高中语文知识点复习《语言文字运用》考点特训(2019年冲刺版)(五)

时间:2019-12-28 09:48:46

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1、单选题  下列各组词语中,错别字最多的一组是(3分)
A.宣泄俨然唇枪舌箭轻歌慢舞
B.陷阱震憾水乳交融委曲求全
C.峻工闲遐甘败下风一脉相承
D.文身厮杀功亏一篑大相径庭


参考答案:C


本题解析:本题考查“识记并正确书写现代常用规范汉字”考点,能力层次为A,侧重“识记”能力的考查。重点考查同音字。A项两个错别字:“箭”’应为“剑”,“慢”应为“蔓”; B项两个错别字:“憾”应为“撼”,“屈”应为“曲”;C项三个错别字:“峻”应为“竣”,“遐”应为“暇”,“败”应为“拜”;D项无错别字。


本题难度:一般



2、语言运用题  阅读下面一则通告,找出五处表达不当的地方,并加以修改。
通 告
  ①日本东北地区太平洋海域地震震灾波及区域之甚,人群之广,企业之众,使我们身处深切的同情之中。
  ②我公司仙台工厂位于本次地震的重灾区,截至目前为止,可喜的是厂房设备等损失甚少,人员亦无严重伤亡发生。③我集团下属各公司员工痛定思痛,尽一切可能及早投入重建事业,以期将地震带来的损失限制在最小范围。
④近日,中国各界的问候不绝如缕,使我们感同身受一衣带水的人文关爱。⑤我们会在向日本的同事转达的同时,也更相信我集团会解除震灾影响,顺利渡过此一时之艰难,一如既往地为中国市场提供最先端的产品。
                                          
                                          
                                          
                                          
                                          


参考答案:①“同情”可改为“悲痛”。 ②“可喜的是”可改为“所幸”“幸运的是”。③“痛定思痛”,可改为“走出悲痛”。④“不绝如缕”可改为“源源不断”。⑤“解除”可改为“克服”。


本题解析:①“同情”用词较轻,因为前文极言震灾严重,可改为“悲痛”。②“可喜的是”所表露的感情色彩不合语境,可改为“所幸”“幸运的是”。③“痛定思痛”指创痛平复或悲痛的心情平静以后,再追想当时所受的痛苦。含有吸取教训,警惕未来的意思。故该词使用不当。④“不绝如缕”多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。⑤“解除”与“影响”搭配不当,可改为“克服”。


本题难度:一般



3、单选题  下列词语中没有错别字的一组是(?)
A.琴瑟紧箍咒韬光养晦鹬蚌相争,渔人得利
B.画栋玻璃钢要言不繁当局者迷,旁观者清
C.旌旆绊脚石风流倜傥明修栈道,暗渡陈仓
D.青冢高才生刀光箭影一言既出,驷马难追


参考答案:A


本题解析:B项要言不烦;C项暗度陈仓;D项刀光剑影。


本题难度:简单



4、单选题  
选出下列各项中成语(或熟语)使用不规范的一项:()
A.朱总理的话高屋建瓴,对中美贸易谈判具有重要的指导意义。
B.这篇论文观点新颖,论据有力,材料丰富,文字精当,堪称不刊之论。
C.最近有媒体说本公司将重组并入泰达公司,改换招牌,这纯属流言蜚语。
D.这篇文章见解深刻,切中时弊,提出了一些严峻的社会问题,让人感到匪夷所思。


参考答案:
C


本题解析:“流言蜚语”多指背后说人坏话。


本题难度:一般



5、语言运用题  下一诗句有两种版本,其中优劣,见仁见智,你认为哪一种好?请简要说说你的理由。
羽扇纶巾,谈笑间,樯橹(另有版本为“强虏”)灰飞烟灭。
答:?(2分)


参考答案:“樯橹”用借代,体现了水战和火攻的特点,更加形象具体生动,增强了词句的感染力。或:“强虏”反衬了周瑜指挥若定的儒将风度。(言之成理即可)


本题解析:略


本题难度:一般




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