时间:2017-01-13 18:11:41
1、阅读题 阅读下面的文言文，完成后面题。
鼻对
方孝儒
方子病鼻寒，鼻窒不通。踞炉而坐，火燎其裳。裳既及膝，始觉而惊，引而视之，煜煜然红，盖裳之火者半也。于是骂鼻曰：“夫十二官各有主司，维鼻何司？别臭察微。臭之不察，何以鼻为？今火帛之臭亦烈矣，而尔顽若不知，遽俾火毒烬裳及衣。雍蔽之祸，岂不大可悲乎？”
久之，鼻忽有声，声与口同。曰：“我受命为子之鼻，今二十又二冬。兰茝椒桂，其气苾方，我闻我知，俾子佩藏。槁莸腐鲍，风腥气恶，我觉其秽，俾子避匿。子足不妄履而山不遇毒者，皆我之得职也。今子乃昧于治身，宜暖而寒，去裌就单，为风所加，外铄内郁，雍我鼻观，遂至火燎切肤，而不知其然，皆子之过也，于鼻何罪？假使服食以节，起处有常，顺阴燮阳，无所败伤，宁有不闻馨香乎？且古之志士，至于耄老，犹且居不求适，维道是奋。大雪皴肌，而炉不暇近，恐适意之致毒，知炎上之生灾，可不慎也？今子当始弱之时，有荼毒之祸①。方当茹冰嚼雪，块枕草坐，愁思怵迫，冻饿摧挫，犹恐不可；而乃放不加思，恣意颓惰。当祁寒时，遽自溺于火，为身计者，良已左矣。不此之责，而反诮我为何哉！夫雍蔽之祸，厥有攸自：秦亥蛊昏，赵高乃弑；彼梁偏任，始有朱异；隋广淫酗，而世基以肆。木不虚中，虫何由萃？此三主者，苟以至公为嗜好，以众庶为耳鼻，上宣下畅，无所凝滞，虽有奸邪，何恶之遂？顾乃偏僻猜忌，执一遗二，以莸为薰，椒兰是弃，由是祸乱交兴，宗覆社圮。今子不务自尤，而维鼻是訾。一身之理且不达，况于政治也哉！”
方子仰而嗟，俯而愧，屏火捐炉，凝神养气，既而鼻疾果愈。
注：荼毒之祸①，丧父之祸。
小题1:下列句子中加点的词，解释不正确的一项是（???）
A．遽俾火毒烬裳及衣俾：让、使
B．假使服食以节节：节制
C．臭之不察察：察看
D．既而鼻疾果愈既：不久
小题2:下列加点的字意义和用法不同的一组是（???）
A．我觉其秽
B．臭之不察
则或咎其欲出者句读之不知
C．何以鼻为
D．踞炉而坐
方其系燕父子以组????????????????盛以锦囊，负而前驱
小题3:下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（???）
A．方子靠在炉边烤火，火烧着了衣服，直烧至膝部才发觉，于是责怪鼻子不管用。
B．秦二世胡亥因为受到赵高的蒙蔽，所以最终杀了他；隋炀帝因为沉迷酒色，所以世基才敢放肆作恶。
C．鼻子反驳方子说：如果你生活有规律，衣食有节制，顺从阴阳，身体没受伤害，我怎么会闻不到气味呢？你应该责怪的是你自己。
D．本文用拟人的手法，形象地说明鼻道阻塞不通的危害，并以此说明治国也必须做到言路畅通，不偏听偏信，否则会招致祸乱。
小题4:把下面的句子翻译成现代汉语。（12分）
（1）今火帛之臭亦烈矣，而尔顽若不知，遽俾火毒烬裳及衣。（4分）
（2）当祁寒时，遽自溺于火，为身计者，良已左矣。（4分）
（3）此三主者，苟以至公为嗜好，以众庶为耳鼻，上宣下畅，无所凝滞，虽有奸邪，何恶之遂？（4分）
参考答案： 本题解析： 本题难度：一般 2、单选题 下列语句中加粗字的音和义全对的一项是 [???? ] A．胜负之数（shù运数），存亡之理，当（dàng适合）与秦相较，或未易量。 参考答案：B 本题解析： 本题难度：简单 3、单选题 为下列各句加粗词选出一个恰当的义项 [???? ] 虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也 参考答案：B 本题解析： 本题难度：简单 4、阅读题 元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客盆浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意，因为长句，歌以赠之。凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。 参考答案： 本题解析： 本题难度：一般 5、阅读题 阅读下面的文言文，完成文后各题 参考答案： 本题解析： 本题难度：一般
小题1:C
小题2:A
小题3:B
小题1:
试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文猜测出词义，即文言猜读法。C 解释不正确，由原文内容上句“别臭察微”大意可知，察：察觉。所以选C。
小题2:
试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。A第一个“其”为人称代词，“它们”??第二个“其”为指示代词，“那，那些”。B项“之”均为宾语前置的标志。C项“以”均为介词，“用”。 D项“而”均为连词，表修饰关系。所以选A。
小题3:
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。B不是秦二世杀了赵高，而是赵高杀了秦二世。所以选B。
小题4:
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：臭、遽、裳、溺、计、良、苟、众庶、虽。
译文：
我鼻子受寒，鼻道阻塞不通。倚附炉而坐，炉火烧着我的下衣。下衣烧成灰烬又烧到膝部，方才察觉而大吃一惊，撩起下衣一看，火苗闪闪发红，原来被火烧毁的下衣已有一半了。我于是骂鼻说：“十二种器官各有主管的对象，鼻主管什么？无非是察别细微的气味。不能察别气味，还要鼻子做什么呢！现在烧帛的气味够浓烈的了，但是你愚钝不知，就使火焰烧完下衣而蔓延至上衣。蒙蔽的祸患，难道不是太可悲了吗？”
过了好久，鼻忽然发出声音，声音同由嘴中出来的一样。说：“我接受命令作您的鼻子，到现在已有二十二年了。泽兰、蕲茝、椒聊、木犀，它们的气味芬芳，我能嗅闻得到，使您佩戴收藏。枯木、臭草、腐肉、鲍鱼，气味腥恶，我知道它们污浊，使您避藏。您脚不乱行、登山不遇毒物的原因，都是由于我称职啊。现在您竟然不晓养身，应当保暖却受寒，脱掉夹衣，穿上单衣，被风邪侵袭，体表高烧，体内郁滞，气机不畅，使我的嗅觉受阻，以至于火烧切身，却毫无察觉，这都是您的过失啊，对于鼻子来说有什么罪过呢？假如衣着饮食有节度，起居有规律，顺从阴阳，没有什么受伤，怎么会闻不到气味呢？再说古代的有志之士，到了老年，尚且生活不求舒适，只是奋求学问，大雪使皮肤皲裂，也不悠闲地烤火，唯恐适意会产生危害，知道向火能造成祸患，难道可以不谨慎吗？现在您正处在青年时期，就遭受丧父之祸。正应吃冰嚼雪，以土块为枕头，以草荐为坐席，忧思惊惧，冻饿挫折，还恐怕不能表达对父亲的孝心；您却恣纵无已，不多思虑，放肆无忌，颓废懒散。当大寒时，就自己沉迷在火炉旁，为自身考虑的话，实在已经错了。不责怪自己，却为什么反而责备我呢！蒙蔽的祸患，它是有所始的：秦二世胡亥昏惑，赵高才能弑杀他；梁武帝萧衍只信任逢迎之徒，方才有朱异弄权而致城破之患；隋炀帝杨广沉迷酒色，虞世基便放肆作恶。树木内部如不空虚，蚂蚁从哪里聚集呢？这三个君主，如果把最大的公心作为嗜好，将百姓当作耳鼻，政情就能上下通达，没有什么阻碍，即使有诈伪邪恶之人，又有什么罪恶能得逞呢？反而偏狭猜忌，偏信个别邪恶之徒，弃置众多忠义之士，把臭草当作香草，而抛弃芳香草木，从此祸乱不断产生，以致国家倾败。现在您不着力责备自己，却一味訾骂鼻子。自身的调理尚且不能明白，何况对于国事呢！”
我仰面叹息，低头愧思，弃去炉火，聚精会神，调养正气，不久鼻疾果然痊愈。
B．六国互丧（sāng灭亡），率（shuài全都）赂秦耶。
C．洎（zì等到）牧以谗（chán说别人的坏话）诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
D．思厥（jué他的）先祖父，暴（bào暴露）霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
A．欺凌，损害
B．晒
C．又猛又急的
D．暴躁
小题1:对下列加线的词语解释，不正确的一项是（2分）（ ）
A．明年秋，送客盆浦口明年：第二年
B．问其人，本长安倡女本：原来（是）
C．因为长句，歌以赠之因为：表原因的连词
D．遂命酒，使快弹数曲快弹：畅快地弹
小题2:下列各组句子中，加线的词的意义和用法相同的一组是（2分）（ ）
A．铮铮然有京都声/苏子愀然（选自苏轼的《赤壁赋》）
B．今漂沦憔悴，转徙于江湖间/蜀道难，难于上青天（选自李白的《蜀道难》）
C．是夕始觉有迁谪意/虽不谓吾言为是，而亦无词相答。（选自林觉民的《与妻书》）
D．因为长句，歌以赠之/余扃牖而居，久之能以足音辨人（选自归有光的《项脊轩》）
小题3:下列各句中，与例句的句式相同的一项是（2分）（ ）
例句：学琵琶于穆、曹二善才
A．览物之情，得无异乎？（选自范仲淹的《岳阳楼记》）
B．静女其姝，俟我于城隅。（选自《诗经·邶风·静女》）
C．送子涉淇，至于顿丘（选自《诗经·卫风·氓》）
D．灭六国者，六国也。（选自杜牧的《阿房宫赋》）
小题1:C
小题2:A
小题3:B
小题1:试题分析：因为，是两个词，因，副词，因而，于是；为，动词，写。
小题2:试题分析：A项，都是形容词词尾，……的样子；B项，介词，在/介词，比；C项，代词，这/形容词，对的，正确；D项，代词，代歌女/助词，凑足音节，没有意义。
小题3:试题分析：例句与B句都是状语后置句，AC句都是一般常式句，D句为判断句。
点评：本题的材料是课文中的一小段。对文言的学习，以“本”为本。前一个“本”指课文。一定要把有限的精力用在“认真读好教科书”上，“教材无非是个例子”。考题取自课外，但考点均在课内。语文学习没有捷径，只有通过自己独立地逐字逐句地读懂课文，才能从中真正掌握必备的知识，形成可靠的阅读能力。这一过程是任何人不能替代的。要准确理解文中字、词、句的含义，特别要注意文章中的注释、重要的词句及一些有深意的句子。要注意积累文言实词和虚词，掌握重点文言实词，尤其是要对通假字、古今异义、一词多义、词类活用做必要地归纳整理，以便更好地全面掌握。
??????????????????????白居易
白居易幼聪慧绝人，襟怀宏放。年十五六时，袖文一编，投著作郎吴人顾况。况能文，而性浮薄，后进文章无可意者。览居易文，不觉迎门礼遇曰：“吾为斯文遂绝，复得吾子矣。”居易文辞富艳，尤精于诗笔。……所著歌诗数十百篇，皆意存讽赋，箴时之病，补政之缺，而士君子多之，而往往流闻禁中。章武皇帝纳谏思理，渴闻谠言。二年十一月，召入翰林为学士。三年五月拜左拾遗。居易自以逢好文之主，非次拔擢，欲以生平所贮，仰酬恩造。
居易与河南元稹相善……稹自监察御史谪为江陵府士曹掾。翰林学士李绛、崔群上前面论稹无罪，居易累疏切谏……疏入不报。……上又欲加河东王锷平章事，居易谏曰：“宰相是陛下辅臣，非贤良不可当此位。锷诛剥民财，以市恩泽，不可使四方之人谓陛下得王锷进奉，而与之宰相，深无益于圣朝。”乃止。
上令神策中尉吐突承璀为招讨使，谏官上章者十七八，居易面论，辞情切至。既而又请罢河北用兵，凡数千百言，皆人之难言者，上多听纳。唯谏承璀事切，上颇不悦，谓李绛曰：“白居易小子，是朕拔擢致名位，而无礼于朕，朕实难奈。”绛对曰：“居易所以不避死亡之诛，事无巨细必言者，盖酬陛下特力拔擢耳，非轻言也。陛下欲开谏诤之路，不宜阻居易言。”上曰：“卿言是也。”由是多见听纳。——选自《旧唐书?列传第一百一十六》
小题1:下列句子加下划线的词，解释不正确的一项是()
A．年十五六时，袖文一编。袖中藏着
B．箴时之病，补政之缺。针砭、规戒
C．往往流闻禁中皇帝居住的地方
D．而士君子多之。多余
小题2:下列各组句子中加下划线词的意义和用法相同的一项是()
A．居易文辞富艳，尤精于诗笔赵氏求救于齐。
B．欲以生平所贮，仰酬恩造皆以美于徐公
C．而与之宰相。何厌之有?
D．况能文，而性浮薄。位尊而无功，奉厚而无劳。
小题3:下列各句括号中补出的省略成分不正确的一项是()
A．(顾况)览居易文，不觉迎门礼遇。
B．袖文一编，投(于)著作郎吴人顾况。
C．(因为)箴时之病，补政之缺，而士君子多之。
D．由是(皇上)多见听纳。
小题4:将下列句子译成现代汉语。
①章武皇帝纳谏思理，渴闻谠言
②居易累疏切谏，疏入不报
③盖酬陛下特力拔擢耳，非轻言也。
小题:D
小题:D
小题:D
小题:赞赏、称赞。
小题:连词，都表示转折。A介词，对；向。B前者介词，用；后者动词，认为。C前者代词，代王锷；后者没有实在意义，宾语前置的标志。
小题:补出的省略成分应是：白居易的劝谏。
小题:无