时间:2017-01-15 20:01:52
1、语言运用题 欣赏下面这幅漫画，按要求作答。 
（1）请为这幅漫画拟一个标题。（不能以“无题”为标题，不超过10个字）
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（2）请简要说明漫画的寓意。（不超过30个字）
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2、单选题 下列词语，书写全都正确的一组是???
A．旗杆 掩映 飘扬蒙蒙细雨
B．易帜隐密 凋谢 枯燥无味
C．废墟 长廊 踉跄 辛辛学子
D．讴歌．呆滞 嬉笑 绿树成茵
3、单选题 下列各组词语中加点字的读音，完全相同的一组是（?????）
A．福祉胼胝扺掌而谈咫尺天涯
B．抚恤怃然惊魂甫定果脯蜜饯
C．差劲 惊诧 姹紫嫣红 叱咤风云
D．卓越着落擢发难数斫伐树木
4、语言运用题 阅读下面的文段，完成后面的题目。
（1）子曰：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”
（2）子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”
（3）甲骨文的“孝”像长着长头发的老人，金文“孝”的上部是面朝左长着长头发的驼背“老人”，老人之下有“子”（小孩），老人的手按着小孩的头，是小孩用头扶持老人行走，真是个“孝子”啊。小篆也基本上同于金文，而楷书的“孝”字虽无象形的意味，但上部为“老”字少脚，下部为“子”，说的大概是缺乏生活能力的老人需要孩子的尊敬和奉养。
（4）许慎的《说文解字·老部》中称，“孝，善事父母者。”请你写一段文字，就现代社会里如何传承“孝”文化问题谈谈自己的观点，200字左右。
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5、语言运用题 【题文】提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。（可适当增删词语，不得改变原意）
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。
②封建统治者称二十四史为“正史”。
③纪传体是二十四史采用的体例。
④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。
答：二十四史是