1、语言运用题  下面是央视节目“高中的孩子在想什么，你知道吗”的部分调查结果，请根据数据回答问题。 中日美高中生倾诉烦恼的对象（多选题）
< style=\"WIDTH: 411px; BORDER-COLLAPSE: collapse; HEIGHT: 109px; WORD-BREAK: break-all\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" bordercolor=\"black\" width=\"411\" align=\"center\">母亲兄弟姐妹同性朋友异性朋友 中国32.7%23.2%79.9%36.2% 日本40.3%18.5%85.1%30.7% 美国61.5%41.2%69.3%58.0%
（1）从上面的表格中我们可以得知，中日美三国高中生在选择倾诉烦恼的对象时有以下相同点：
　①向朋友倾诉时，______________________________________。
　②向家人倾诉时，______________________________________。
（2）从上面的表格中我们可以知道，相对于其他两国高中生，美国高中生_____________________。

参考答案：（1）①三国高中生都首选向同性朋友倾诉。
　　 ②三国

本题解析：

本题难度：一般

2、语言运用题  下图是2013年第12届全运会会徽，请揭示会徽图案的寓意。（6分）600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060120/1oggutwkeie.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">

参考答案：以变体行书“辽”字体现地域特征；以“跑道”体现体育内涵；以“

本题解析：
试题分析：依次写出画面内容，再揭示相关寓意。

本题难度：一般

3、语言运用题  2009年是中国传统的牛年，在我国浩如烟海的词语中，有许多与牛相关的熟语，如：“???????????”可以用来笑容藏书或者著述丰富，“???????????”比喻技艺纯熟或谋划高明。我们还可以用“???????????”来泛指在某一方面居有权威的地位，用“???????????”比喻事物彼此毫不相干。（4分）

参考答案：汗牛充栋??目无全牛

本题解析：汗牛充栋?谓书籍堆得高及栋梁，多至牛马运得出汗。形容藏书或著述之富。语出唐柳宗元《陆文通先生墓表》：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”
目无全牛《庄子·养生主》：“始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。”后因以“目无全牛”比喻技艺纯熟或谋划高明。
执牛耳古代诸侯订立盟约，要割牛耳歃血，由主盟国的代表拿着盛牛耳朵的盘子。故称主盟国为执牛耳。后泛指在某一方面居最有权威的地位。
风马牛不相及：雌雄相逐。风马牛：跑失的马牛。及：到。不相及：不会互相跑失到对方去。一说齐楚相去很远，即使马牛走失，也不会跑到对方境内。比喻事物彼此毫不相干。