1、单选题 下列诗句的节奏划分正确的一项是 [???? ] A.?其险／也如此，嗟尔／远道之人／胡为乎来哉
B.?一去／紫台?／连朔漠，独留／青冢／向黄昏
C.?寒衣／处?处／催刀／尺，白帝／城高／急暮／砧
D.?沧海月／明珠／有泪 ">
时间:2017-01-19 04:03:32
1、单选题 下列诗句的节奏划分正确的一项是 [???? ] A.?其险／也如此，嗟尔／远道之人／胡为乎来哉
B.?一去／紫台?／连朔漠，独留／青冢／向黄昏
C.?寒衣／处?处／催刀／尺，白帝／城高／急暮／砧
D.?沧海月／明珠／有泪，蓝田日／暖玉／生烟
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
2、语言运用题 根据下面的材料，回答问题。
现在私家车越来越多，车尾的个性标语也形形色色。如，挑衅型：“你快你飞过去”；搞笑型：“不要迷恋姐，姐开的是块铁”、“你就当我是红灯”；恐吓型：“至尊新手，擅长急刹，随时熄火”、“驾校除名，自学成才”；正话反说型：“告诉你个秘密，我喝酒了”。这些标语和与之相配的滑稽、俏皮的卡通图像，引来了众多车主的跟风。有人将其称为“车尾文化”。人们对此褒贬不一。
请你就此“车尾文化”发表自己的观点，要求观点明确，字数不超过45字。
_______________________________________________________
参考答案：参考答案：我认为这种“车尾文化”更能彰显车主的个性，体现车主
本题解析：
本题难度：一般
3、语言运用题 一位学生觉得自己能力差，难有大的发展，他向老师诉说自己的困惑，而老师也正想利用这个机会教育该生，于是有了下面的对话。请你补写出以下对话内容的空缺部分。要求：符合情境，简明得体。（5 分）
学生：①??????????????????????????????????
老师：那么，请问一支铅笔有什么用途呢？
学生：写字。
老师：②?????????????????????????????????
学生：我认为是的，就像我，将来除了打工，还有什么别的出路呢？
老师：那么，请问一支铅笔对商人有什么用途？
学生：③?????????????????????????????????
老师：一支铅笔对过生日的朋友有什么用途？
学生：④??????????????????????????????????
老师：实际上，铅笔还有很多种用途。比如，用铅笔作尺子，可以用来画线；用铅笔作武器，
可以用来自卫。削下的铅笔屑，可以做装饰画；将铅笔芯磨成粉，可以做润滑粉……一支铅
笔都可以有很多种用途，⑤?????????????????????????
学生：老师，我懂了，谢谢。
参考答案：①老师，我觉得我这辈子只会是一个失败者，没什么大用处。 本题解析： 本题难度：一般 4、单选题 下列各句中没有语病且句意明确的一项是（ ） 参考答案：D 本题解析： 本题难度：简单 5、语言运用题 续写下面这段文字的结句。(6分) 参考答案：每一份爱心在这里都凝聚成对灾区人民最有力的支持。（6分，突出 本题解析：无 本题难度：简单
试题分析：注意上下文语意的连贯，语体风格，尽量简洁，符合人物身份，语句通顺。
A．近年来，国际市场的变化以及随之而来的订单减少，是直接导致以加工型为主的珠江三角洲区域电子信息产业发展速度下降的主要原因。
B．纪委工作报告提出了“干部清正、政府清廉、政治清明”的建设目标，不是一个新概念，应该关注三者之间的逻辑关系和因果关系，提高党和国家预防腐败能力的建设。
C．小李说“屌丝”“元芳”等词语被官方话语系统所接纳，会让网民感到亲切。在场的人没有不对此感到气愤的。
D．医改方案是否公正，是否公平，是否完善，将直接影响到国人的生活质量，这就需要制订方案时要尽可能地集思广益，要尽可能地从不同的方案中选出最优。
试题解析：A项，句式杂糅，“直接导致……下降”或“是……的主要原因”。B项，搭配不当，建设目标不是“概念”，应该为“提出的‘干部清正、政府清廉、政治清明’，不是一个新概念”；C项，表意不清，“对此”指代不明，造成歧义。
大灾面前有大爱，千万股爱流在央视直播的《情系玉树，大爱无疆——抗震救灾大型募捐活动特别节目》中汇聚，现场募得善款21．75亿元。现场接听热线的主持人也向观众讲述了一个又一个感人的捐款故事：马东说，他接到一位在街上捡废纸壳为生的人打来电话，表示要把当天捡纸壳卖的104元钱捐给灾区；王小丫说，有位80后的女孩说今年大学毕业后要去玉树支教一年；张宏民说，包头市的一位盲人妇女打来电话要捐款50元。集腋成裘，汇流成海，????????????? ??????????。???????????????????????????????????????????????????????????????????