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1、单选题  语言文字运用。
1、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是
A.躯壳/金蝉脱壳粘液/粘贴标语处理/处变不惊
B.哽咽/狼吞虎咽假期/假公济私载体/千载难逢
C.标识/博闻强识楷模/大模大样揣度/度德量力
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高中语文知识点复习《语言文字运用》高频考点巩固(2017年最新版)

时间:2017-01-15 20:47:35

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1、单选题  语言文字运用。
1、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是
A.躯壳/金蝉脱壳粘液/粘贴标语处理/处变不惊
B.哽咽/狼吞虎咽假期/假公济私载体/千载难逢
C.标识/博闻强识楷模/大模大样揣度/度德量力
D.强迫/强弩之末屏退/敛声屏息落枕/落落寡合


参考答案:B


本题解析:A躯壳/金蝉脱壳、处理/处变不惊,读音相同;C标识/博闻强识、揣度/度德量力,读音相同;D屏退/敛声屏息,读音相同。


本题难度:简单



2、语言运用题  吉林省实验中学《花蹊报》举办“感动心灵 —— 我最崇敬的课文人物”评选活动,请从入选的孔子、司马迁、刘邦、项羽、荆轲、梁启超、徐志摩、巴金八位人物中任选一位,为他写一则颁奖词。要求:先将所选人物的姓名写在答题卡上;所写的颁奖词要符合人物特征;至少运用一种修辞手法;字数在30---50之间。(5分)
???????????的颁奖词
????????????????????????????????????????????????????????????????????
????????????????????????????????????????????????????????????????????


参考答案:示例一:司马迁
废寝忘食,他用赤诚之心完成了无韵之离骚


本题解析:试题分析:颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。通过这种宣读颁奖词的方式,让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神,从而取得一种教育的效果。因此,它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。有以下几个方面:
(1)高度概括,简洁精炼。以极其简洁精炼的语言高度地概括了每一个当选者的崇高精神和闪光点,予以浓墨重彩地展示,既有高度也有深度。
(2)句式灵活,文笔优美。音节和谐、用词准确,句式灵动、修辞大美,这些都是颁奖词的独特之处。颁奖词语句长短结合,整句散句互补,陈述、疑问、祈使、感叹等多种句式综合运用,比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、对比……优美的颁奖词里都运用了大量的修辞手法。
(3)一字一句,饱含深情。颁奖词赞扬的人和事虽然各不相同,但“感人心者,莫先乎情”,因此无论是褒扬还是怀念,都洋溢着崇敬之意,一字一句饱含深情。饱含情感,真挚赞美人物的事迹与精神,就可以达到以情感人的艺术效果。
颁奖词讴歌真善美,弘扬时代主旋律。内容上,字斟句酌,形式上,相得益彰,情感上,感人至深。从颁奖词中,我们不但得到了灵魂的洗礼,而且受到了语言的震撼。
点评:难度较大,一是学生要知道给出的备选人物的生平,二是要在有限的文字里概括出人物的功绩或者成就,三是修辞使用要到位。


本题难度:一般



3、语言运用题  仿照例句写一句话,句式字数要求跟例句相同。
奶奶说我是一颗小小的开心果 ,总能使她满是皱纹的脸,绽开欢乐的花朵。


参考答案:(参考答案:爸爸说我是一只快乐的百灵鸟,总能使他满是烦恼的心


本题解析:(关键是比喻,兼语)


本题难度:一般



4、语言运用题  请在横线上填写句子,简要说明燃油税费改革后车主负担的变化情况。(4分)
我国已于2009年1月1日实行燃油税费改革。私家车、出租车、其他运营车辆的车主,其整体负担的变化会根据其消费燃油所导致的消费税与养路费之间的差异而不同。原来缴纳的养路费是定量,而方案出台后缴纳的消费税是变量.其负担依据所消费燃油的数量而变化。车主的负担由自身消费行为来决定。以北京市为例,养路费收费标准是1320元/年,平均每天需要承担的养路费是3.62元。改革后每升汽油税额增加0.8元.可以计算出成品油价税费改革后车主负担不发生变化的每天汽油消费量是4.52升。也就是说,????????????????????????????????????????????。


参考答案:当每天用车耗油在4.52升以下时,车主的负担是减轻的;而每天


本题解析:共4分,意思对即可。


本题难度:简单



5、单选题  【题文】请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语,使整段文字语意连贯,逻辑严密,层次分明。(5分)
人性千差万别,品位、素养 ① 有高低之分, ② 对时尚的追求就有层次的区别。最下也是最普遍的层次是:从众。某明星戴一顶帽子, ③  整体效果并不符合自己原本的审美标准,但大家都说好看,于是便一拥而上。也有人脱离了从众的心理, ④ 求异,譬如,整洁、光鲜、亮丽是人们对外形普遍的审美要求,可偏有人要以邋遢、破败、杂乱为美。 ⑤ ,好好的衣服挖几个洞,年纪轻轻留一脸刺猬一样的胡须,头发乱得有如生了癞头疮。这种不健康、不美好的与众不同,绝不是人类需要的时尚。


参考答案:【答案】①也 ②因此 ③尽管 ④转而 ⑤更有甚者


本题解析:【解析】
试题分析:本题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。“品位”“素养”与“人性”并列,所以①处可填“也”;②后面的句子是由前面的条件得出的结果,所以②处可填“因此”或“所以”;③后面的句子中有一个“但”字,因此③处可填“尽管”;根据④前面的句子中的“脱离了从众的心理”可知,④处可填“转而”;⑤后面讲的情况比前面的更加严重,所以⑤处可填“更有甚者”。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E


本题难度:一般




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