时间:2017-01-15 20:56:47
1、语言运用题 根据要求，设计语言。
课堂教学的开场白称为导语，是教师导入教学内容，激发学习兴趣的话。下面是一些“名著导读”课的课题，请参看示例，从所给的课题中任选一个，写一段导语。要求突出作品的特点，至少使用一种修辞手法，字数在150字左右。
示例：《阿Q正传》：他堪称现代中国的脊梁，现代中国的民族魂，他就是鲁迅。他笔下的一个农民在旧中国社会里被无情地吞噬了，不仅是肉体，更包括精神。这是一个怎样的病态的社会呢？今天让我们一起走进他的又一部名作《阿Q正传》。
（1）《家》???????????（2）《巴黎圣母院》
（3）《三国演义》?????（4）《子夜》
2、单选题 下列词语中，没有错别字的一项是 [???? ] A．倔起 倔强 婉约 惋惜
B．炫目 眩晕 慈祥 安祥
C．描摹 磨丝 末世 没世
D．交好 姣好 愕然 谔谔
3、单选题 下列各句中，没有语病的一句是
[???? ]
A．在异国的赛场上，在万众瞩目的时刻，当看到国旗升起、国歌响起的时候，他激动得流下了热泪，心情久久不能平静。4、单选题 【题文】学校举行课本剧演出，主持人串联以下两个节目的语句，说得不恰当的一句是（ ）
第一个节目《罗密欧与朱丽叶》已结束。
串联词：__________。下面请欣赏高二（4）班演出的《西厢记?长亭送别》。
A．罗密欧与朱丽叶的阳台相会如此甜蜜，张生与崔莺莺的长亭送别却是怎样的呢？
B．千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓；十里长亭，崔莺莺泪洒黄花地。
C．世上的爱情故事有很多，欣赏了莎士比亚的爱情，还有谁的爱情在等着我们？
D．罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。遥望十里长亭，崔莺莺与张生正向我们走来。
5、语言运用题 参照下列现代诗歌中的任意一首，以“夏”或者“冬”为对象，仿写一段文字。（注意诗歌的格式以及修辞手法）（5分）
春
一夜箫声???吹红了姑娘的唇
绿色不是犯人
冲开了土地的牢门
秋
沉甸甸的枝头挂满了记忆和炊烟
妹妹挎着小篮子
摘走了红苹果的童话
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