1、单选题 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（??）
据统计，从公元6世纪到17世纪初， ??????，???。???。 ">
时间:2017-01-18 02:26:42
1、单选题 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（??）
据统计，从公元6世纪到17世纪初， ??????，???。???。????，????。直到今天，其负面影响还时隐时现于我们生活的方方面面。
①人的本性被压抑、人们的创造活力被压制
②17世纪中叶之后，中国的科学技术开始江河日下
③在世界重要科技成果中，中国所占的比例一直在54%以上
④那是一个儒家正统思想逐步走向制度化的时代
⑤而到了19世纪，剧降为0.4%
A．③⑤④①②
B．④①③⑤②
C．③⑤②④①
D．④③⑤②①
2、阅读题 任选一题作答。（5分，100字左右）
（1）歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”说的是《三国演义》第四十六回中的故事，请问：歇后语讲述的是什么计策？为什么要实施这个计策？具体过程如何？结果怎样？
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（2）“岂有此理！”聂赫留朵夫同收拾好皮包的律师一起走进接待室时说，“这样明明白白的案子，他们还要死扣形式，把它驳回。真是岂有此理！”这里被驳回的是什么案子？为什么被驳回？请简述。??? (《复活》)
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3、单选题 这篇文章实际上是谈论诗歌语言的暗示性问题，为什么把“说‘木叶’”作为标题？下列说法不正确的一项是( )
A．把标题定为“说‘木叶’”，就可以把古诗中的意象“木叶”作为论题，围绕它展开全文。
B．作者先排除古代诗人考虑文字洗练的因素，再探寻它用于秋天的情景中蕴含有落叶的因素，最后从中得出诗歌语言的暗示性问题，并加以阐发。
C．从现象谈到本质，从个别谈到一般，从具体谈到抽象，既深入浅出地阐发了理论，又易于为广大读者所接受。
D．如果把题目定为“谈谈诗歌语言的暗示性问题”，也无不可。因为作者考虑到读者是中学生，力求写得浅显易懂，深入浅出，所以采用这个标题。
4、单选题 【题文】下列词语中划线的字，读音全都相同的一项是（ ）
A．累赘连累累积危如累卵
B．马厩灵柩内疚咎由自取
C．险峻骏马竣工怙恶不悛
D．休憩收讫栖身锲而不舍
5、单选题 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
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世博会在全球范围推动了广泛的国际交流，为世界各国开阔视野、展示自我提供了机会和舞台，有力地促进了各国走向国际化和现代化的进程。______________，______________，______________。______________，______________，______________，从追求的增长转向推崇可持续发展。