时间:2017-01-16 12:41:48
1、阅读题 下面的文言文，完成1～5题。
郑玄字康成．北海高密人也。玄少为蔷夫，得休归，常诣学官，不乐为吏，父数怒之，不能禁。遂造太学受业，师事京兆第五元先，始通《公羊春秋》、《九章算术》。又从东郡张恭祖受《礼记》、《左氏春秋》、《古文尚书》。以山东无足问者，乃入西关。因涿郡卢植．事扶风马融。
融门徒四百奈人，升堂进者五十余生。融素骄贵，玄在门下，三年不得见，乃使高业弟子传授于玄。玄日夜寻诵，未尝怠倦。会融集诸生考论图纬，闻玄善算，乃召见于楼上，玄因从质诸疑义，问毕辞归。融喟然谓门人日：“郑生夸去，吾道东臭。”
玄自游学，十奈年乃归乡里。家贫，客耕东莱．学徒相随已数百千人。乃党事起，乃与同郡孙嵩等四十奈人俱被禁锢．递隐修经业，杜门不出。
灵帝末，党禁解，大将军何进闻而辟之。州郡以进权戚，不敢违意，遂迫胁玄．不得已而诣之。进为设几杖，礼待甚优。玄不受朝服，而以幅巾见。一宿逃去。后将军袁隗表为侍中，以父丧不行。国相孔融深敢于玄，屣履造门。
时大将军袁绍总共冀州，遣使要玄，走会宾客，玄最后至，乃延升上坐。绍客多豪俊，并有才说，见玄儒者，未以通人许之，竞设异端，百家互起。玄依方②辩对。咸出问表，莫不嗟服，时汝南应劭亦归于绍，因自赞曰：“故泰山太守应中远．北面称弟子何如？”玄笑曰：“仲尼之门考以四科，回、赐之徒不称官阀。”劭有惭色。绍乃举玄茂才，表为左中郎将，皆不就。公车征为大司农，给安车一乘，所过长吏送迎。玄乃以病自乞还家。
（节选自《后汉书·张曹郑列传第二十五》）
【注】①乡蔷夫：乡中小吏．掌管诉讼和收赋税。②方：法，这里指儒家正统学说。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．玄日夜寻诵???????????????????寻：探究
B．乃延升上坐???????????????????延：邀请
C．因自赞曰?????????????????????赞：夸耀
D．回、赐之徒不称官阀???????????阀；门第
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．①因涿郡卢植，事扶风马融??????????②因宾客至蔺相如门谢罪
B．①十余年乃归乡里???????????????????②而陋者乃以斧斤考击而求之
C．①进为设几杖???????????????????????②然此可为智者道，难为俗人言也
D．①国相孔融深敬于玄?????????????????②故内惑于郑袖．外欺于张仪
3．下列各组句子中．分别表现郑玄志于治学和淡泊名利的一组是
A．①遂造太学授业，师事京兆第五元先???②玄日夜寻诵，未尝怠倦
B．①玄因从质诸疑义，问毕辞归?????????②不受朝服．而以幅巾见
C．①玄最后至，乃延升上坐?????????????②玄乃以病自乞还家
D．①见玄儒者，未以通人许之???????????②国相孔融深敬于玄，屣履造门
4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．郑玄自幼好学，无意仕途，一心寻师问道，研究学问，先后从师于第五元先、张恭祖、马融等人．终于学有所成。
B．郑玄游学十多年后回家，因为家境贫穷，只好到东莱为别人佣耕，即便这样，追随他学习的学生也有成百上千了。
C．郑玄因为大将军何进是当权者的外戚，不敢违意，不得已应召，但他只是以普通儒生的身份拜见何进，且住了一夜就逃跑了。
D．郑玄被袁绍举荐为茂才，并被上表推荐为左中郎将，他都没有就任；朝廷征召他为大司农，他却借口有病自请回家。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）以山东无足问者，乃入西关。（3分）
译文：
（2）玄因从质诸疑义，问毕辞归。（3分）
译文：
（3）玄依方辩对，咸出问表，皆得所未闻，莫不嗟服。（4分）
译文：
参考答案：
1．C（赞：引荐）
2．A（都是介词，经由，通
本题解析：无
本题难度：一般
2、阅读题 阅读《鸿门宴》选段，完成后面题。（其中选择题每小题2分，共20分）
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐----亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啗之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。?????????????????? (节选自《史记·项羽本纪》)
小题1:下列选项中加点的实词，含义有误的一项是???????????????????????????（???）
A．沛公旦日从百余骑来见项王从：跟从
B．然不自意能先入关破秦意：料想
C．令将军与臣有郤郤：通“隙”，隔阂
D．卮酒安足辞辞：推辞
小题2:下列句中加点词的意义和用法都不相同的一项是（???）
A．请以剑舞，因击沛公于座/恩所加，则思无因喜以谬赏
B．为击破沛公军/谁为大王为此计者
C．项王按剑而跽曰/夜，缒而出
D．夫秦王有虎狼之心/ 亦以明死生之大
小题3:下列叙述不符合文意的一项是???????????????????????????????????????（???）
A．选文按时间顺序写了“刘邦谢罪”“项王设宴”“范增举玦”和“项庄舞剑”“樊哙闯帐”“项羽嘉许”等事件，期间矛盾时缓时急，危机四伏，险象环生。
B．樊哙在危急关头不顾卫士阻拦，闯入军帐中，表现了极大的勇气。但入帐后的种种行为都是有理有节的，表现了他有勇有谋、粗中有细的性格。
C．项羽“留沛公与饮”，终于演出了“项庄舞剑”企图“击沛公于坐 ”这惊心动魄的一幕，可见“留沛公与饮”是项羽精心策划的阴谋。
D．范增的政治观察力﹑才智谋略绝不逊于张良。但他的致命弱点是对项羽的妄自尊大并不完全了解，他在席上“数目项王，举所佩玉玦以示之者三”，他擅自布置项庄舞剑，这些都表明他不知己知彼，这就与张良构成了鲜明的对照。
小题4:翻译下列三个句子，注意关键字词、特殊句式的翻译。（7分）
（1）不者，若属皆且为所虏。??????
（2）杀人如不能举，刑人如恐不胜。
（3）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
参考答案： 本题解析： 本题难度：简单 3、阅读题 阅读下面文言文，回答问题 参考答案： 本题解析： 本题难度：一般 4、阅读题 阅读下面的文言文，完成小题。（ 18分） 参考答案： 本题解析： 本题难度：一般 5、单选题 下列各句中，对句中划线词的解释，错误的一项是 [???? ] A、均之二策，宁许以负秦曲。——负，使动用法，使……承担。 参考答案：B 本题解析： 本题难度：一般
小题1:A
小题2:A
小题3:C
小题1:
试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文猜测出词义，即文言猜读法。A项，考查学生对使动用法的掌握情况，从：使．．．从。所以选A。
小题2:
试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。A项，一个是副词趁机，一个是介词因为。B都表介词用，替；C项都表修饰的连词；D都是结构助词，的。所以选A。
小题3:
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。C，表述有误：“项庄舞剑”这一幕不属于项羽精心策划的内容．且从刘邦道歉后，项羽并无意杀刘邦。所以选C。
小题4:
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：若属:你们这些人。多义词且:副词，将要。被动省略句/举、胜都有“完尽”的意思。词类活用刑:用刀杀，名词用作动词，引为对人用刑。多义词故:特意。古今异义非常:意外的变故。
王子安
蒲松龄
王子安，东昌名士，困于场屋。入闱后期望甚切。近放榜时，痛饮大醉，归卧内室。忽有人白：“报马来。”王踉跄起曰：“赏钱十千！”俄又有入者曰：“汝中进士矣！”王大喜，起而呼曰：“赏钱十千！”又移时，一人急入曰：“汝殿试翰林，长班在此。”果见二人拜床下，衣冠修洁。王呼赐酒食，家人又绐①之，暗笑其醉而已。久之，王自念不可不出耀乡里，大呼长班；凡数十呼，无应者。家人笑曰：“暂卧候，寻他去。”又久之，长班果复来。王捶床顿足，大骂：“钝奴焉往！”长班怒曰：“措大②无赖！向与尔戏耳，而真骂耶？”王怒，骤起扑之，落其帽。王亦倾跌。
异史氏曰：“秀才入闱，有七似焉：初入时，白足提篮，似丐。唱名时，官呵隶骂，似囚。其归号舍也，孔孔伸头，房房露脚，似秋末之冷蜂。其出场也，神情惝怳③，天地异色，似出笼之病鸟。迨望报也，草木皆惊，梦想亦幻。时作一得志想，则顷刻而楼阁俱成；作一失志想，则瞬息而骸骨已朽。此际行坐难安，则似被絷之猱。忽然而飞骑传入，报条无我，此时神色猝变，嗒然④若死，则似饵毒之蝇，弄之亦不觉也。初失志，心灰意败，大骂司衡无目，笔墨无灵，势必举案头物而尽炬之；炬之不已，而碎踏之；踏之不已，而投之浊流。从此披发入山，面向石壁，再有以‘且夫’、‘尝谓’之文进我者，定当操戈逐之。无何，日渐远，气渐平，技又渐痒，遂似破卵之鸠，只得衔木营巢，从新另抱矣。如此情况，当局者痛哭欲死，而自旁观者视之，其可笑孰甚焉。王子安方寸之中，顷刻万绪，想鬼狐窃笑已久，故乘其醉而玩弄之。床头人醒，宁不哑然失笑哉？顾得志之况味，不过须臾；词林诸公，不过经两三‘须臾’耳，子安一朝而尽尝之，则狐之恩与荐师等。”
（选自蒲松龄《聊斋志异?王子安》，有删节）
注①绐（dài）：哄骗。②措大：过去对贫寒读书人的轻慢称呼。③惝怳：恍惚，神志不清。④嗒（tà）然：失魂落魄的样子。
小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是???（???）
A．王怒，骤起扑之骤：急忙。
B．唱名时，官呵隶骂，似囚唱：写名字。
C．时作一得志想想：梦想。
D．势必举案头物而尽炬之炬：用火烧毁。
小题2:以下六句话编为四组，全都是王子安翘盼金榜题名之写照的一组是???（???）
①痛饮大醉，归卧内室
②此际行坐难安，则似被絷之猱
③王踉跄起曰：“赏钱十千！”
④大骂司衡无目，笔墨无灵
⑤方寸之中，顷刻万绪，想鬼狐窃笑已久，故乘其醉而玩弄之
⑥王怒，骤起扑之，落其帽
A．①③⑥
B．①②⑤
C．③④⑥
D．②④⑤
小题3:对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是???（???）
A．热衷功名的王子安，久困考场多年，由于担心辜负了家人对自己的期望，使得他在放榜前，先用酒将自己麻醉，以逃避等待结果时的煎熬。
B．“草木皆惊”，形容情绪紧张。意谓但有风吹草动，都以为是报马到来，这种变态心理，实在可怜可悲可笑。
C．王子安梦中想到的是“自念不可不出耀乡里，大呼长班”，这说明当时的士子图谋的乃是个人名利和虚荣。
D．王子安本是视青紫如拾芥的名士，偏偏屡考不中。乡试后，为求精神解脱，他喝得大醉如泥，揭示了科举制度对个体心灵的扭曲和摧残人性的本质。
小题4:把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（10分）
（1）措大无赖！向与尔戏耳，而真骂耶？（3分）
译文：
（2）其归号舍也，孔孔伸头，房房露脚，似秋末之冷蜂。（4分）
译文：
（3）子安一朝而尽尝之，则狐之恩与荐师等。（3分）
译文：
小题:B?
小题:A?
小题:A?
小题:B?（唱：喊，呼。唱名，点名。）
小题:A?（②④⑤是作者对科举应试之人种种行为的评论。）
小题:A?（“由于担心辜负了家人对自己的期望”，文中无据。）
小题:见“参考译文”中画线处
参考译文
王子安是东昌的名士，一直在科举中失利。这次结束考试后对自己的期望很高，到接近放榜时，他痛饮后大醉，回来躺在卧室中。忽然有人说：“报马来了。”王子安踉踉跄跄地起来说：“赏钱十千！”过一会又有人进来说：“你中进士了！”王子安大喜，起来大喊：“赏钱十千！”又过不久，一个人急急地走进来说：“你殿试后出任翰林，长班在此恭候。”果然看见二人拜倒在床下，衣冠整整齐齐的。王子安喊赐给他们酒食，家里人又哄骗他，却暗自笑他喝醉了而已。过了好一段时间，王子安心里想道，既然高中了就不能不到乡里夸耀一番，就大喊长班，喊了几十遍没有人答应。家里人笑着说：“你先躺着等候，我们找他去。”过了许久，长班果然又来了。王子安捶床跺脚，大骂说：“你这蠢奴才到哪里去了！”长班发脾气说：“穷酸无赖！先前同你开个玩笑，你当真要骂呀？”王子安发怒了，急急忙忙起来扑过去，打落了他的帽子。王子安也跌倒了。
异史氏评论说：“秀才考试，有七种比喻：刚入场时，光着脚提着篮子像乞丐一样。点名时，官员呵斥随从责骂，像是对待囚犯。等到进了号房，每个洞口都伸出个脑袋，每个房间都露出一双光脚，好像秋后的冷蜂。到考完试出场时，神情萎靡不振，感到天地也变了颜色，好像出笼的病鸟。等到期盼捷报时，风吹草动都心惊肉跳，梦想幻出，一会儿作中举得意的梦想，则顷刻间楼阁都建成了；一会儿作落第失意的假想，则瞬息间自己的骸骨都已经腐烂了。这种时候坐立不安，真好像被拴起来的猴子。忽然间报信的骑马飞快传入，报条中没有自己，此时神色，突然变得像死人一样，就像是吃了毒物的苍蝇，弄他也没有感觉。刚失意时心灰意冷，大骂主考官没长眼睛，应考失败了，势必把桌上的文具物件都烧毁；烧毁了还不解恨，再用脚踏碎；踏碎了也不解恨，再把碎物扔到臭水沟中。从此以后披散头发入山，面向石壁，心想今后再有拿人‘且夫’、‘尝谓’这样的文章给我看，一定抄起枪棒来把他赶跑。没过多久，考试后的挫折感淡忘了，气也渐渐消了，手又渐渐发痒了，于是又像一只倾巢覆卵的斑鸠，重新衔木营巢，从头孵窝。这种情况，置身其中的人痛哭欲死，而在旁观者看来，没有比这更可笑的了。王子安的内心，顷刻间千头万绪，想来鬼狐早就偷着笑了，所以乘着他喝醉酒时戏弄他。他妻子醒来看见，怎么能不哑然失笑呢？看起来中举后得意的滋味，不过就是这样的短短时刻；各位真正的翰林学士们，一生中也不过经历了两三次这样短短时刻罢了，而这种滋味子安在一天之内都尝到了，如此看来，狐狸的恩德等同于录取他的老师了。
徐铉，字鼎臣，扬州广陵人。十岁能属文，不妄游处。仕吴为校书郎，又仕南唐李昪父子，试知制诰，与宰相宋齐丘不协。时有得军中书檄者，铉及弟锴评其援引不当。檄乃汤悦所作，悦与齐丘诬铉、锴泄机事，铉坐贬泰州司户掾，锴贬为乌江尉，俄复旧官。
时景命内臣车延规、傅宏营屯田于常、楚州，处事苛细，人不堪命，致盗贼群起。命铉乘传巡抚。铉至楚州，奏罢屯田，延规等惧，逃罪，铉捕之急，权近侧目。及捕得贼首，即斩之不俟报，坐专杀流舒州。周世宗南征，景徙铉饶州，俄召为太子右谕德。景死，事其子煜为礼部侍郎，通署中书省事。
宋师围金陵，煜遣铉求缓兵。时煜将朱令赟将兵十余万自上江来援，煜以铉既行，欲止令赟勿令东下。铉曰：“此行未保必能济难，江南所恃者援兵尔，奈何止之！”煜曰：“方求和解而复决战，岂利于汝乎？”铉曰：“要以社稷为计，岂顾一介之使，置之度外可也。”煜泣而遣之。及至，虽不能缓兵，而入见辞归，礼遇皆与常时同。及随煜入觐，太祖责之 ，声甚厉。铉对曰：“臣为江南大臣，国亡罪当死，不当问其他。”太祖叹曰：“忠臣也！事我当如李氏。”命为太子率更令。
太平兴国初，李昉独直翰林，铉直学士院。从征太原，军中书诏填委，铉援笔无滞，辞理精当，时论能之。师还，加给事中。淳化二年，庐州女僧道安诬铉奸私事，道安坐不实抵罪，铉亦贬静难行军司马。
初，铉至京师，见被毛褐者辄哂之，邠州苦寒，终不御毛褐，致冷疾。一日晨起方冠带，遽索笔手疏，约束后事。书讫而卒，年七十六。铉性简淡寡欲，质直无矫饰。铉有文集三十卷，《质疑论》若干卷。
——?（节选自《宋史·徐铉传》）
小题1:对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是(3分)
A．通署中书省事署：代理
B．辞理精当，时论能之能：认为……有才能
C．见被毛褐者辄哂之被：披，穿
D．以社稷为计“社”指谷神，“稷”指土地神。古代帝王都祭社稷，所以“社稷”又代指国家。
小题2:下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是(3分)
A．檄乃汤悦所作今君乃亡赵走燕
B．煜以铉既行久之，能以足音辨人
C．方求和解而复决战有如此之势，而为秦人积威之所劫
D．礼遇皆与常时同备他盗之出入与非常也
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)
A．徐铉十岁时便能写文章，在南唐为官时因与宰相宋齐丘关系不好，又批评汤悦所写文书援引不当，遭两人诬陷而被贬谪。
B．徐铉奉李景之命巡察，到楚州时，上书请求停止屯田，车延规等畏罪潜逃，徐铉追捕很急，令权贵对他刮目相看。
C．徐铉为解金陵之围，将个人生死置之度外，后随李煜朝见宋太祖受到斥责时刚正不阿，宋太祖赞之为忠臣，并希望他忠于大宋。
D．徐铉跟随军队出征太原时，军中需要撰写的诏书很多，但徐铉执笔写来，言辞十分流畅，内容精当，受到当时人的称赞。
小题4:把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）十岁能属文，不妄游处。
（2）及捕得贼首，即斩之不俟报，坐专杀流舒州。
（3） 一日晨起方冠带，遽索笔手疏，约束后事。
小题1:D
小题1:C
小题1:B
小题1:社稷解释颠倒。
小题1:考查对文言文虚词的含义和用法的理解。 C表转折(A前为“是”，后为“竟然”；B前为“因为”，后为“凭”；D前为介词，“和、跟”，后为连词，“和”。
小题1:考查对文章内容的理解、分析与概括。“侧目”应理解为“畏惧”。
小题1:(1) “属文”“游”各1分，句子连贯1分(2) “俟”“坐”“专”、被动句各1分(3) “冠带”“疏”“约束”各1分。
附文言文参考译文：
徐铉，字鼎臣，扬州广陵人。徐铉十岁时就善写文章，不乱交往。出仕吴任校书郎，又在南唐李昪父子手下做官，主管草拟诏命，与宰相宋齐丘不和。有时候看到军中的文书，徐铉与他的弟弟徐锴就议论(评论)文书引证不当。文书是汤悦写的，汤悦就同宋齐丘一同诬陷徐铉、徐锴泄露军中机密之事，徐铉获罪被贬为泰州司户掾，徐锴被贬为乌江尉，不久官复原职。
当时李景任命自己身边的车延规、傅宏在常、楚州管理屯田，办事苛求细枝末节(严格而琐碎)，百姓忍受不了，导致盗贼纷起。李景命徐铉奉命巡察。徐铉到楚州后，上书请求停止屯田，车延规等人害怕，畏罪而逃，徐铉追捕很急，权贵都很害怕。等到捕得盗贼头子，徐铉不等朝廷批复就(当即)斩杀，因犯专擅生杀之罪被流放到舒州。周世宗南征，李景将徐铉贬谪(调)到饶州，不久召任太子右谕德。李景死后，侍奉他的儿子李煜做礼部侍郎，代理中书省的事务。
宋军围困金陵，李煜派徐铉请求宋军退兵。当时李煜的部将朱令赟率领十多万士兵从上江(长江上游地区)来救援，李煜因为徐铉已经确定前往，想要阻止朱令赟让他不要东下(向东进军)。徐铉说：“这次前往不一定能够保证解救危难，江南所依靠的是援兵，为什么要让他停止呢？”李煜说：“刚求和解却又要决战，难道对你有好处吗？”徐铉说：“要以国家安危为大计，难道能顾虑(顾及)一个使者的安危吗？可以置之度外(不必考虑)。李煜哭着送他出发。等到了宋营，徐铉虽然不能让宋退兵，但入见辞归，受到的礼遇都跟平时一样。到跟随李煜朝见宋太祖，太祖斥责徐铉，十分严厉。徐铉回答说：”我是江南大臣，国家灭亡按罪该死，不应当考虑其他。”太祖感叹地说：“真是忠臣啊！侍奉我要同侍奉李氏一样。”任命做太子率更令。
太平兴国初，李昉独主翰林院，徐铉主学士院。徐铉跟随出征太原，军中文书很多，徐铉提笔即写，言辞流畅，内容精当，当时人们都夸赞他有才干。出师归来，加封给事中。淳化二年，庐州女尼道安诬告徐铉奸诈营私(或“通奸”)，道安因为不实诬告获罪受到处罚，徐铉也被贬为静难行军司马。
徐铉初到京师，看见穿兽毛短衣的人就讥笑，邠州极寒冷，但徐铉始终不穿兽毛短衣，因寒冷而得病。一天，徐铉早晨起身，正装束打扮(戴帽子束腰带)，突然急着要来纸笔，亲笔写下(遗言)，交代后事。写完就死了，享年七十六岁。徐铉生性简朴淡泊，少私欲，朴实正直不造作。徐铉著有文集三十卷，《质疑论》若干。
B、相如虽驽，独畏廉将军哉？——独，只。
C、武留匈奴凡十九岁。——凡，总共。
D、大将军邓骘奇其才。——奇，意动用法，以……为奇。