高考语文知识点汇总《作文升格》考点强化练习(2017年练习版)(一)

时间:2017-01-15 18:49:10

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1、单选题  对诗句“呈给大地上一切的,我的大堰河一般的保姆和她们的儿子”理解最准确的一项是

A.作者写作的目的并不是为了歌颂大堰河,而是为了歌颂像大堰河一样的普通劳动妇女。
B.大堰河和她的儿子们都深深地爱着“我”,所以要报答他们。
C.世上不少保姆像大堰河一样凄苦,她们的儿子也一样凄苦,这是不公道的世界的罪恶。
D.这是作者感情的升华,由热爱、讴歌大堰河一个人到讴歌当时全中国乃至全世界所有的劳动人民。



2、单选题  下列是对《致大海》一诗的内容的理解和分析。指出其中不恰当的一项

A.诗的第一、二节,写诗人向大海告别。在诗人看来,大海以它的自由奔放展示出它的美,并向世人召唤。诗人与大海一样有着自由奔放的精神,因而诗人与大海在感情上紧紧相联着。
B.第三节到第七节写诗人向大海吐露自己要逃往海外、追求自由的隐秘的愿望,也表达了诗人对失去自由的懊丧,为逃往海外的夙愿难以实现苦愁满怀。
C.第八节到十三节写诗人对拿破仑和拜伦的追念,他们与作者精神相通,也与大海的精神相通。这里表达了诗人对前途深感渺茫,壮志难酬,哀叹了人们的不幸命运。
D.第十四节和第十五节写诗人向大海表达决心,要把大海的自然景观和气势带到森林和寂静的荒原。



3、单选题  下列说法中正确的一项是

A.《大堰河——我的保姆》大量描述了大堰河日常生活和劳动的场景。
B.这首诗通篇使用比喻。
C.“我”看到自己家里那些豪华的陈设时,心里还是比较高兴的。
D.这首诗叙事过多,减弱了抒情的力量。



4、单选题  对《再别康桥》诗句内容的解释,错误的一项是

A.第三节写康桥河中的水草招摇,生动地写出了康桥对他的欢迎态度,而“甘心”二字又写出了他对康桥永久的恋情。
B.第四节中“那榆阴下的一潭”指拜伦潭,那里榆阴蔽日,非常清凉。此时的诗人浮想联翩,想到了过去在此读书的美好情景。
C.诗人把潭水比作天上被揉碎了的彩虹,与浮在潭面上的水藻相杂,沉淀在潭水的深处,幽幽的,醇醇的,如梦一般。
D.第五节诗人面对美景又勾起了美好的回忆:当年自己曾“撑一支长篙”在河上浮舟;曾“在星辉斑斓里放歌”,何等的愉快!



5、单选题  对《蜀道难》这首诗评析错误的一项是

A.这首诗大体按照由古及今,自秦入蜀的线索,抓住各处山水的特点,以展示蜀道之难。
B.这首诗全用赋体,又把想像、夸张和神话传说融为一体。
C.这首诗以七言为主,其余是散文化的杂言,句式参差错落、长短不齐,形成了极为奔放的语言风格。
D.殷郤编《河岳英灵集》称此诗“奇之又奇,自骚人以还,鲜有此调”,是因为李白在这首诗中创制了新乐府的诗歌形式。




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