出来,没有算出太阳与地球之间的引力,B错误。C正确;电场线不是客观存在的,它是人为假象出来的,D错误;


本题难度:简单



4、选择题  在国际单位制(SI)中,下列物理量的单位属于导出单位的是
[? ]
A、长度
B、电流
C、电压
D、热力学温度


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



5、实验题  在“探究加速度与力、质量的关系”实验时,已提供了小车、一端附有定滑轮的长木板、纸带、带小盘的细线、刻度尺、天平、导线,为了完成实验,还须从下图中选取实验器材,其名称是_____________(漏选或全选得零分);并分别写出所选器材的作用_____________。


参考答案:学生电源、电磁打点计时器、钩码、砝码(或电火计时器、钩码、砝码);
学生电源为电磁打点计时器提供交流电源;电磁打点计时器(电火花汁时器)记录小车运动的位置和时间;钩码用以改变小车的质量;砝码用以改变小车受到拉力的大小,还可用于测量小车质量


本题解析:


本题难度:一般




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