1、单选题 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（?????）
A．我们有很多遗产管理者太急功近利，他们把遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔式的开发，这是极不负责的行为。
B．作为一位德高望重的科学家，他是那样严谨，但又是那样谦逊，那样和蔼 ">
时间:2017-01-19 05:15:43
1、单选题 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（?????）
A．我们有很多遗产管理者太急功近利，他们把遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔式的开发，这是极不负责的行为。
B．作为一位德高望重的科学家，他是那样严谨，但又是那样谦逊，那样和蔼，在他的言语中听不到“你应该”或“你不应该”之类的话，让人如坐春风。
C．这位多年从事教育事业的老教师，有着非常丰富的教学经验，而且还分热心，一贯好为人师，给了青年教师很多的帮助。
D．经过艰苦努力，他果然不负众望，挽救了这家濒临倒闭的企业，并因此获得市“劳动模范”奖章。
参考答案：C
本题解析：C、好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚，贬义；A竭泽而渔：喻只顾眼前利益，不顾长远利益。B如坐春风：像坐在春风中间，比喻受到良师的教诲。D，不负众望：不辜负大家的期望。
本题难度：一般
2、单选题 选出修辞格与其他三项不同的一项 [???? ] A、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B、塘中的月色并不均匀，与影有着和谐的旋律，如梵阿玲上奏着的名曲。
C、叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
D、红杏枝头春意闹。
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
3、单选题 下列句子中，没有语病的一句是（）（3分）
A．针对一些地方和学校出现的教师特别是班主任不敢管学生、不敢批评教育学生、放任学生，教育部近日明确指出，“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利”。
B．坚守山村31年，正是这简单却持之以恒的坚守与热爱，他在小山村里创造了全国的“奇迹”。刘效忠，用事实再次印证了：用心对待工作，即使再小的岗位，也能做出大事业、取得大成绩。
C．当地时间2012年10月23日，美国纽约，联合国秘书长潘基文在联合国总部会见大热神曲《江南style》的演唱者、韩国歌手鸟叔，并一起大跳“骑马舞”。
D．据联合国难民署的最新数据显示，截至9月10日，在土耳其境内登记的叙利亚难民人数为78431人，这些难民主要被安置在哈塔伊省、基利斯省等地的难民营中。
参考答案：C
本题解析：
试题分析：A项，成分残缺，缺“针对”的宾语的中心词，应在“放任学生”后加上“的现象”； B项，偷换主语，在“他” 前加“让”； D项，句式杂糅，可删去“据”或“显示”。
本题难度：一般
4、单选题 【题文】下列名句中加黑的成语使用恰当的一句是 （ ）
A．一球迷在赛场多次干扰比赛，近日在联赛首场比赛上将一名观众打伤。对这种不可思议的行为，必须依照规定给予严惩。
B．我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军，体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。
C．国有银行开始清理国有工商业不良债务，冲销了大约200亿元，但对国有企业的巨大的呆帐坏帐来说，实在是螳臂当车。
D．日本首相于4月21日突然参拜了供奉包括二战甲级战犯牌位在内的靖国神社，他这一恣意妄为的举动再次激怒了亚洲的国家和人民。
参考答案：【答案】 D
本题解析：【解析】(A.“不可思议”是不可理解，不可想象。这里宜用“不可理喻”，即不能用道理让他明白，形容态度蛮横、不讲道理的人。B.“振聋发聩”指唤醒糊涂麻木之人，一般用来形容言论和语言文字等，不用于形容声音。C.“螳臂当车”比喻不自量力，用在国有银行对企业呆帐坏帐不合适。
本题难度：一般
5、语言运用题 请仿照下面的文字写一段话，要求：另选话题，句式大致相同，想像丰富而合乎情理。
你曾为一朵花而陶醉过吗？假若没有被陶醉过，那么你就到小路边、山野间、河谷里，甚至屋檐下寻觅吧，这世界上，总有一朵花是为你而绽开的，总有一缕芳香会悄然地沁入你的心脾。
答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?
参考答案：答案示例：你曾为一句话而感动过吗？假如没有被感动过，那么你就
本题解析：
本题难度：一般