时间:2017-09-26 10:24:44
1、选择题 有两个共点力，一个力的大小是3 N，另一个力的大小是6 N，它们合力的大小可能是
A．18 N
B．6 N
C．2 N
D．1 N
参考答案：B
本题解析：两个力合成时满足
，故这两个力的合力满足
，所以B可能
考点：考查了力的合成
本题难度：一般
2、选择题 下列说法中错误的是：
A.标量的运算一定不遵守平行四边形法则
B.若加速度与速度方向相同，加速度在减小的过程中，物体运动的速度一定增大
C.在物理学史上，最早正确指出“力与运动”关系的物理学家是亚里士多德
D.质点做曲线运动时，可能在相等的时间内速度变化相等
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
3、选择题 (1)两同学用如图所示方法做共点力平衡实验。M、N为摩擦不计的定滑轮，O点是轻质细绳OA、OB和OC的结点，桌上有若干相同的钩码，某同学已经在A点和C点分别挂了3个和4个钩码，为使O点在两滑轮间某位置受力平衡，另一同学在B点挂的钩码数应是（ ）
A．1个 B．3个 C．5个 D． 7个
参考答案：BC （3分）
本题解析：
设每一个钩码产生的作用力为F，如图，构成力的合成示意图，可知在B端受力最大不能超过7F,最小不能小于F，所以选项BC正确。
考点：力的合成与分解 平行四边形定则
本题难度：一般
4、选择题 在做《互成角度的两个力的合力》实验时，下列叙述或做法不妥当的是
A.拉橡皮条的细线套细一些且较长一些，实验效果较好
B.F1和F2之间的夹角越大越好
C.若实验中作出F和F′的图示不完全重合，则证明力的合成的平行四边形定则是不正确的
D.两个分力的大小尽量大一些好
参考答案：AD
本题解析：分析：正确理解和应用平行四边形定则，明确合力和分力的大小关系，理解“等效法”在该实验中的应用．
解答：A、在实验中要减小拉力方向的误差，应让标记同一细绳方向的两点尽量远些，故细绳应该长一些，故A正确；
B、两个拉力的夹角过大，合力会过小，量取理论值时相对误差变大，夹角太小，会导致作图困难，也会增大偶然误差，故B错误；
C、实验中存在误差，F和F′的图示不可能完全重合，故C错误；
D、实验是通过作图得出结果，故在不超出量程的情况下为了减小误差应让拉力尽量大些，故D正确．
故选AD．
点评：这个实验的原理是：记录的是两个分力的大小和方向，以及实际合力的大小和方向，利用平行四边形画出合力的理论值再和实际的合力进行比较．结合实验原理和合力与分力的关系，记忆需要注意的事项．
本题难度：一般
5、选择题 下列说法正确的是（ ）
A．质量分布均匀的物体的重心一定在几何中心
B．两物体间的滑动摩擦力总是与物体运动方向相反
C．摩擦力的大小与弹力成正比
D．两分力大小一定，夹角越小，合力越大
参考答案：D
本题解析：质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在几何中心，A错误；两物体间的滑动摩擦力总是与物体相对运动方向相反，B错误；滑动摩擦力的大小与弹力成正比，静摩擦力与外力有关，C错误；两分力大小一定，夹角越小，合力越大，D正确；故选：D
考点：重心；摩擦力；合力与分力.
本题难度：一般