高考物理试卷《力的合成与分解》考点特训(2017年冲刺版)(二)

时间:2017-09-23 23:16:46

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1、选择题  伽利略的理想斜面实验证明了( ? )
A.物体运动必须有力来维持,没有力的作用,物体将要静止
B.要物体静止必须有力作用,没有力作用,物体就运动
C.物体不受外力作用时,一定处于静止状态
D.物体不受外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



2、选择题  许多科学家对物理学的发展做出了贡献,下列表述正确的是()
A.库仑通过实验测出了静电力常量K,并提出了库仑定律
B.密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值
C.楞次得出了电磁感应的产生条件
D.法拉第最先提出了电荷周围存在电场


参考答案:BD


本题解析:1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律,并测出了静电力常量k的值,故A错误
密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值,故B正确
英国物理学家法拉第,于2831年发现了电磁感应现象,并通过实验分析得出电磁感应的产生条件是闭合电路的磁通量要发生变化。 后来,楞次总结出判定感生电流方向的规律,故C错误
法拉第首先提出了电场,并用电场线形象地描述电场的分布,并最先提出了电荷周围存在电场,故D正确
故选BD


本题难度:简单



3、填空题  做“探究力的平行四边形定则”的实验,在水平放置的木板上铺一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板的A点,橡皮条的另一端拴上两细绳套,如图所示,两个弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度拉橡皮条使之伸长,到达某一位置O时需记下______、______,描下______,再用一个弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条拉长,使结点到达位置______,再记下______.91考试网


参考答案:根据实验原理和实验目的可知,该实验目的是“验证力的平行四边形定则”,因此需要知道两个分力的大小和方向,由此可以做平行四边形,从而求出合力的理论值,该实验采用的是“等效替换”,因此需要记录一个弹簧拉橡皮筋时的弹力的大小和方向.
故答案为:两弹簧测力计的读数,两细绳的方向,结点位置O,O点,弹簧测力计的读数和细绳的方向.


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程.在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中,正确的说法是(? )
A.英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出万有引力常量G
B.牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点
C.胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比
D.亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体与轻物体下落一样快


参考答案:AC


本题解析:卡文迪许用扭秤测出了万有引力常量,A正确。伽利略利用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点,B错误。胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比即,C正确。亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体比轻物体下落快.故D错误,故选AC
点评:本题难度较小,对于物理史实问题要注意积累和记忆


本题难度:一般



5、实验题  在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用下图所示的装置。

(1)本实验应用的实验方法是______________。
? A.控制变量法
? B.假设法
? C.理想实验法
(2)下列说法中正确的是_____________。
?A.在探究加速度与质量的关系时,应改变拉力的大小
? B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量
? C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-图象
? D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小
(3)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)

①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象;

②图线不过原点的原因可能是________________________。


参考答案:(1)A
(2)CD
(3)①“略”②未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够


本题解析:


本题难度:一般




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