高考语文答题技巧《常见题型》试题特训(2019年最新版)(九)

时间:2019-12-28 10:06:22

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1、写作题  ?老师一手拿火柴盒,一手取一根火柴,将火柴擦亮,直至火柴燃烧完毕。然后启发学生讨论:它使你想到什么?假如你是其中的一个学生,你会想到什么呢?请以“火柴的燃烧”为话题,写一篇文章。或讲述亲身的经历,或联想相关的故事,抒写内心的感受,发表自己的见解。


参考答案:无


本题解析:作文试题把某个对象、某种现象、某一事件作为话题,并不曾点明其中蕴涵的意义,这是“隐意话题”题型。这种题型的写作比“显意题型”更为自由,因为考生可以根据材料自定主题,写出来的文章只要不脱离话题就大功告成。1999年的“假如记忆可以移植”就是隐意话题,所以考生写出来的文章只要与记忆移植有关即可,主题允许丰富多彩。这道题也属隐意话题,对“火柴的燃烧”这一现象,可以作自己的思考,表现怎样的主题悉听尊便。当然,健康立意还是不能忽视的。


本题难度:一般



2、写作题  
三个人进商店,分别买饮料。一个人说,我喜欢喝果汁,味道是甜的;另一个人说,我喜欢喝咖啡,苦中带甜;还有一个人说,我喜欢矿泉水,味道是淡的。根据此情景写一篇作文,题目自拟,字数不少于800字。


参考答案:无


本题解析:这是一次比较成功的命题,表现在两个方面:蛮有创意而且非常开放,考生可以根据不同的个性加以发挥。无限度开放的命题不好把握,像《面孔》;不够开放的命题也不适合高考。像2008年有些省份以“抗震救灾”、“坚强”为题,虽然切合了时下的热点,但也容易被猜题套题。
情景作文,包含三个层面:甜的、苦中带甜、淡的。比去年要复杂一些,写作难度上比较有挑战性。
考生要将这三个层面,与人生体验相结合,可以联系生活、国家、国际关系等比较大的方面,并且要照顾到三方面的需求。例如:人的个性不同、文化观念、价值取向的不同等等。高水平的考生,会将这个包含了三个层面的复杂的话题,统一在一个精粹的表述中。
对于有些考生以苦中带甜的咖啡为主题,与“抗震救灾”的素材相联系,这是一种讨巧省事的写法。但我觉得,思维的深度和广度都不够,要把三种结合起来,从三件事的关系上、从丰富复杂的取向上去考虑了解分析问题。


本题难度:一般



3、写作题  阅读下面的文字,根据要求作文。
一次画展上,一位女士对一幅中国画情有独钟,流连忘返。这幅画画的是一棵树,此树枝疏叶稀,一只小鸟站在一根树枝上,而这根树枝与其他树枝之间有一片空白。简洁的画面,独特的韵味和美感吸引了她。她很想买下这幅画,只是觉得画面上空白的地方似乎多了一点,于是,她问这幅画的作者能否在画上添加一些树枝和叶子。画家答道:“夫人,恕我不能从命!如果这样,不只是影响到画的质量,而且鸟儿也没有飞翔的空间了。”
学会预留空间,是艺术的规律,也应是人生的规律。我们的生活里有飞翔的空间吗?让我们放飞自己,给自己一个心灵的空间、放松的空间、思考的空间、探索的空间、发现的空间、创新的空间……让人生变得更有价值,更丰富多彩,更加浪漫而富有诗情画意。
请以“飞翔的空间”为题目写一篇文章,除诗歌以外,文体不限,不少于800字。


参考答案:
范文:
飞翔的空间
学会预留空间,是艺术的规律,也是人生的规律。
让我们放飞自己,不做温室的花朵,要做苍穹下的雄鹰,勇敢的搏击长空,不顾周围的环境如何不如愿,也不顾寒风的凛冽,那是生命一次次的远航。
给自己心灵一个空间,放松的空间,在生命中自然尽情地释放自己,展示自己,释放给蓝天,释放给白云,展示给日月星辰,即使前方的路充满了坎坷,布满了荆棘,也要给自己的心灵一个放松的空间,独自去享受,独自去承担。
给自己一个探索的空间,也许弱小的身躯把握不了自己的命运,那请让我去飞,去创造自己的空间,即使惨败下阵来,我也不后悔。也许经过人生的激烈搏斗后,我会飞的很坚强、很美丽。
给自己一个发现的空间,也许人生的每个阶段都有不同的选择,无论前面的路有多少种,都请让我自己去发现,自己去探索,即使伤痕累累,我也要坚强的往前飞,去寻找一条属于自己的路,给自己一个发现的空间,让自己去发现人生的各种奥秘。
给自己一个飞翔的空间,没有泪水的人,他的心灵是干涸的,没有奋斗的人,他的人生是苦涩的,也许生命中的花开花落让我疲惫,但我绝不后悔给自己一个飞翔的空间。风雨冰雪可能会让我心碎,但我不堪憔悴。在生命的征途中,我会留下我坚强的足迹,终有一天,那些勇敢、坚强和懈的奋斗,会成为一朵最美丽的花,盛开在飞翔的天空,留在那个飞翔的空间。
给自己一个飞翔的空间,让自己有勇气奔向浩瀚的大海。
心灵空间,探索空间、发现空间……都是供我飞翔的空间,有了这些空间,才会让平凡的人生变得更有价值,更丰富多彩,更加浪漫,更加富有诗情画意。给自己一个飞翔的空间,在那里,我可以忘我的飞翔,我可以探索出人生的真谛。飞翔的空间,是自己翱翔的天堂。


本题解析:略


本题难度:一般



4、写作题  阅读下面的文字,根据要求写作文。
  在现实生活中,我们耳闻目睹了许多的青年人,也曾壮怀激烈,志存高远。可是,时日不长就或意气消沉,或随波逐流而碌碌无为了。究其原因,除意志不坚外,更多的是抵御不了生活中各种各样的诱惑。确实,现代社会生活丰富多彩,物欲膨胀,诱惑纷涌,一个意志不坚的年青人又怎么能抵御住诱惑呢?
  请联系实际,以“战胜诱惑”为话题,写一篇文章。
  要求:1、立意自定。2、自选文体。3、字迹工整,结构完整。4、不少于800字。


参考答案:“略”。


本题解析:


本题难度:困难



5、写作题  阅读下面的文字,按要求作文。
眼光有时是有质量、有重量的,有湿度、有温度的,有能量、有热量的。你还记得你体验到的各样的眼光吗?温暖的、严肃的、沉思的、焦灼的、顿悟的、澄明的、幸福的、狂喜的、悲悯的……也许,你还感受过自己的眼光。那么你对眼光究竟有何感受?
请以“眼光”为题写一篇文章。
要求:①自定立意;②自选文体;③不少于800字。


参考答案:略


本题解析:本题既可以实写也可以虚写。既可以写具体的眼光,也可以写“眼光“的隐含义——诸如眼界、胸襟、境界、思考的深度、人生的智慧等。对文题“眼光”可作出如下三个层次的解读:第一层是“眼光”所触及到的人、事、景、物;第二层是“眼光”中所传递的情愫;第三层是“眼光”中所承载的意蕴,所展示的胸怀、境界。这三个层面是逐层深入的,作者对其理解的深度直接决定着本文立意的高度。不仅如此,“眼光”的方向也呈现出如下三个维度:一是自己观察外部世界的眼光,二是外界观察自己的眼光,三是自己与外界双向交流的眼光。不同的方向折射出观察者洞察世态人情、社会万象的不同理念。“眼光”这一文题若要写好,不仅需要你有一双“慧眼”,能明眸善睐,更需要你有一颗“慧心”,能烛照世相。


本题难度:简单




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