1、语言运用题 【题文】请阅读以下材料，根据要求答题。（5分）600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/9 ">
时间:2017-01-19 05:19:59
1、语言运用题 【题文】请阅读以下材料，根据要求答题。（5分）600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016053113/z21swc1do3n.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
每餐，都要100分！
中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮，这种“舌尖上的浪费”引起人们的关注。2013年1月，徐侠客在腾讯微博上发起“光盘行动”：有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！所谓光盘，就是吃光你盘子里的东西！吃饭时间到，一起参与“光盘行动”吧！
【小题1】根据所提供的材料，设计一句广告宣传语放在画面上方，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。（2分）
答：
【小题2】就“舌尖上的浪费”这一现象谈谈自己的看法。（3分）
答：
参考答案：【答案】
【小题1】示例一：拒绝“剩”宴，我做到了，你
本题解析：【解析】
【小题1】
试题分析：在思考时，要把思考的着眼点放在“光盘”上，然后，要写出倡议方面的语言文字。如“向浪费说拜拜”等。要注意语言的简洁、号召力。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
【小题2】
试题分析：要在整体感悟材料深意的基础上，结合着材料的具体内容，以浪费、节俭美德为话题阐释自己的理解和看法。如引用名人名言、浪费的严重性等等，最后要发出倡议。
考点：评价文本产生的社会价值和影响。能力层级为鉴赏评价D。
本题难度：一般
2、语言运用题 语言综合运用。（15分）
“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！”
《采薇》一诗的最后一段，将征人来时风光与归时景象做了对比描写，情景交融，被推为千古名句。
请描写诗中征人归家时的情景。
要求：（1）符合原诗诗意，侧重心理活动描写。
（2）使用第一人称和比喻修辞手法。
（3）不少于200字。
参考答案：想当年我出征的时候，杨柳婀娜多姿，柔美的枝条拂过我的衣袖，仿
本题解析：
试题分析：注意审清题意“侧重心理活动描写”“ 第一人称和比喻”“不少于200字”，根据题干“将征人来时风光与归时景象做了对比描写”提示，将诗句中景物生动描写，但不可过多展开，要将“我”归来时的心理描写作为重点，这要根据全诗内容、主题来合理想象。全诗简析：共六节（每八句为一节），模仿一个戍卒的口吻，以采薇起兴，前五节着重写戍边征战生活的艰苦、强烈的思乡情绪以及久久未能回家的原因，从中透露出士兵既有御敌胜利的喜悦，也深感征战之苦，流露出期望和平的心绪；第六节以痛定思痛的抒情结束全诗，感人至深。
本题难度：一般
3、单选题 下列加点字注音全都正确的一项是（3分）
A．龟裂（jūn）桀骜（jí）槲寄生（hú）长歌当哭（dāng）
B．缯绡（zèng）分蘖（niè）核苷酸（gān）醴酪（rào）
C．逶迤（wěi）槭树（qì）馥郁（fù）寒噤（jīn）
D．槌子（chuí）嘀咕（dí）贫瘠（jí）战战兢兢（jīng）
参考答案：D
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本题难度：一般
4、单选题 下面是陈毅在纪念鲁迅逝世14周年茶话会上写的一副挽联，请将中间四句的正确序号排列出来（4分）
要打叭儿落水狗，????????????，????????????，岂仅文坛闯将；
莫作空头文学家，????????????，????????????，不愧思想权威
①敢于嘻笑怒骂???②懂得进退攻守???③临死也不宽恕??④一生最恨帮闲
参考答案：③②④①
本题解析：略
本题难度：简单
5、语言运用题 【题文】请以“机遇”为内容，仿照下面例句，在横线上填写句子。要求运用比喻，表意恰当。（3分）
例句：青春，是旷野中的沃土，只要你勤奋耕耘，总会结出硕果。
机遇， ， ， 。
参考答案：【答案】示例：机遇，是航船上的罗盘，只要你把握了它，就能走完
本题解析：【解析】略
本题难度：一般