时间:2017-09-23 23:01:04
1、实验题 光滑水平轨道与光滑圆弧轨道相切，轻弹簧的一端固定在轨道的左端，OP是可绕O点转动的轻杆，且摆到某处就能停在该处；另有一小钢球（可看做质点）．现在利用这些器材测定弹簧被压缩时的弹性势能．
（1）还需要的器材是?▲?、?▲?。
（2）以上测量实际上是把对弹性势能的测量转化为对?▲?能
的测量，进而转化对?▲?和?▲?的直接测量．
参考答案：
（1）?天平??、?刻度尺?。
（2）?重力势能??、?质量??、?高度?。
本题解析：弹性势能的测量转化为对重力势能的测量，根据重力势能的计算公式确定需要直接测量的物理量．
解：①用小球压缩弹簧，再将弹簧释放，弹簧的弹性势能转化为小球的动能，由于水平轨道与圆弧轨道均是光滑的，只有弹簧的弹力和重力做功，小球和弹簧组成的系统机械能守恒，根据机械能守恒定律得，弹簧的弹性势能Ep=mgh，因此需要用天平测量小球的质量m，用刻度尺测量小球在光滑圆弧轨道上上升的高度h．
②根据机械能守恒可知，实际上是把对弹性势能的测量转化为对重力势能的测量，根据重力势能的计算公式Ep=mgh，可知需要直接测量的物理量是质量、上升高度．
故答案为：①天平、刻度尺?②重力势、质量、上升高度．
本题难度：简单
2、实验题 在“用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动”的实验中，某同学打出了一条纸带．已知计时器打点时间间隔为0.02s，他按打点的先后顺序，从比较清晰的点起，每5个点取作一个计数点，分别标明O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则：B、C两计数点间的时间间隔为 s，在B、C之间的平均速度大小为 ? m／s，打C点时的瞬时速度大小为 ? m／s．
参考答案：0.1；0.36；0.42；
本题解析：打点计时器的打点时间间隔为0.02s，每5个点取一个计数点，所以任意两个计数点之间的时间间隔为
；BC段的平均速度由速度公式得知
；打C点时的瞬时速度等于BD段的平均速度，故有
；
本题难度：一般
3、选择题 探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15 N重物时，弹簧长度为0.16 m，悬挂20 N重物时，弹簧长度为0.18 m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为（ ? ）
A．L0＝0.02 m k＝500 N/m
B．L0＝0.10 m k＝500 N/m
C．L0＝0.02 m k＝250 N/m
D．L0＝0.10 m k＝250 N/m
参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单
4、实验题 在“验证牛顿第二定律的实验”中，某同学设计了如图所示的实验方案。两个相同的小车放在光滑水平板上，前端各系一细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘中可放砝码。小盘和砝码所受的重力等于使小车匀加速运动的力（本题可以这样近似处理）。增减盘中砝码可以改变小车受到的合力，增减小车上的砝码可以改变小车的质量。两小车后端各系一细线，用一个黑板擦把两条细线同时按在桌子上，使小车静止。抬起黑板擦，两小车同时开始运动，按下黑板擦，两小车同时停下来。
两小车及其中砝码的总质量分别记为m1、m2，两个小盘及其中砝码所受的总重力分别记为G1、G2，实验中，从右图所示位置由静止开始抬起黑板擦又放下，两小车通过的位移分别为x1、x2。则根据以上数据：
（1）当满足?时，验证?即可验证小车加速度与合力成正比；
（2）当满足?时，验证?即可验证小车加速度与质量成反比。
（用含m1、m2、G1、G2、x1、x2的表达式作答）
参考答案：（1）满足m1=m2，验证x1：x2=G1：G2（2）满足G1=G2，验证x1：x2=m2：m1
本题解析：在“验证牛顿第二定律的实验”中，采用控制变量法，
（1）当满足m1=m2时，合外力与加速度成正比，
，由于时间相等，所以验证x1：x2=G1：G2即可验证小车加速度与合力成正比
（2）当满足G1=G2时，加速度与质量成反比，因为，由于时间相等，所以验证x1：x2=m2：m1，即可验证小车加速度与质量成反比
本题难度：一般
5、实验题 某同学在探究小车速度随时间变化的规律时，对打出的一条纸带进行研究，从O点开始每5个打点作为一个计数点（中间4个打点未画出），计数点分别为A、B、C、D、E，该同学已求出各计数点速度，其数值见下表。
| 计数点 | A | B | C | D | E |
| 速度/（m·s-1） | 0.50 | 0.71 | 0.91 | 1.10 | 1.29 |
参考答案：（1）如图所示?（2）①0.30m/s?②2. 0m/s2
本题解析：在图中描出A、B、C、D、E各点的速度，连出一条直线，求出斜率，即小车的加速度a="2." 0m/s2，
，t=0.1s，解得
本题难度：一般