1、语言运用题 请观察下面的曲线图，然后回答问题。（6分）600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91f ">
时间:2017-01-19 04:46:12
1、语言运用题 请观察下面的曲线图，然后回答问题。（6分）600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060119/anpkyho5fse.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
（1）团队的工作效率与激励力度之间的关系：在工作前期，团队的工作效率呈上升趋势，激励力度逐渐加大；当工作进行到中期时，______________；当工作进行到后期时，团队的工作效率再次呈上升趋势，激励力度逐步降低。
（2）上图所反映的是工作效率与激励力度变化的规律，给领导者的启示是：__________________。
参考答案：（1）团队的工作效率开始逐步下降，激励力度进一步提高 （2）
本题解析：
试题解析：第一个问题可以依据“中期”的两条曲线的发展方向分析，此时工作效率开始出现下降，而激励力度却一直保持上升趋势。第二个问题，可以从怎样激励员工提高工作效率的角度思考。
本题难度：简单
2、语言运用题 【题文】根据漫画内容及文字说明，按要求答题。（6分）600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016053113/ltqocpql1je.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
说明：新学期开学，中小学生们背着书包走进学堂。调查发现，不少中小学生沉重的书包中充塞着各种各样的教辅书……
【小题1】请给这幅漫画拟写一个标题（不超过10个字）： （2分）
【小题2】针对漫画内容写一段警示性话语（不超过60个字）： （4分）
参考答案：【答案】
【小题1】标题：这么小就练“举重”（其他答案
本题解析：【解析】
试题分析：拟标题时，应根据孩子的年龄，教辅资料的沉重压力，大人的举重等内容用形象的语言进行概括，要体现出其启发及警示意义。警示性话语，要结合着漫画里孩子教辅资料过多过重的特点，从为孩子“减负”，为孩子身心健康的角度作答。
考点：图文转换。能力层级为表达应用 E。语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
本题难度：一般
3、单选题 【题文】下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（ ）（3分）
A．尴尬哀声叹气睇（tì）眄轻
参考答案：
本题解析：
本题难度：一般
4、单选题 下列词语中加粗的字，每对读音都不相同的一组是 [???? ] A．松柏／柏油????攒射／万头攒动????数见不鲜／寡廉鲜耻????半身不遂／称心遂愿
B．伛偻／佝偻????嚼舌／咬文嚼字????方兴未艾／期期艾艾????箪食壶浆／食古不化
C．幽咽／下咽????泥沙／拘泥固执????应有尽有／应运而生????大腹便便／便宜从事
D．关卡／卡壳????量杯／量体裁衣????家给人足／补充给养????畜养牲口／六畜兴旺
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
5、单选题 下列各组词语中加粗的字的读音，全都不相同的一组是 [???? ] A．甄选／箴言 聒噪／恬淡 干劲／强劲
B．缄默／信笺 谄媚／胡诌 屏障／屏除
C．掠影／虐待 舐犊／胼胝 稽查／稽首
D．羁绊／亟待 校正／比较 装载／记载
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单