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1、单选题  与“以其无礼于晋”句式相同的一项(????)

A.是寡人之过也
B.而燕国见陵之耻辱除矣

C.夫晋,何厌之有
D.燕王拜送于庭


高中语文基础知识《语言文字运用》试题强化练习(2017年最新版)

时间:2017-01-15 20:08:25

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1、单选题  与“以其无礼于晋”句式相同的一项(????)

A.是寡人之过也
B.而燕国见陵之耻辱除矣

C.夫晋,何厌之有
D.燕王拜送于庭


参考答案:D


本题解析:
试题分析:A项属于判断句;B项属于被动句;C项属于宾语前置句。题干“以其无礼于晋”是状语后置句。文言句式是高考中常考的内容,学生对文言句式的学习关键在于掌握高中几种特殊句式的特点,尤其是特殊句式的标志性词语。如:判断句的标志“者……也”,介词“于”、“以”等构成的介词结构等。


本题难度:一般



2、语言运用题  【题文】根据下面提供的信息,给“科学发展观”下个定义。
① 科学发展观是坚持以人为本的一种方法论。
② 它的前提是适合中国国情和顺应时代潮流。
③ 它主张经济社会全面协调可持续发展。
④ 它的总体要求是实行统筹兼顾。
科学发展观是                                                            


参考答案:【答案】科学发展观是在适合中国国情和顺应时代潮流的前提下,按


本题解析:【解析】
试题分析:本题是一个传统题型——短句变长句。为“科学发展观”下定义,实际是把几个短句组合为一个长句。先选择其中一个句子①作为主干句,然后把其他几个句子按照语意逻辑顺序去排列,使其共同作为“一种方法论”这一宾语的修饰定语。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



3、单选题  下面语段中划线的词语,使用不恰当的一项是(???)
红花湖景区湖光山色,风景宜人;游人熙熙攘攘,兴致勃勃。停车场里停满了来自深圳、
东莞、广州、珠海等地的车辆,在自行车租赁处更是车水马龙。景区环湖绿道长约15公里,沿途花朵姹紫嫣红,是市民踏青赏春的好去处。一路上,记者不时见到游人一大家子结伴而行,年轻朋友则三五成群,跑步前行。

A.湖光山色
B.车水马龙
C.姹紫嫣红
D.三五成群


参考答案:B


本题解析:“车水马龙”:车像流水,马像游龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。A项“湖光山色”,湖的风光,山的景色。指有水有山,风景秀丽;C项“姹紫嫣红”,姹、嫣:娇艳。形容各种花朵娇艳美丽;D项“三五成群”,三个、五个的人在一起;形容一伙一伙的人,以几个人组成在一起。


本题难度:一般



4、语言运用题  下面是某校给区教育局的一份请示报告,表述有不妥之处。请推敲一下,提出三点修改意见。(3分)
××区教育局:
①按照调整我区中学教育结构的需要.②2005--2006学年度我校高一年级将扩班招生.③原来的四个教学班将增加到八个教学班。④由于我校教室本已严重不足.⑤因此急需新建教室四间。⑥现虽然经我们多方积极进行筹措。⑦仍无法自行解决全部的基建经费,⑧请迅速将所需款项拨到我校.⑨以解燃眉之急。⑩特此请示.希复。
X×××中学
X年X月
?????句????????????????????????????????改为???????????????????????????????
?????句????????????????????????????????改为???????????????????????????????
?????句????????????????????????????????改为???????????????????????????????


参考答案:①“按照调整我区中学教育结构的需要”改为“根据。。。需要”,


本题解析:
试题分析:本题为修改题,考查角度较为全面。①句考查的是病句辨析中的搭配不当,⑥句考查的是病句辨析中的语序不当,⑧句考查的是用词不够得体。


本题难度:一般



5、语言运用题  【题文】“点赞”为一网络词语,意为对某个内容表示赞同、喜爱。阅读下面文字,将话语补充完整,使补充的话语与前一句构成排比。(5分)
中国古代诗歌散文不但是汉语言文字的典范和精华,而且蕴蓄着中华民族的精神和品格,成为一种长效的民族素质的滋养剂。徜徉在中国古代诗歌散文长廊中,我为屈原《湘夫人》所塑造的哀怨与执着的湘水女神点赞,                                   。让我们吟诵经典诗文,提高语文素养。


参考答案:【答案】我为具有朴素平淡语言风格的孟浩然《夜归鹿门歌》点赞,


本题解析:【解析】
试题分析:解答此题,要注意补充的句子既要在内容上符合“中国古代诗歌散文长廊”和“点赞”的限制,又要在句式上同上文句子一致。
考点:正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般




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