高考物理试题《速度、速率》考点巩固（2017年最新版） - 高考物理题库

1、计算题（10分）汽车在平直的公路上运动，它先以速度v行驶了2/3的位移，接着以20m/s的速度驶完余下1/3位移，若全程的平均速度是30m/s，则v的大小为？

参考答案：解：设全程的位移为3x，则汽车以速度v行驶了前2x的位移，以v2=20m/s行驶了后x的位移
?（2分）；??（2分）；??（4分）；
解得：v="40m/s?" （2分）

本题解析：略

本题难度：简单

2、选择题某人骑自行车，开始用100s的时间行驶了400m，接着又用了100s的时间行驶了600m，关于他骑自行车的下列说法中正确的是（　　）
A．他的平均速率是4m/s
B．他的平均速率是5m/s
C．他的平均速率是6m/s
D．他在后600m的路程中的平均速率是6m/s

参考答案：A、某人骑自行车，开始用100s的时间行驶了400m，接着又用了100s的时间行驶了600m，经历的时间为200s，路程为1000m，则平均速率为v=st=1000200m/s=5m/s．在后600m路程内的平均速率v′=s′t′=600100m/s=6m/s．故B、D正确，A、C错误．
故选BD．

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题下列说法中正确的是（　　）
A．根据速度定义式v=

△x
△t

，当△t极小时，

△x
△t

就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了类比法
B．在用图线法推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了理想实验法
C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度和力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法
D．我们在探究共点力合成规律时，得出结论--力的平行四边形定则，这里运用了理想实验的方法

参考答案：A、在得出瞬时速度时，采用的方法是让时间无限小，则此时的平均速度可看作是这一瞬间的速度，即采用了极限定义法；故A错误；
B、在用图象法推导匀速直线运动时，为把变速运动变成匀速运动，采用微元法，故B错误；
C、在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，因为是三个量相互影响，故在探究时先控制其中一个变量，即采用了控制变量法，故C正确；
D、在探究共点力合成规律时，是让一个力与另两个力的效果相同得出的结论，即采用的方法是等效替代法，故D错误．
故选C．

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题关于速度，下列说法正确的是（　　）
A．速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量
B．平均速度就是速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量
C．运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量
D．汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器

参考答案：AC

本题解析：

本题难度：一般

5、填空题一个物体初位置的坐标是-3m，2 s末它的位置坐标是2m，它的坐标变化量为?m；它在2 s内的平均速度为??m/s

参考答案：5、2.5

本题解析：它的坐标变化量为，它在2 s内的平均速度为
故答案为：5；2.5