时间:2017-08-08 02:03:29
1、写作题 作文(70分)
试根据自己的经历、感悟与思考，以“留一点空间”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字。
参考答案：留一点空间给自己
给自己留一点空间，让自己多点进步。有句话说的好：：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”然而，在生活中，总有太多的人觉的自己好像已经很好了，不需要在进步了。于是，他们就只能在原地踏步，最后也只能落的被别人赶上的下场了。给自己留一点发展的空间，这样我们才能在最好的基础上去发展的更好了。
著名画家齐白石，有一次看到他的弟子的一张画画得不错，便向其弟子借过来临摹，他的弟子惊讶无比，齐白石说：“我虽然是你的老师，但你不一定就比我差。”他的弟子听后，对老师这种谦虚的态度肃然起敬。
就像《师说》里所说的“弟子不必不贤于师”，任何人都有优点和缺点，就算是伟人，也有不可避免的缺点，就像齐白石，他不因为他是著名画家而感到高人一等，也不因此就骄傲自满，相反，他反而临摹其弟子的画，可见齐白石对画的热爱及其谦虚的学习态度，正是这种给自己留一条缝隙的态度，齐白石的画才会被人们流传至今，被人们赞誉。
红军长征期间，朱德曾写过一首诗赞扬红军不怕辛苦的精神，毛主席看过后，指出诗中的几处不足之处，朱德听后，虚心请教毛主席，并希望他能帮忙修改。毛主席改完以后给朱德看，朱德看后，连连称赞，也认为比原来的大有进步。
曾带领红军踏过十万五千里的朱德总司令，仍然抱着谦虚的态度有了错误及时改正，并对他人的指导虚心请教，使自己的写作能力，得到了提高。
同样的，朱德也是怀有这种为自己留一条缝隙的谦虚态度，才能不断的提高，完善自己。
人无完人，没有人能做到真正的完美。自以为是的处事、对人态度，只会让自己向后退。千万不要认为自己处在饱和状态，这样永远都不会进步。给自己的发展留一点空间，一条缝隙，让自己能源源不断的汲取新知识，何乐而不为呢? -
伟人都能做到虚心学习的态度，更何况我们普通人呢?取他人的长处补自己不足之处，不正是在为自己留一条缝隙吗?在每次的学习过程中，都给自己留下进步的空间，日积月累，就能有更大的进步。
只有最好，没有更好。给自己留点空间，就是让自己多一点进步。
本题解析：审题提示:
“空间”可以有形，实指，如树与树间的空隙，楼与楼间的空间；也可以无形，虚指，如活动空间，网络空间，人际空间，思想（维）空间，休息空间，生存空间……。“一点”表示这是适度的，不是太多。“留一点空间”可以理解为“保持距离”“留好空隙”“留白”“不可过满”等。“留一点空间”不可简单地理解为“做事留有余地、退路”，更不可简单地理解为“做事不可太绝”，此种理解，有牵强之感。还有“给爱（道德、责任、良知等）留点空间”不也妥当，它们应该是洒满人间的，不是只留一点空间的，不是填充式的。
立意:
在立意时要问自己一些问题：
1．是什么？
“留一点空间”既是物性，亦为人理。“物性”有修路要留出热胀冷缩的缝隙空间，种植要留出采光、通风的空间，渔猎禁捕期就是留出产卵、繁殖的空隙等；“人理”有古代开国之君要留给黎民百姓修养生息的空间，现代家庭教育要留给子女心灵释放的空间，同事之间相处要留给对方适度的空间，艺术作品的留白等。其实，国与国之间又何尝不是此理，要想睦邻友好，就要在“求大同”的前提下，留下“存小异”的空间；如果一味大国沙文主义，无视别国的生存利益，小则酿成政治冲突，大则造成兵戎相见。悟透了上述之理，思维的通道就打开了。
2．为什么？
对物而言，留有空间可以避免不良后果的发生，让生物更好地生长，让人们有个良好的环境；对人而言，留有空间也就有了余地,有了相对的自由和独立，有了尊重和理解；在艺术上则为我们留下想象的天地，给我们带来丰富多彩的生活；在国与国之间，则缓冲回旋,磨合调整,张弛有度,创造和谐。
3．怎么样？
节制,约束,平和,宽让等。
4．辩证思维：留一点空间会怎样？不留又会怎样？
在具体写作的过程中，还要积极启动辩证思维，既看到“留一点空间”的必要性，也看到“不留空间”的危害性；既看到“留一点空间”的前因，也看到“留一点空间”的前景；既看到“留一点空间”空间上的宽窄，也看到“留一点空间”时间上的长短等等。有了开阔的思路，再加上缜密的思维，下笔成文自可底气十足了。
5．好立意
⑴留白的艺术?
⑵一点空间?一片天空?
⑶人生忌满?
⑷求全反“碎”
⑸亲密有“间”
⑹留给自己转身（身心休整、个性发展）的空间
⑺做人我只要90分，留点空间，它会让我变得不再傲慢。
⑻不要把自己的人生安排得太满，我们总需要留出一点空间来随性地生活。?
⑼给自己，也为别人留一点空间吧!让心灵透透气,让灵魂躲躲雨。
⑽在与人相处时留一段距离，一点空间，花开一半，正好。
⑾不是所有的事物都可以紧握拳中，就像手中沙，握得越紧，失去的就越多。很多时候，我们需要给事物和他人留一点空间，留一道缝隙。
⑿人与人的交往有时需要留一道缝隙，给彼此一点自由的空间，才不会感到压抑，情谊会更长久。
⒀该放手时就放手，给孩子留一点自由的空间。
⒁给孩子留下潜力的空间，孩子的天性与创造力，别再被无数的竞赛与证书塞满，留下点空间，让孩子能自我学习，自主成长。
⒂给动物留点生存的空间。
⒃种树要留空，学习上也要留点空。请参照2011年江苏语文高考作文评分标准，建议均分47分。
本题难度：一般
2、写作题
阅读下面材料，按要求作文.（60分）
18年前，王亮因3分之差而高考落榜，但他落榜不失志，而是抱定“没考上大学，并不等于学不到大学里的知识。将来即使成不了电气工程师，也要做一名有出息的电工”这样的信念，插班进入职高二年级就读，他把挫折转变成了人生的宝贵财富和奋发向上的动力，通过不懈的追求和努力，重塑了自我，成长为大连某重工起重集团一名出色的电气安装调试工人。没有高学历包袱的王亮，从学校毕业就很自然地沉到一线，每年竟有300多天工作在全国各地的设备安装调试现场，当图纸和软件程序不齐全时，他边干边设计；为证实设计修改与技术判断的正确，他常实际操作；为了攻克难关，他坚持“没有路也要走出一条新路”，几箱方便面，白天黑夜地干；查处设备故障，需要查阅研究上千张图纸，研究几万个数据，需要连续工作几十个小时，甚至数十天，他却视若寻常。参与设计和调试的填补国内空白的翻车机，获得国家科技进步奖、机械工业部科技进步奖。他“先后与许多国家的专家同场合作，同台竞技，解决了无数棘手的技术难题，令傲气十足的老外也为之折服，为企业创造的直接经济效益达1500多万元。有外国公司曾开价20万元高薪挖他但没有挖走。该集团董事长对他赞不绝口，说他是“三个博士都不换”。
要求全面理解材料，也可以从一个侧面、一个角度进行立意。文题自拟，文体自选，写作内容必须在材料涉及的范围之内，不少于800字，不得抄袭。
参考答案：
对 挫 折 微 笑
一曲月光曲是贝多芬报予坎坷的命运最灿烂的微笑，一本《假如给我三天光明》是海伦凯勒报予失明的一生最平和的微笑，一部《史记》是司马迁报予不公的生命最动人的微笑。人生在世，难免有失败与无奈，这需要我们怀抱感恩的心，用对生命所有的爱与希望，对挫折微笑。
低矮的牢房里闪烁着昏暗的烛火，小小的天窗连接着外面沉沉的黑。牢房外冷雨瓢泼的下，雨丝如万箭齐发，大地无处可逃，只能静静的躺在那一片透明的血泊中。牢房中，你独自踱步，内心的泪如万箭齐射，你无所适从，唯有任凭冰冷的泪水淹没你的颈，你的头，等待那最后窒息的一刻。桌上的圣旨静静的躺着，刺眼的大字一点一点灼伤了你的眼睛。当慷慨的死与苟且的活成为你的选择时，你迷茫了。命运待你如此不公，也许你该顺随他意，用一死来了却无尽的屈辱与悲痛。你还依稀记得那天朝堂上汉武帝的盛怒，你还依稀记得那天周围文武百官丑恶的嘴脸，你还依稀记得这期间你受的百般煎熬种种屈辱，你恨，恨苍天无眼恨奸人当道，恨一生多艰命运不公。你不再留恋这黑暗的人世，不再留连这无道的世间，你决定用死来结束这本不该发生的一生。
然而耳畔响起了父亲临终时的遗愿，脑中浮现出那未完成的史记，文中充斥着拘而演《周易》的文王，厄而作《春秋》的仲尼，失明却著有《国语》的左丘……你对生命所有的爱与希望重新被点燃，你对生命的感恩燃起了无穷的勇气。你毅然决定苟且的活下来，用高贵的姿态俯视屈辱，用有意义的一生对挫折微笑。在你余下的一生中充斥着世人的嘲笑，充斥着旁人的不屑，充斥着无数的不理解，但这都不能浇灭你对生命的爱与希望，都不能让你埋怨生活意志消沉，都不能阻止你勇敢的面对不幸，豁达的处理挫折，终于一部《史记》使你能以胜利者的姿态笑对挫折，终于一部《史记》使你的光芒永垂千古。终于一部《史记》让你向世人证明了生命的永生。
那一夜，那一座低矮的牢房，那一颗感恩的心，那一种对生命的态度，造就了你这颗历史长空的启明星，造就了《史记》那一部爱的赞歌恨的诅曲，造就了千百年来笑对挫折的态度，造就了这史坛永远的奇迹。
本题解析：
这则材料可以从多角度立意。可以谈落榜不落志,可以谈遭遇挫折不认输,可以谈有志者事竟成,可以谈人生的价值,也可以谈行行出状元、学历文凭不等于能力等等。
【名人言论】
1、不要坐着徒自悲伤，就因为鱼儿没有让你钓上；给你的钓钩装上鱼饵，继续努力，不要沮丧。[美]斯坦顿《继续努力》
2、不怕没有机会，只怕没有志气。?——中国谚语
3、我们的能力与所受的阻力成正比。如不意识到必须面对的困难，我们就不会去努力做任何大事。 [英]哈兹里特《特性》
4、为人能立三分志，不怕龙门万丈高。 中国谚语
5、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。 ——《孟子?告子下》
真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。 ——庄周，战国哲学家
6、挫折磨难是锻炼意志增长率加能力的好机会。邹韬奋《不相干的帽子》
7、意志愈炼愈坚。信仰愈磨愈固。——茅盾《创作的前途》
8 世间一切光明，都从寂寞中发见出来。李大钊《现代青年活动的方向》
9、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。[俄]车尔尼雪夫斯基
10、告诉你使我达到目标的奥秘吧。我唯一的力量就是我的坚持精神。 [法]巴斯德
【最新素材】
1、一代数学大师华罗庚一一第一学历是初中。1910年当代数学大师华罗庚诞生在江苏金坛县，初中毕业后考入上海中华职业学校就读。因拿不出学费中途退学。故一生只有初中毕业文凭。后来，在清华大学 熊庆来教授的引荐下，只有初中毕业文凭的华罗庚在清华大学担任助教，不久就任讲师。1938年从英国回国后任西南联大教授。
2、轻武器专家刘学昌教授，在他的一篇文章 中说：“在18、19、20、三个世纪中，我们挑选了20位公认有杰出成就的枪械、弹药设计师进行考察和统计，得出如下结果：具有大学以上学历的占40%，中学学历的占25%，小学学历的占25%，无学历的占10%。再从他们的发明在枪史上发挥的作战使用效能的装备的持久性来看，倒是中、小学学历的设计师的成就更大些”。刘教授说，这是什么原因呢？最根本的是他们对枪械、弹药有特殊的天赋 ，都有勤奋好学、具备超常人的工作精神。而且他们无一例外地都具有高超的机械加工技能。
3、打烧饼的大学教师一一有一个卖烧饼的人，迷上了背英文单词，打一个烧饼背一个英文单词，居然把一本英文辞典倒背如流。当南京大学校长匡亚明听说此事，派人把他找来当众一考，果然名不虚传，于是这个卖烧饼的被提升为大学教师。
4、中国工程院院士，沈阳飞机研究所总设计师李明。他设计的歼八2飞机令全世界惊叹。李明的祖籍是湖北黄陂人，第一学历是初中，1951年7月，15岁的李明初中毕业，从上海参军入伍，成了一名光荣的中国人民解放军战士，1953年9月经过短期培训，分配到了齐齐哈尔空军第十师修理厂。1958年没有上过高中，只有初中文化基础的李明，获得了到哈军工进修的机会，凭着自己的刻苦努力，1995年59岁的李明在沈阳飞机研究所总设计师的岗位上，当选为中国工程院院士。
5、蒸汽机之父瓦特——无学历，瓦特出生于英国的格林诺克，由于家境贫困，没机会上学，先到一家钟表店当学徒，后到格拉斯大学去当仪器修理工。1784年在瓦特的刻苦努力下，世界上第一台真正的蒸汽机诞生了!1785年瓦特被选为伦敦皇家学会会员；1814年被选为法国科学院外籍院士。
6、 俄罗斯文学巨人高尔基——学历只有小学两年，高尔基出生在伏尔加河畔一个木匠家庭。十岁时外出谋生，到处流浪。1906年，高尔基的代表作，长篇小说《母亲》完成。后来，在列宁的建议和鼓舞下，高尔基创作了自传三部曲：《童年》、《在人间》和《我的大学》。高尔基的原名是阿列克塞?马克西莫维奇?彼希可夫。在他发表第一篇处女作时，编辑要求他在稿子上署名。高尔基沉思后说：“那就这样署名吧，马克西姆?高尔基。”在俄语里，“高尔基”的意思是“痛苦”，“马克西姆”的意思是“最大的”。从此，他就以“最大的痛苦”作为笔名。 ……
7国画大师齐白石，幼时读书半年，后因贫困辍学砍柴放牛，养成刻苦耐劳性格，以后又学木匠，直到25岁后才开始学画，经过勤奋努力，成为国画大师。1927年被聘请为北平艺术学院教授，1952年被聘为中央美术学院名誉教授，1953年被授予“人民艺术家”称号。临终前写下：“精于勤”勉励后人。
本题难度：一般
3、写作题 阅读下面的文字，根据要求作文。
有人认为爱好或玩乐亦有高下之分：有人嗜麻将，有人好围棋，有人喜读书，高下则大异；同是集邮，有人为了艺术,有人却为了赚钱，相去也甚远。
你是否同意这种观点？或者是否从中领悟到了什么？请联系现实生活，以“生活中的爱好”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于700字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
参考答案：无
本题解析：无
本题难度：简单
4、写作题 阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全，你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊！
读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写篇文章^
要求：①自选角度，自拟标题;②文体不限（诗歌除外）,文体特征鲜明：
③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
作文评分表
| 等级 类别 | 一等 （20~17 分） | 二等 （16?12分） | 三等 （11~7分） | 四等 （6?0分） |
| 内容（20分） | ? | ? | ? | ? |
| 表达（20分） | ? | ? | ? | ? |
| 特征（20分） | ? | ? | ? | ? |
| 无标题、错别字、字数不足、标点错误 ?减分 | ||||
参考答案：略
本题解析：
今年的作文题目，类似于1999年高考题“假如记忆可以移植”。用“智慧芯片”概念替换了“记忆移植”，体现时代特色，是“新瓶旧酒”；不采用99年的命题作文，采用材料形式，增加限制，内涵更多，是“旧瓶新酒”。想到99年的作文引起一股科幻热，让《科幻世界》洛阳纸贵，不知这次能否再有此轰动效应。
本次作文在审题上，要注意：（1）智慧芯片是知识，能帮助记忆，但不能帮助理解，并在此基础上创造，（2）材料中举了两种情形，一种是科学，一种是文学，这种情形，是普及，还是贬值？需要思考。在立意上可以谈拥有智慧芯片的好处，也可以谈拥有智慧芯片的坏处——单纯记忆，难于创造；失去个人个性；知识的贬值……在文体选择上，记叙文比较好操作，写科幻文注意一定要立足现实，适当想象，不能凭空乱想。但也可以写议论文，谈自己不愿拥有智慧芯片的理由。也可以写书信、病情诊断书、调研论文等新文体。在选材上要化大为小，写智慧芯片在身边的作用，有助于增强文章的真实性，尽量不要选择大而空的科学家等自己不熟悉的场景。
该题留给考生的写作空间较大，但考生要防止受99高考优秀作文的影响，尽量跳出科幻泥潭，理性思考，方成雄文。如何界定与以前的优秀作文的边界，可能也是阅卷者需要厘清的问题。
该题在旧题上形式上有创新，既保留了旧题发挥学生想象力的优点，又呈现出适度的思辨性与开放性，是一道大胆突破、颇具亮点的高考作文题。本题大胆不避重题，阅卷后仔细分析本题的得失，对作文教学、二次写作必有裨益。
本题难度：一般
5、写作题 阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的作文。
在辽阔的坦桑尼亚草原，一只饥饿的鬣狗在四处觅食。它沿着灌木间的小路奔跑，来到一个岔路口。在两条岔路的远方，各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出。鬣狗的口水淌得老长，它想先走其中一条路，却又担心另一条路上的山羊被别的动物抢走。最后它决定，左脚沿着左边的路走，右脚沿着右边的路走。但是两条路越分越开，相隔越来越远，最终鬣狗把自己的身体劈成了两半。由此一条古老的谚语在非洲广泛流传：“鬣狗难过岔路口。”
要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题，写一篇议论文或记叙文；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考答案：“略”。
本题解析：
本题难度：困难