高考语文知识点复习《古代诗歌鉴赏》高频考点强化练习(2017年最新版)(五)

时间:2017-01-13 19:55:01

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编教师公务员等考试资料40G

1、阅读题  阅读下面的这首词,完成后面题目。(6分)
唐多令
邓剡
雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。
寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
【注】邓剡,字光荐,号中斋,文天祥的同乡和朋友。本词为南宋灭亡之后,邓剡被俘,过建康(今南京)所写。
小题1:诗词上片中的“堪恨西风吹世换”语意双关,请作简要分析。(3分)
小题2:请说说下片中诗句“惟有南来无数雁,和明月,宿芦花”营造了怎样的意境?表达了作者怎样的情感?(3分)


参考答案:
小题1:明写恼恨“西风”使季节变换(1分);暗写痛恨


本题解析:
小题1:
试题分析:此类题首先要整体感知诗歌大体内容,然后反复品读诗句,从中找出关键词进行品析。“堪恨西风吹世换”语意双关,在分析时,要结合着诗歌写作背景,抓住“西风”和“落天涯”来展开联想和想象,既要从表面的恨西风,也要从它的比喻意“落天涯”即因为南宋灭亡使自己亡命天涯这个角度来分析。
小题2:
试题分析:此题要从景和情的关系角度分析,渲染景物的气氛,是为了衬托作者的思想情感。“惟有南来无数雁,和明月,宿芦花”一句以“南雁、明月、芦花”渲染了一种单调、凄凉的气氛,烘托了作者亡国和飘零之悲痛。借景抒情的表现手法,是诗人常用的一种表达情感的技巧,答题时,要结合着这一技巧来组织答案。


本题难度:一般



2、阅读题  阅读下面这首诗,完成后面的题目。(8分)
御街行·秋日怀旧
范仲淹
  纷纷坠叶飘香砌①。夜寂静、寒声碎。真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。年年今夜,月华如练,长是人千里。
  愁肠已断无由醉。酒未到,先成泪。残灯明灭枕头攲②,谙尽孤眠滋味。都来③此事,眉间心上,无计相回避。
  【注释】①香砌:指花坛;②攲:qī,倾斜。③都来:算来。
小题1:请描述上阕呈现的场景。这个场景表现出什么样的气氛?(4分)
???????????????????????????????????????????????????????????????????????
小题2:本诗下阕以“愁”为核心,请分析词人在下片中是如何诉说内心的无尽愁苦的。(4分)
???????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????


参考答案:
小题1:黄叶飘落香阶上发出的细碎的声响,主人公独坐楼


本题解析:
小题1:此题属于意境考查题,要抓住上阕的意象“坠叶”“ 玉楼”“ 银河”,描绘呈现的场景,再结合上述意象得出孤寒寂寞的氛围特点。
小题1:此题变相的考察手法,根据是“如何诉说内心的无尽愁苦的”,首先答出手法:夸张、细节描写、融情于景、直抒胸臆,再结合具体诗句分析,最后回答情感。手法1分,分析1分;答到一点两分,两点满分


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)
社日  
王驾
鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。
桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。
1.全诗在写“社日”景象上突出运用了什么手法?表现了什么思想内容?
2.首二句描写了一幅什么样的山村景色?起到了什么作用?


参考答案:
全诗在写“社日”景象上突出运用了侧面描写的方法,题为


本题解析:无


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面这首词,完成下面小题。(6分)
西江月·秋兴
程馞
尽日荷锄治圃,有时捉杖寻泉。山翁招我坐桥边。笑指菊花开遍。
隔岸重重竹树,近溪点点潭烟。滩头流下小鱼船。转过芦花不见。
小题1:这首词塑造了一个什么样的“山翁”形象?(2分)
小题2:这首词下阙描绘了竹树潭烟、渔船下滩、芦花隐船三幅图景,运用了哪些表达技巧?简要分析。(4分)


参考答案:
小题1:通过人物的动作和神态塑造了“山翁”怡然自安,


本题解析:
小题1:本题考查鉴赏诗歌中的人物形象。通过荷锄治圃、捉杖寻泉等动作,笑指菊花等神态,可见山翁为隐逸之人。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的表达技巧,即表现手法及修辞手法。先指出用了何种修辞,或表现手法,如动静结合、远近结合,叠词,然后再答出其作用。


本题难度:一般



5、单选题  下面是《琵琶行》中的五个名句,它们在诗中出现的先后顺序为(???)
①千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
②同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
③转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
④门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。
⑤嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

A.①③⑤④②
B.①⑤③④②
C.①⑤③②④
D.①②③⑤④


参考答案:
A


本题解析:
(设计意图:此题意在考察对《琵琶行》全诗情节结构的整体把握)


本题难度:一般




首页 上页 4 5 6 下页 尾页 5/10/10
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G
【省市县地区导航】【考试题库导航】
 ★ 高考省级导航 ★ 
全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津 X新疆 西藏 Y云南 Z浙江
 ★ 高考信息汇总 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 

电脑版  |  手机版  |  返回顶部