高中语文知识点复习《古代诗歌鉴赏》答题技巧(2017年最新版)(三)

时间:2017-01-16 14:12:29

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1、单选题  对《秋兴》(其一)赏析不当的一项是 [???? ] A.首联点出所在地点,开门见山。此联下笔密重,用“凋伤”和“萧森”给诗的意境笼罩上了败落景象,定下了全诗的感情基调。
B.颔联是对“气萧森”的悲壮景象的展开,“江间”承“巫峡”,“塞上”承“巫山”。“塞上风云”既写景也寓时事。
C.颈联借景抒情,寓情于景,由秋天的景物触动羁旅情思。“故园心”表明了作者急于回家过一种“独善其身”安定舒适的家庭生活的愿望。
D.尾联在时序推移之中叙写秋声,关合全诗。


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



2、阅读题  【题文】阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分)
东马塍①
朱淑贞
一塍芳草碧芊芊,活水穿花暗护田。
蚕事正忙农事急,不知春色为谁妍。
【注】 ①东马塍:地名。
【小题1】第二句中“暗”字用得最传神,请简要赏析。(4分)
【小题2】第三、四两句运用了什么手法?表达了怎样的情感?请简要分析。(4分)


参考答案:【答案】
【小题1】“暗”字有“默默的”“悄悄的”之意


本题解析:【解析】
【小题1】
试题分析:此类是属于考查炼字的题,分析时可以从以下几步入手:①理解“暗”字在句中的意思;②看“暗”字是否运用了修辞手法;③看“暗”字的运用起了什么作用。然后在结合着诗歌的具体语境进行理解。——采用了——的表现手法(或修辞方法),生动形象地写出了——的——特点,表达了诗人—的情感。本题中,水护田,自然将水人格化了,所以运用了拟人的手法;然后根据句意及渲染的氛围,来体会诗人内心的喜悦情感。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2


本题难度:困难



3、阅读题  根据诗歌的内容,从修辞的角度填写下联。
南溪早春????杨万里
还家五度见春容,长被春容恼病翁。
高柳下来垂处绿,———————。
卷帘亭馆酣酣日,放杖溪山款款风。
更入新年是新雨,去年未当好时风。


参考答案:小桃上去末梢红


本题解析:这里考查的是诗歌的表达技巧及意象。按照对偶的规律“高”对“小”,“柳绿”对“桃红”,“下来”对“上去”,“垂”对“末”,非常严谨工整。


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 游终南山
[唐]孟郊
南山塞天地,日月石上生。
高峰夜留景,深谷昼未明。
山中人自正,路险心亦平。
长风驱松柏,声拂万壑清。
即此悔读书,朝朝近浮名 (1)请简要赏析开头两句中“塞”和“生”两字的妙处。
____________________________________________
(2)这首诗表现了诗人什么样的感情?请简要分析。
____________________________________________


参考答案:(1)①“塞”,充塞,用夸张的手法写出了终南山充满天地之间的


本题解析:


本题难度:一般



5、阅读题  阅读下列唐诗,解答问题。 白云泉
[唐]白居易
天平山上白云泉,云自无心水自闲。
何必奔冲山下去,更添波浪向人间!   注:此诗作于诗人任苏州刺史期间。
(1)第二句连用两个“自”字,有什么作用?(20字以内)
 ___________________________________________________________________________________
(2)你认为这首诗最突出的艺术手法是什么?这首诗表达了诗人什么样的思想情感?(40字以内)
 ___________________________________________________________________________________


参考答案:(1)强调了云水自由自在,逍遥惬意的情态。(意对即可)

本题解析:


本题难度:一般




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