时间:2017-01-16 12:30:00
1、语言运用题 赠书是一件雅事，往往要在扉页写上赠言。请任意选择一本好书送给你的朋友，然后结合书的内容写一段赠言，不超过50字。(4分)
书名：（1分）????????????????????
赠言：（3分）????????????????????????????????????????????????????????。
参考答案：示例：《红楼梦》，梦想中的“红楼”，现实中的人生，漫游书中古
本题解析：
试题分析：题干要求选择一本好书，写一段赠言。所以回答本题时书名必须是一本书，不能是一篇文章；推荐内容要与书的内容相吻合，语言要得体，符合赠言的要求。
本题难度：一般
2、单选题 下列划线词语运用正确的一项是 （??）
A．特殊的想象天赋成全了莫言，使他在从取材炼意乃至细节描写诸方面都获得了高度自由，在创作的“自由王国”里如鱼得水，几近达到了呼风唤雨、撒豆成兵、点石成金的境界。
B．很多同学总是认为，平时因为时间关系，马虎点没关系，考试时认真就可以了。因而对卷面不以为然。殊不知，一个良好的习惯的养成绝不是一朝一夕的功夫。
C．在久居大陆的人的眼里，大海的一吟一荡都是诗。可从小在海边长大的人，早已司空见惯了归帆片片，鸥影点点。
D．当今传媒界，炒作成风，虚假成灾。在追名逐利甚嚣尘上的污浊氛围中，季羡林主动摘冠脱冕的高风亮节，犹如一束亮光，石破天惊，令人耳目一新。
参考答案：A
本题解析：本题考查正确使用成语的能力B．“不以为然”，不认为是正确的。要改为“不以为意”C．“司空见惯”后不能加宾语。D．石破天惊，原形容箜篌的声音忽而高亢忽而低沉，出人意料，有不可名状的奇景．后多喻文章议论新奇惊人。此处望文生义。
本题难度：一般
3、语言运用题 仿照例句中划线的部分,续写两句话。（6分）
例句：
只要热爱生活，一竿傲然的劲竹，也能让你品出铮铮的气节；一方嶙峋的瘦石，也能让你悟出不阿的风骨；????????；????????。
参考答案：一只凌空的苍鹰，也能让你看出不羁的理想；一朵傲雪的梅花，也能
本题解析：
试题分析：仿写首先要句式结构与例句一致，其次要内容与例句相关。本题的内容是借某一意象来表达某种情感。类似的还有“兰花的高洁”“青松的孤高”等。
本题难度：简单
4、语言运用题 【题文】根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的词语。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。每句不超过10个字。（4分）
材料：清康熙年间的郑板桥，坐对纸窗竹影，铺开笔墨画起了他最爱的竹子。板桥画竹的技法并无师承，多直接取法于纸窗粉壁上的日光月影，取法于枝摇叶动、风吹雨注。同东坡一样，板桥也强调画竹既要有精巧的构思，又离不开绘画的巧妙技能。但是，针对东坡的画竹要“胸有成竹”的看法，板桥坚持的则是“胸无成竹”。
郑板桥的《竹石图》里，竹子节节灵动，叶叶表情不同，墨色水灵，浓淡有致，逼真地表现出了竹的质感，这正是他直接取法自然的画竹技法的表达。画家对画竹的看法不尽相同，就如郑板桥的看法不同于苏轼，两者的主要差异 （1） 。但两人在画竹上也有相同之处，就是都强调（2） 。
（1）
（2）
参考答案：【答案】（1）在于是否胸有成竹（2分）
（2）构思与技
本题解析：【解析】
试题分析：此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，“竹子节节灵动，叶叶表情不同，墨色水灵，浓淡有致”与材料中的“多直接取法于纸窗粉壁上的日光月影，取法于枝摇叶动、风吹雨注”相吻合，故可将（1）概括为直接取法自然；由针对东坡的画竹要“胸有成竹”的看法，板桥坚持的则是“胸无成竹”可知，（2）可概括为在于是否胸有成竹。由“同东坡一样，板桥也强调画竹既要有精巧的构思，又离不开绘画的巧妙技能”可概括（3）为构思精巧和技能
本题难度：一般
5、语言运用题 在下面的横线上补写两句话，与画横线的句子共同构成排比句。
一首好诗，给你一朵浪花，让你去想象大海的浩瀚；?
______________________________________________________。
参考答案：给你一块岩石，让你去想象高山的雄伟；给你一片云彩，让你去想象
本题解析：
本题难度：一般