高中物理知识点总结《力的合成与分解》高频试题强化练习(2017年最新版)(五)

时间:2017-09-23 22:20:51

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1、简答题  在“探究求合力的方法”的实验中,下列说法正确的是(  )
A.为了使合力与分力产生相同的作用效果,保证用一把弹簧秤拉橡皮条时的读数与两把弹簧秤同时拉橡皮条时的读数之和相等.
B.图示两个分力与合力时,不同小组可以采用不同的标度
C.两个分力间的夹角尽量大些可减小实验误差
D.用二把弹簧秤拉橡皮条时,使橡皮条的结点伸长到同一位置O,这时只要记录两把弹簧秤的示数就可以了.



2、填空题  用如图所示的装置做实验时,小车放在水平桌面上,保持小车的质量不变,测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示.

F/N0.200.300.400.50
a/(m?s-2)
0.10
0.21
0.29
0.40

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(1)根据表中的数据在图中画出a-F图线;
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(2)把图线延长,发现图线不通过原点,其原因是______.



3、填空题  某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,如图所示,图甲为实验装置简图.
(1)图中的电源插头应插在______电源上,电源电压为______伏;
(2)实验前,要将带有滑轮的木板另一端垫起,目的是______;
(3)实验操做前,应使小车停在______(填“靠近”“远离”)打点计时器处;
(4)设沙桶和沙子的质量为m0,小车质量为m,为了减小实验误差,它们质量应满足m0______m;
(5)电源的频率为50Hz,图乙为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s2?(保留两位有效数字)91考试网



4、填空题  在“研究共点力的合成”的实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条,使橡皮条的另一端拉到某一确定的O点.某同学认为在此过程中必须注意以下几项,其中正确的是 (  )(填入相应的字母)
A.两根细绳必须等长
B.同一实验过程中,O点位置允许变动
C.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度线
D.实验中,把橡皮条另一端拉到O点时,两弹簧秤之间的夹角应取90°,以便于算出合力大小



5、选择题  下列关于物理学发展史和单位制的说法正确的是
[? ]
A.美国物理学家密立根经过多次实验,比较准确地测定了电子的电荷量
B.卡文迪许通过扭秤实验测量了静电力常量,并验证了库仑定律
C.力学中的三个基本单位是:千克、米、牛顿
D.功的单位可以用kg·m2/s2 表示




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