时间:2017-09-25 08:47:31
1、填空题 在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作正确的是______
A．同一次实验过程中，O点位置允许变动
B．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度
C．实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角应取90°，以便于算出合力的大小．
参考答案：A、要保证两个弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同，橡皮条要沿相同方向伸长量相同，则O点的位置应固定．故A错误．
? B、本实验是在水平面作力的图示，为了减小误差弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度．故B正确．
? C、本实验，弹簧称的拉力应不超过量程，两个弹簧称拉力的大小没有要求，只要使两次效果相同就行，故C错误．
? D、本实验只要使两次效果相同就行，两个弹簧称拉力的方向没有限制．故D错误．
故选B．
本题解析：
本题难度：简单
2、简答题 为了探究受到空气阻力时，物体运动速度随时间的变化规律，某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置（如图所示）．实验时，平衡小车与木板之间的摩擦力后，在小车上安装一薄板，以增大空气对小车运动的阻力．
（1）往砝码盘中加入一小砝码，在释放小车______（选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点．
（2）从纸带上选取若干计数点进行测量，得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表：
| 时间t/s | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 速度v/（m?s-1） 0.12 0.19 0.23 0.26 0.28 0.29 |
参考答案：
解（1）由于纸带长度有限，为了能在有限长度的纸带上打出更多可用的点，应该先接通电源再释放纸带．
（2）合理选取坐标刻度，尽可能使图象“充满”坐标平面，利用题中所给数据描点连线，得到小车的v-t图象如图7所示．
（3）由小车的v-t图象可知，随小车速度的增大，其加速度（图象斜率）变小，由牛顿第二定律可知，小车所受合外力随速度增大而减小．由于小车所受拉力大小一定，摩擦力已经平衡掉，所以合力减小必是由空气阻力增大引起的．所以，随着运动速度的增加，小车所受的空气阻力将变大．该同学的观点正确．
故答案是：（1）之前
（2）作出的v-t图象如图所示
（3）同意．在v-t图象中，速度越大时，加速度越小，小车受到的合力越小，则小车受空气阻力越大．
本题解析：
本题难度：一般
3、选择题 下列物理量中属于基本物理量的是（ ）
A．力
B．加速度
C．质量
D．速度
参考答案：质量是基本物理量，速度、加速度、力都不是基本物理量．故C正确，A、B、D错误．
故选C．
本题解析：
本题难度：一般
4、选择题 关于物理量或物理量的单位，下列说法中正确的是
[? ]
参考答案：ACD
本题解析：
本题难度：简单
5、填空题 关于“探究求合力的方法”实验，以下说法正确的是______
A、拉橡皮条的细绳要稍长一些
B、实验前，先把所用的两个弹簧秤的钩相互钩住，平放在桌子上，向相反方向拉动，检查读数是否相同
C、实验中，两弹簧秤之间的夹角应取90°，便于合力的计算
D、两个分力F1、F2的大小要尽量大些．
参考答案：探究求合力的方法的实验注意事项如下：
⒈不要直接以橡皮条端点为结点，可拴一短细绳连两细绳套，以三绳交点为结点，应使结点小些，以便准确地记录结点O的位置．
2．拉橡皮条的细绳要稍长一些，这样描出两点画出拉力方向时更准确．
3．使用弹簧秤前，应先调节零刻度，将两弹簧测力计互相勾着水平拉伸，选择两只读数相同的使用使用时不超过量程，拉弹簧秤时，应使弹簧秤与木板平行．
4．在同一次实验中，橡皮条伸长时的结点位置要相同．
5．被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致，拉动时弹簧不可与外壳相碰或摩擦．
6．读数时应正对、平视刻度．
7．两拉力F1和F2夹角不宜过小或过大，力的大小可以适当大一些，作力的图示，标度要一致．
故答案为：ABD
本题解析：
本题难度：一般