时间:2017-08-25 12:01:33
1、实验题 （5分）用如图所示的装置来探究物体的加速度与力、质量的关系。实验时，小盘和砝码牵引小车，使小车做初速为零的匀加速运动。
（1）此实验中可以不测量加速度的具体值，原因是： .
（2）通过改变 ，就可以改变小车所受到的合力。
（3）在探究加速度与质量关系时，分别以 为纵坐标、 为横坐标作图象，这样就能直观地看出其关系。
2、实验题 （9分）某小组同学利用斜槽和小钢球来验证机械能守恒定律,如图所示,每次都使小球在斜槽上同一位置滚下,冲过水平槽飞出后做平抛运动．在小球经过的地方水平放置一块木板,木板上放一张白纸,白纸上放有复写纸,这样可记录小球在白纸上的落点．要判断小球从斜槽滚下减少的重力势能等于其在斜槽末端具有的动能。
①提供的测量仪器有秒表、刻度尺、天平、弹簧秤,请指出需要使用的有 ．
3、实验题 （4分）某同学用游标卡尺测量一圆柱体的长度
，用螺旋测微器测量该圆柱体的直径
，示数如图。由图可读出= cm, = 
4、实验题 实验室常用的计时器有（1） 和（2） ，使用电压分别为（3） 和（4） ，它们打点的频率为（5） ，打点的时间间隔都为（6） 。某次实验时，当物体做匀加速直线运动时，某同学得到了几条较为理想的纸带，他已在每条纸带上按每隔5个点取好一个计数点，那么两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点的先后次序编为0、1、2、3、4、5。由于不小心，几条纸带都被撕断了，其中有一段如图所示。请根据图和图回答： 
（7）在图中A、B、C三段纸带中选出从图上撕下的那段应该是 ；
（8）打图纸带上的1点时，物体的速度大小是 ；
（9）打图纸带时，物体的加速度大小是 。
5、计算题 用游标卡尺测量一直管的长度，用螺旋测微器测量该直管的外径，测量结果如果，直管长度为 cm，直管外径为 mm。