时间:2017-03-02 20:51:33
1、写作题
阅读下面的材料，按要求作文：
不知从何时起，“底线”一词开始在媒体上频频露面，如道德底线、伦理底线、人格底线、学术底线、官德底线、教育底线、忍耐底线、让步底线、做人底线……我们从大量的运用中不难悟出：“底线”是最低的限度，不可再逾越一步的界限，简言之就是“最低界限”。不同的人，对于“底线”有不同的理解、不同的标准；不同的人生，对“底线”也有不同的思考、不同的感悟；而不同的“底线”也折射不同的人生追求，不同的人格力量。对于“底线”，你也许不无见闻和体验、感受和思考。
请以“底线”为话题，写一篇作文。立意自定，题目自拟，但所写内容必须在话题的范围之内。
参考答案：无
本题解析：
1、什么是底线。
底线是最低的限度，不可逾越一步的界限。
2、坚守底线的重要性。
就道德（伦理、人格、做人）而言，底线就是做人的基石，是处世的最起码的准则，也是人们安身立命、维护自尊的法宝。人的心中都有无形的底线，时时制约着人们的行为。
3、如何坚守底线。
在物欲贪念之前，如何坚守人格尊严、民族大义等等。
本题难度：一般
2、写作题 阅读下面的文字，按要求作文（共40分）
于丹在《〈论语〉心得》中说，“君子”是孔子心目中理想的人格标准，而做一个善良的人，是成为君子的首要要求。
一生致力于非洲国家的医疗服务事业的史怀哲说：“一个人在世间所作的善行，会影响到他人的心理和思想。”
当代世界思想文化名人罗素在《我为什么而活》一文中说他活着的理由之一是对人类苦难不可遏制的同情心，这可以看作罗素生活的宣言书，也是古今中外许多人物共同的人生准则。
要求自选一个角度构思作文，自主确定立意、确定文体、确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不少于700字。
参考答案：略
本题解析：
试题分析：悲悯情怀和善行是我们中华民族自古倡导的传统美德，是全球人民共同赞美的美德，在诸多伟大人物的身上，这一美德闪烁出耀眼的光辉。可是在现代文明社会中，许多人遗失了这一美德，变得冷漠麻木，欲望充斥的心灵被权势和金钱扭曲。作为当代青年，我们应拥有悲悯情怀，实践善行，体现人性的高贵尊严，让社会和谐美好。
点评：由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的读法：
①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中
本题难度：一般
3、写作题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（1）幸福是在于为别人而生活。（托尔斯泰）
（2）幸福越与人共享，它的价值越增加。（森村诚一）
（3）当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。（莫罗阿）
（4）一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。（徐特立）
（5）幸福只能存在于创造或者酝酿未来的创造得到满足时。（罗曼罗兰）
（6）如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人。（果戈理）????
对于幸福，你有怎样的认识与见解？请以“幸福”为话题写一篇议论文，要求选准角度，明确立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考答案：“略”。
本题解析：
本题难度：困难
4、写作题 阅读下面的文字，按要求作文。
有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。
对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）必须写议论文。（2）不少于700字。（3）不得透露个人相关信息。（4）不得抄袭，不得套作。
立意参考：珍惜拥有，珍惜现在；知足常乐，快乐之源；淡定从容，轻舞飞扬；“无中生有”，追求不止；忘记过去，放眼未来；人生重在“拓荒”；物质与精神的有无；内在与外在的有无；
参考答案：“略”。
本题解析：
本题难度：困难
5、写作题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
从一个出生于穷乡僻壤的苦孩子，到人人敬仰的国宝级人物，季羡林一生的经历极其复杂。他一生之中有着众多头衔，最让人津津乐道的是，懂十二门以上的语言。
季羡林1930年考入清华大学西洋文学系，1935年考取清华大学与德国的交换研究生。从1935年到1945年，他在德国学习梵文、巴利文和吐火罗文等古代语言。在那段日子里，季羡林饱受轰炸、饥饿、乡愁的煎熬。其自述日：“梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞。”1946年二战结束后，回国任教。此后半个多世纪，季老在东西比较文学、原始佛教语言学、印度中世纪语言学、吐火罗语义学、梵语文学诸多方面作了深入研究，奠定了泰斗地位。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考答案：“略”。
本题解析：
本题难度：困难