A．人皆得以隶使之
B．常以身翼蔽沛公
C．既东封郑，又欲肆其西封
1、单选题 下列加点字的词类活用不同于其他三项的是（???）
A．人皆得以隶使之
B．常以身翼蔽沛公
C．既东封郑，又欲肆其西封600)makesmallpic(t ">
时间:2017-01-16 14:42:52
1、单选题 下列加点字的词类活用不同于其他三项的是（???）
A．人皆得以隶使之
B．常以身翼蔽沛公
C．既东封郑，又欲肆其西封600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060121/oblkdknln0h.gif\" style=\"vertical-align:middle;\">
D．则思知止以安人
参考答案：600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www.91exam.or
本题解析：略
本题难度：一般
2、语言运用题 【题文】把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。(只写序号)(3分)
①那里有一道瀑布，几十丈高地直直垂下，老远就听到轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫了半天。
②我们沿谷底走，便看见有许多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，就象地铺了一层寒烟。
③日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。
④我们走了半天，一直到了山的深处。
⑤香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。 答：
参考答案：【答案】④①③②⑤
本题解析：【解析】
试题分析：做语句连贯题首先要整体理解句段的主要内容，根据5个句子的内容可以确定本段主要描写是走进山的深处所见所感，因此可判定④句适合做领起句，①③是远写，②是近写，根据⑤中的“香气”就可确定这一句只能放在最后作结。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
本题难度：困难
3、其他题 【题文】 把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。（9分）
（1）于是置酒高会，劳赐歙，班坐绝席，在诸将之右，赐歙妻缣千匹。（5分）
译文：
（2）又臣兄弟不肖，终恐被罪，陛下哀怜，数赐教督。（4分）
译文：
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参考答案：【答案】（1）于是光武帝购置美酒、举行盛宴，慰劳、赏赐来歙，
本题解析：【解析】略
本题难度：一般
4、单选题 下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．可以说，各省区市公共文化服务体系逐渐完善，公共文化资源日趋丰裕，源自中国艺术节的推动是一个重要原因。
B．如果思索一下孔子思想对当今世界的意义，人们很快就发现，人类社会的基本需要在过去2500多年里的变化非常之小。
C．目前我国的手机用户已接近10亿，近年来，有关手机辐射的危害引起了人们的高度关注，许多相关新闻见诸于媒体。
D．图书过度包装不仅让奢靡浪费之风入侵文化领域，将真正的爱书之人拒之门外，而且让普通消费者的图书购买力大大下降。
参考答案：B
本题解析：
试题分析：A项，结构混乱。“源自”与“是一个重要原因”句式杂糅，可删去“源自。”C项成分赘余。“诸”是兼词，是“之于”的合音，相当于“于之”，所以其后再加上介词“于”就多余了，应去掉介词“于。”D项，语序不当。“不仅……，而且……”是表递进关系，但本句前后的两个分句构成不了递进，应将两个分句的内容调换，即“图书过度包装不能让普通消费者的图书购买力大大下降，将真正的受书之人拒之门外，而且让奢靡浪费之风入侵文化领域。”
本题难度：一般
5、语言运用题 【题文】在下面这段文字的横线处填上恰当的文字，要求语意照应，语气连贯，语式一致。(4分)
中国古老的文字非常形象生动，“和谐”二字就有着丰富的文化意蕴。 ， ；“谐”字分解为“言”和“皆”，意为人人都能言所欲言。和谐就是指国富民强的中国， 。 ，和谐是伟大时代的最强音。
参考答案：【答案】“和”字分解为“禾”与“口”，意为人人都能食所欲食；
本题解析：【解析】
试题分析：所填空的内容与形式都可以从后文得出。
考点：本题考查语言表达与应用的能力。
点评：这是一道高质量的题，既有暗含的限制条件，又给了学生广阔的想象空间。既考查了学生的分析理解能力，也考查了学生的想象力和语言表达能力。
本题难度：一般