高考物理高频考点《力的合成》试题特训(2017年最新版)(二)

时间:2017-08-22 02:31:16

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1、填空题  图为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置示意图A.实验小组利用此装置来探究:在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系.图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源.
①实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,则应满足的条件是:小吊盘和盘中物块的质量之和______小车和砝码的总质量.(填“接近于”、“远大于”或“远小于”)
②下图B是实验小组得到的一条纸带,两个相邻计数点的间距为s1、s2.由图可读出s1=______cm,由此求得加速度的大小a=______m/s2.(保留小数点后两位有效数字)
③图C为实验小组以小车和砝码总质量

1
m
为横坐标,小车的加速度a为纵坐标,在坐标纸上作出的a-
1
m
关系图线.由图可分析得出:加速度与质量成______关系,(填“成正比”或“成反比”);图线不过原点说明实验有误差,引起这一误差的主要原因是平衡摩擦力时长木板的倾角______(填“过大”或“过小”).



2、简答题  ①某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验,图中(甲)为实验装置简图.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为下列说法中正确的是______(选填字母代号).
A.实验时要平衡摩擦力?B.实验时不需要平衡摩擦力
C.钩码的重力要远小于小车的总重力?D.实验进行时应先释放小车再接通电源
②如图(乙)所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E是计数点(每打5个点取一个计数点),其中L1=3.07cm,L2=12.38cm,L3=27.87cm,L4=49.62cm.则打C点时小车的速度为______m/s,小车的加速度是______m/s2.(计算结果均保留三位有效数字)
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3、选择题  下列说法中正确的是(  )
A.质点、位移都是理想化模型
B.牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来验证
C.单位m、kg、s是一组属于国际单位制的基本单位
D.长度、时间、力是一组属于国际单位制的基本单位的物理量



4、选择题  建立电磁场理论并预言电磁波存在的科学家是( ?)
A.麦克斯韦
B.奥斯特
C.赫兹
D.法拉第



5、填空题  在同一平面的二个共点力F1、F2,F1=6N,F2=8N,F1和F2的方向可任意变化,这二个力的合力最大值为______N,最小值为______N..




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