时间:2017-09-23 23:01:04
1、实验题 在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上依次选择连续的6个点A、B、C、D、E、F，每相邻的两点之间都有四个点未画出，用刻度尺量出B、C、D、E、F点到A点的距离依次是2.78cm、7.07cm、12.86cm、20.16cm、28.94cm根据学过的知识可以求出小车在B点的速度大小为vB＝__m/s，（保留两位小数）小车的加速度的大小为?m/s2；（保留两位小数）
参考答案：0．35、1．50
本题解析：由中间时刻的瞬时速度等于平均速度可得B点速度，由逐差法舍去AB间一段位移可计算小车的加速度
本题难度：简单
2、实验题 如图所示为“验证碰撞中的动量守恒”实验装置示意图．
（1）入射小球1与被碰小球2直径相同，均为d，它们的质量相比较，应是
____
.
(填“大于”、“小于”或“等于”)
（2）为了保证小球做平抛运动，必须调整斜槽__________．
（3）继续实验步骤为：
A．在地面上依次铺白纸和复写纸．
B．确定重锤对应点O．
C．不放球2，让球1从斜槽某一位置无初速度滑下，确定它落地点位置P．
D．把球2放在立柱上，让球1从斜槽无初速度滑下，与球2正碰后，确定球1和球2落地点位置M和N．
E．用刻度尺量出OM、OP、ON的长度．
F．看
与
是否相等，以验证动量守恒．
上述步骤有两处不完善或有错误，请指出并写出相应的正确步骤．
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：（1）大于（3分）（2）使其末端切线水平（3分）
（3）D选项中（1分），球1应从与步骤C中相同高度无初速度滑下；（2分）
F选项中（1分），应比较
是否相等．（2分）
本题解析：（1）要使碰后两球能一起向前飞出，则需要大于；
（2）只有调整斜槽使其末端切线水平，才能保证小球做平抛运动；
（3）D选项中（1分），球1应从与步骤C中相同高度无初速度滑下；（2分）
F选项中（1分），应比较是否相等．（2分）
本题难度：一般
3、填空题 某学习小组用如图所示装置探究“加速度和力的关系”。
该小组已经测量了两个光电门间的距离为L，遮光条的宽度为d，遮光条通过两个光电门的时间分别为t1、t2，则：
（1）小车的实际加速度可以表示为____________（用题中所给物理量表示）
（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可在坐标纸上画出a－F关系的点迹（如图所示）。经过分析，发现这些点迹存在一些问题，产生的主要原因可能是（?）
A．轨道与水平方向夹角太大
B．轨道保持了水平状态，没有平衡摩擦力
C．所挂钩码的总质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势
D．所用小车的质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势
参考答案：（1）
?（2）BC
本题解析：（1）要求小车的实际加速度，可根据v22-v12=2aL求解，故需要知道遮光条通过光电门1、2时的速度，由于遮光条很小可用平均速度代替瞬时速度．
（2）如果轨道倾角太大，图象在纵轴上的截距大于0；在没有或忘记平衡摩擦力的情况下，在横轴的截距大于0；当所挂钩码质量太大时造成上部点迹向下弯曲．
解：（1）小车通过光电门1时的速度v1=
，通过光电门2时的速度v2=
，根据v22-v12=2aL
可得小车的加速度a=
=
（2）A、如果轨道倾角太大，则在拉力为0的情况下小车的加速度大于0，即图象在纵轴上的截距大于0，故A错误．
B、在没有或忘记平衡摩擦力的情况下，在拉力与重力沿斜面方向的分力的和小于静摩擦力时物体加速度为0，即在横轴的截距大于0，故B正确．
C、由于物体的加速度
，故物体的加速度随m的增大而减小，故当所挂钩码质量太大时造成上部点迹向下弯曲．故C正确，而D错误．
故选BC．
本题难度：一般
4、选择题 在实验操作前应该对实验进行适当的分析。研究平抛运动的实验装置示意如图。小球每次都从斜槽的同一位置无初速度释放，并从斜槽末端水平飞出。改变水平板的高度，就改变了小球在板上落点的位置，从而可描绘出小球的运动轨迹。某同学设想小球先后三次做平抛，将水平板依次放在如图1、2、3的位置，且1与2的间距等于2与3的间距。若三次实验中，小球从跑出点到落点的水平位移依次是x1，x2，x3，机械能的变化量依次为△E1，△E2，△E3，忽略空气阻力的影响，下面分析正确的是
A．x2- x1= x3-x2，△E1=△E2=△E3
B．x2- x1>x3- x2，△E1=△E2=△E3
C．x2- x1>x3- x2,，△E1<△E2<△E3
D．x2- x1< x3-x2，△E1<△E2<△E3
参考答案：B
本题解析：物体做平抛运动，机械能守恒，即下落相同距离是机械能不变，即机械能变化量应该为0。因为竖直方向上自由落体，下落相同高度时间越来越少，即水平方向的匀速直线运动的位移应该减少，即答案为B。
【考点定位】本题考察了平抛运动的两个分方向的运动规律的运用。
本题难度：一般
5、实验题 （10分）在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如右图。其中O是起点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个实际点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位cm)。(相关计算均保留3位有效数字，重锤质量用m表示).
①这三个数据中不符合有效数字读数要求的是?。
②该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，则该段重锤重力势能的减少量为?，而动能的增加量为?，
③另一位同学根据同一条纸带，同一组数据，也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，不过他数了一下：从打点计时器打下的第一个点O数起，图中的B是打点计时器打下的第9个点。因此他用t="8T," vB=gt计算跟B点对应的物体的瞬时速度，这样验证时的系统误差总是使重力势能的减少量?动能的增加量(选填“大于”，“小于”，“等于”),原因是?。
参考答案：①OC或15.7?②1.22J? 1.20J?③ 小于；V是按自由落体计算的，对应的下落高度比实际测得的高度要大
本题解析：①毫米刻度尺读数时小数点后面保留两位，②重锤重力势能的减少量EP=mghB=1.22J，
VB=SAC/2T，EK=
mV2 ="1.20J," ③见答案。
本题难度：一般