时间:2017-01-18 01:33:04
1、写作题 阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）
美国哲学家爱默生说：除了自己，没有人能知道你能做什么，甚至在做之前，连你自己也不知道有这个能力。
请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。
【要求】①选准角度，自拟题目，明确立意。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭，不得套作。
参考答案：
参考例文：
绽放的花朵如此美丽
或许曾羡
本题解析：
试题分析：分析这则材料，可知，作者的重点其实是后半句。所谓“甚至在做之前，连你自己也不知道有这个能力”之语，实际上是说一个人的潜力巨大，只要肯挖掘，就能做连自己都吃惊的成绩。根据这个立意以下几个角度立意作文:1、认识自己；2、相信自己的能力；3、在实践中成长；4、激发潜能创造辉煌。
本题难度：一般
2、写作题 作文（60分）
2011年，秦玥飞从耶鲁大学顺利毕业后，通过招聘成为湖南一个偏远山村的村主任助理。一年多来，他逐渐融入村民，了解他们的诉求，寻求社会资源的支持，为村民做成了不少事：修筑水渠，维修道路，安装路灯，建养老院……
有人质疑他的动机，给他贴上“富二代”“官二代”的标签，认为他是为了名利和权力，为今后的升迁铺路。父母都是普通工薪阶层的秦玥飞说：“我做村官可以更好地了解基层和老百姓，也能更好地了解我自己，至少可以判断自己适合在公共服务领域工作。做村官的过程中遇到很多困难，虽然我是耶鲁毕业的，但很多农业方面的东西我确实不懂。我希望用所学和所长为社会发展出一份力。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考答案：
例文一：质疑其实急不得
耶鲁大学毕业生秦玥飞选
本题解析： 本题难度：一般 3、写作题 作文（60分） 参考答案： 本题解析： 本题难度：一般 4、写作题 阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章。 参考答案： 本题解析： 本题难度：一般 5、写作题 康德说，人是在不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好方法。 参考答案：“略”。 本题解析： 本题难度：困难
试题分析：从整体上看，秦玥飞代表了年轻一代对成功的反思和重新定义，代表了一部分年青人在面对物质欲望时的成熟思考和选择。材料提供了许多思考和切入的点，如：名校毕业却去偏远山村做村官，在基层了解社会和自身，以自己的所学和所长为社会发展尽力，不断适应和融入基层做成了不少实事，在实践中不断学习和了解自己，受到没有根据的质疑，等等。可以根据这些切入点，从“择业观”、“自我价值的实现”、“认识自我”、“理想追求”、“知识与实践的结合”等角度来立意。也可以从质疑背后隐含的逻辑和社会心理来立意。简单列举如下：
阅读下面的文字，根据要求作文。
日本一位临终关怀护士大津秀一通过聆听1000人的临终遗憾总结出了人生最后悔的25件事，其中最让人后悔的是“没有做自己想做的事”。美国临终关怀护士博朗尼·迈尔在网上发布了一个热帖，世人生命走到尽头时最悔的是“希望当初我有勇气过自己真正想要的生活”。二者不谋而合。
请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。
要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。
这件事我不后悔
做了很多让我后悔不已的事，但有
试题分析：本题为给材料作文。从材料中我们大概可以得出几点信息：后悔没做，后悔没有勇气去做，做了事不后悔，做好自己，走自己的路不后悔。写作本文就可以从这几个方面立意。
人是最自由的，人又是最不自由的。生活在尘世之中，就必然受到一些外在条件、规章制度的限制约束，而给自己留下后悔的事。其中有些是合理的，有些则不尽合理但又是在特定的社会条件下的客观存在，这时候，一味地抱怨批判是于事无补的，因为人的一生没有回头路可走。在文体上，可以写议论文，写如何做不后悔，做一个怎样的自己，对“后悔没做的事”有什么样
有个四五岁男孩，平时总爱反着穿袜子，父亲有时帮他把袜子好好地穿上，他还要自己脱下来，再翻个面穿上去。有一次父亲生气地问他：“你为什么总要反着穿呢？线头露在外面，多难看！”没想到他竟理直气壮地说：“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来！”
要求：①自选角度，明确立意，自拟标题，自定文体（诗歌除外）。
②不要脱离材料内容及含意的范围作文。
③不得套作，不得抄袭。④不少于800字。
适于己方为最好（例文）
弱水三千， 只取那一瓢
试题分析：1．儿子角度（关键词：自知、适合自己、坚持自己的做法、亲身体验）
与儿子角度相关的关键语句是“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来！”这应该是本次作文立意的关键句。审题的核心要素是如何看待自我行为，“自己”一词为立意的关键点。当然，对于表现出不健康思想的文章，即使紧扣“自己”这一角度，教师也要从严扣分。从另一个角度看，材料还有一个如何看待他人与外物的角度，这就给学生留下了辩证思维的空间。
解读此关键语句，可有以下立意：
（1
爱因斯坦说，只要有一天你有一件合理的事情去做，从此你的工作和生活就会有奇异的色彩。
一个普通人说，我们或许终生吃苦，但我们应该活得精彩。
看了以上材料，你对“精彩”或许会有新的认识，请以“精彩”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受，也可以编写故事、寓言等。
要求：①文体自选；
②题目自拟；
③不少于800字。诗歌不得少于三十行。