时间:2017-01-18 01:00:17
1、单选题 选出下列句子顺序排列正确的一项（ 3分）
①按照巴甫洛夫学说的理论,睡眠是大脑皮层甚至某些低级部位的一种全面性抑制。
②如果睡眠还较浅，大脑里的抑制过程还不全面彻底，剩下某些兴奋点继续活动，梦境就会产生。
③梦是睡眠产生的，熟睡却不会做梦，所以梦是睡眠还较浅时的产物。
④这种抑制过程如果很深很深，人的思维活动停止了，外界一般强度的声、色刺激也不能感知，这就是熟睡，这时候不会做梦。
⑤现代生理科学的发展，使人们对于梦有了更多的了解。
⑥又由于大脑皮层大部分处于抑制状态，而这些孤立的兴奋点缺乏有逻辑的联系，这就构成了梦的荒诞性。
⑦引起这些兴奋点活动的因素，大多与以前感知过的刺激的作用有关，因而梦境与日常生活有有关联的，不是神秘的。
A．③①④⑦⑥②⑤
B．⑤③①④②⑦⑥
C．②①④③⑤⑥⑦
D．①④②⑦⑥⑤③
参考答案：B
本题解析：
试题分析： ⑤是本段的中心句，所以排最前；④中的“这种抑制过程”照应了①中的“全面性抑制”；⑦中“这些兴奋点”照应了②中“某些兴奋点”；由以上分析可选出正确答案B。
本题难度：一般
2、单选题 【题文】 下列句子中加点熟语使用正确的一项是（ ）
A．足球比赛正在激烈地进行着，一个防守队员快步上前，抱住进攻队员，将其拉倒，而裁判对此熟视无睹。
B．完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢，使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。
C．我国西部地区如能用好政策，更新观念，大胆创新，那么迅速赶上沿海发达地区，甚至青出于蓝而胜于蓝，是完全可能的。
D．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。
参考答案：【答案】D
本题解析：【解析】
试题分析：注意常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。“熟视无睹”应改为“视而不见”或“置之不理”，“熟视无睹”重在“熟”，强调看惯了，经常性的。“亡羊补牢”是事后补救，此处应为“未雨绸缪”。“青出于蓝而胜于蓝”特指学生超过老师或后人超过前人，此处对象用错，可改为“后来居上”。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
本题难度：一般
3、语言运用题 用“／”符号给下面的文段断句。
方羲之之不可强以仕而尝极东方出沧海以娱其意于山水之间岂有徜徉肆恣而又尝自休于此邪羲之之书晚乃善则其所能盖亦以精力自致者非天成也然后世未有能及者岂其学不如彼邪则学固岂可以少哉况欲深造道德者邪（曾巩《墨池记》）
参考答案：方羲之之不可强以仕／而尝极东方／出沧海／以娱其意于山水之间／
本题解析：
本题难度：一般
4、单选题 【题文】下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是（ ）
（1）“这事 能这么算啦。”他气势汹汹的说。
（2）他对照 表进行了 ，很快就完成了工作。
① 勘误 ② 绝不 ③ 刊误
A．①③②
B．②③①
C．①②③
D．②①③
参考答案：【答案】D
本题解析：【解析】
绝不 决不 ①绝不：绝对不 ②决不：一定不
勘误 刊误 ①勘误：作者或编者更正书刊中文字上的错误。如~表
②刊误：削除；修改（错误）
本题难度：简单
5、语言运用题 【题文】假如以“中小学封闭式管理是否有利于学生成材”为题展开辩论，请针对正方三条主要观点写出反方的三条主要观点。（6分）
正方主要观点：①“封闭式”绝对不等于断绝与外界的联系，禁锢思想，封闭视野，而是一种统一管理、规范学生行为、锻炼学生自立能力的理念。
②实行封闭式管理能有效避免学生发生被抢劫、泡网吧、出车祸之类的事件。
③封闭式管理能有效地帮助学生学会自立，学会与其他人共同生活。
反方主要观点：
①
②
③
参考答案：【答案】示例：①中小学封闭式管理只承认了事物的内在联系，人为
本题解析：【解析】略
本题难度：一般