时间:2017-01-18 00:42:29
1、阅读题 阅读下面一首宋诗，，回答问题。（6 分）
雨后池上
刘攽
一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
（1）第二句用了哪种修辞手法？请具体说明。（2分）
答：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）试从“静”与“动”
的角度对这首诗进行赏析。（4分）
答：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
参考答案：（1）比喻，把“水面”比作“明镜”。（修辞手法1分，说明1分
本题解析：略
本题难度：一般
2、阅读题 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(8分)
水村闲望
俞紫芝
画桡①两两枕汀沙，?隔岸烟芜②一望赊③。
翡翠闲居眠藕叶，??鹭鸶别业④在芦花。
溪云淡淡迷渔屋，??野旆翩翩露酒家。
可惜一绷⑤真水墨，?无人写得寄京华。
[注]①桡，船桨，指代船。②芜，野草。③赊，语助词。④别业，原意为别墅，此指白鹭栖息的地方。⑤绷，绣出的画面。
小题1:全诗诗眼是哪个词？结合全诗简要分析。（4分）
小题2:此诗是俞紫芝隐逸扬州时所作，试分析这首诗表达了作者怎样的情感？（4分）
参考答案：
小题1:闲。画船静泊，烟草凄迷，荷下眠翠鸟，芦中藏鹭
本题解析：
小题1:
试题分析：诗眼的获得，需要提炼字句，务必要使提炼的字词和词句，最能表现特定的生活情景，能最充分、最真切地表达诗人对这些事物的思想和情感。而且这样的词句，要在诗词的关键部位，具有统摄全篇的作用。本诗标题中的“闲”透露出作者的闲适之情，和诗歌中描写的闲静之景是一致的，所以这个“闲”字既出现在标题这个关键部位，且统摄全篇内容，又代表着作者的情感，因而是全诗的诗眼。
小题2:
试题分析：解答此题时，要在理解全诗的基础上，抓住诗歌中的关键词句，另外还要注意结合题干中的提示信息“此诗是俞紫芝隐逸扬州时所作”进行分析。其中的“闲”体现了作者欣赏山水田园之景的闲适之情，“隐逸扬州”又暗含有作者对官场生活的厌恶之情。
本题难度：一般
3、阅读题 阅读下面宋词，完成1～4题
蝶恋花
密州上元
苏轼
灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画。帐底吹笙看吐麝，更无一点尘随马。???寂寞山城人老也！击鼓吹箫，却入农桑社。火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。
[注释]苏轼于宋神宗熙宁七年（1074年）九月，由杭州通判调知密州（今山东诸城），十一月三日到任。次年上元日写下这首词。写完这首词后他在《超然台记》中追述：“始至之日，岁不比登，盗贼满野，狱讼充斥，而斋厨索然，日食杞菊，人固疑余之不乐也。”
1．“钱塘三五夜”指???????的???????节，词中语句不多，通过??????、??????、??????三个意象的描写表现了此地上元日的繁华热闹。
2．整首词来看“寂寞山城人老也”的作用是???????，句中??????一词，便将上下片的光景做了??????，使人感受到密州三五夜的????????。
3．“农桑社”正是村民在举行的社祭，祈求丰年。设想一下，苏轼这么一位亲民的官，听了这些箫鼓之声会有什么感受？
4．人说词的最后两句意象凄惨，请结合创作背景谈谈你的看法？
参考答案：
1．杭州?元宵节?灯火、明月、游人
2．承上启
本题解析：无
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下面这首诗，完成题 （11分）
望江南·超然台①作
春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家
寒食②后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。
【注】①超然台：在密州（今山东诸城）城北。当时苏轼任密州地方官。
②寒食：清明前一日或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。
小题1:从词中的“咨嗟”“休对”“且将”这些词语看，你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情？请简要分析。（5分）
小题2:请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。（6分）
参考答案：
小题1:.表现的是无奈、苦涩、不得志的心情（或答：“
本题解析：
小题1:
试题分析：“咨嗟”意思是叹息，寒食过后，正是清明节，应当返乡扫墓。但是，此时却欲归而归不得。寄寓了作者对故国、故人不绝如缕的思念之情。“休对”即不要对老朋友说什么思乡之情，“且将”是暂且将借煮茶来作为对故国思念之情的自我排遣，既隐含着词人难以解脱的苦闷，又表达出词人解脱苦闷的自我心理调适。
点评：分析概括作者在文中的观点态度，要从整体去把握，任何一首诗的观点态度都离不开句子，每个句子又是诗歌整体的一部分，因此分析作者的观点不能断章取义，即使是分析相关句子的观点态度也要结合全诗分析。本题虽然是要求从所给词语“咨嗟”“休对”“且将”入手，但分析时仍然要联系诗歌的下片。
小题2:
试题分析：这首词情由景发，情景交融。词的上片写登台时所见暮春时节的郊外景色。上片写景，春天还没有过去，杨柳在和煦的春风中飘荡。登上超然台眺望，只见半沟护城河的春水，满城的春花，烟雨笼罩着千家万户。下片有景及情，抒发了春虽未老，人却在无奈之中生出了思乡之情。词中浑然一体的斜柳、楼台、春水、城花、烟雨等暮春景象，以及烧新火、试新茶的细节，细腻、生动的表现了作者细微而复杂的内心活动，表达了游子炽烈的思乡之情。
点评：古诗词大多借助景物来抒情，所谓“一切景语皆情语”，景和情的关系一般有四种：乐景衬乐情，哀景衬哀情，哀景衬乐情，乐景衬哀情。本诗属于乐景衬哀情。
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面两首古诗，完成小题。（7分）
渡荆门送别①
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽， 江入大荒流。
月下飞天镜， 云生结海楼。
仍怜故乡水， 万里送行舟。
送严士元②
刘长卿
春风倚棹阖闾城，水国春寒阴复晴。
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。
君去若逢相识问，春袍③今已误儒生。
[注]①此诗是李白25岁初次出蜀远渡荆门所作。荆门即荆门山，位于湖北。②严士元是吴（今苏州人）人，曾任员外郎。两人在苏州偶遇后，严要赴湖南，故刘长卿写诗赠别。③青袍，唐代八品九品官员的官服颜色。
小题1:两首诗题目中都有“送”字，但表达的情感不同，请简要分析。（3分）
小题2:两诗中的颔联都是写景名句，但意境各异。请根据提示，完成赏析。（4分）
李诗“山随平野尽， 江入大荒流”描写山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野，江水奔腾地流入荒漠辽远的原野，显出一派寥廓的景象，蕴藏着诗人到楚地游览时喜悦开朗的心情和青春蓬勃的朝气。刘诗????????????????????????????????????????????????????
参考答案：
小题1:李诗主要表达思乡之情。刘诗既表达了与友人相遇
本题解析：
小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。
思乡1分，相遇又别离的复杂情思1分，对仕途失意的不满1分
小题1:此题考查对意境的分析，描述内容2分，概述景象1分，心情1分
本题难度：一般