时间:2019-12-28 09:28:29
1、写作题 阅读下面的文字，根据要求作文．（60分）
在一场马拉松比赛中，有少数选手跑在了最前面的第一方阵中，同时也有另一小拨选手跑在了最后面的方阵中。在沿途中，有观众认为跑在最前面的最痛苦，有观众认为跑在最后面的最痛苦，有的观众则认为自己最痛苦。
人生道路上也会出现类似的情况，你怎么看待呢？
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟题目，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。
参考答案：
正视不足，勇于探索
子曰：“知之为知之，不知为不知，是知矣。”这就是说，无论你是博通了古今的鸿儒，还是学贯中西的大家，学无止境，定然有一些知识是你所未掌握的。这就需要我们有谦虚好学、不耻下问的精神，正如那位地理教师一样，实事求是，不知道就是不知道，他没有支吾搪塞，更没有强不知以为知，自欺欺人。而是勇于认识自己的不足，立志钻研多方求证，终于弥补了这一缺陷，使自己的学问更上一台阶。而这位教师的正视问题，勇于求解的精神，正是一切学问发展的必要条件。
我们都读过车胤囊莹苦读的典故，但我们当中有多少人想过，囊莹照读效果如何？恐怕能回答的人不多。其实，有人做过实验，在秋天夜晚当真用萤火虫照明看书，结果是十分糟糕，根本无法看清，更别说阅读了，然而我们却不知道，还以为真有可以萤火当油灯的典故，并且一代代的传为佳话。正好那位教师教书30年，却从未意识到大小黄鱼的区别一样，这就说明问题的发现是有一定机遇性的，甚至是偶然的，这就更要求我们的实事求是精神，一旦发现问题所在，就必须正视它，直到找到问题的答案为止。
阿基米德一生都在不停地探索之中，即便是当他已名成利就是，仍然不停地验算，质疑自己的探索成果，他的学生问他：“老师您已经知道得比我们多得多了，为什么还要不停地探索与追求呢？”阿基米德随手画了一个大圆，一个小圆，说：“这个大圆就是我的知识范围，而小圆则是你们的知识范围，大圆的面积比小圆要大，所以我知到得比你们要多。但在这两个圆的外围部份，就是我们所未知的部份，而大圆的弧长为小圆要长，所以我所接触到的未知领域也比你们多，这就是为什么我常常怀疑自己的原因。”学海无涯，我们所学所知的，不过是沧海一粟，倘若再自欺欺人，强不知以为知，那么一切科学都没有发展创造的空间了。
我们要勇于面对问题，更要勇于解决问题，只有勇于面对，才会使自己的知识得到进一步的完善，只有勇于解决，才能推动社会的进步与发展。
本题解析：审题时，应抓住材料的核心内容，关键信息“最前面”、“最后面”、“最痛苦”。分清痛苦的生理和心理两个层面的意义，关注经历痛苦与实现目标的关系。
立意参考角度：
(1)被追赶是最痛苦的。跑在最前面的人最痛苦，为了在比赛中保持优势，他们在身体上和心理上承受着压力。
(2)追赶是最痛苦的。跑在最后面的人最痛苦。要面对自己落后的事实，要面对别人对自己能力质疑甚至轻视的眼光。
(3)等待和期盼是最痛苦的。观众最痛苦。为前行者喝彩加油、高兴和快乐，也为后进者焦急紧张和呐喊助威。
(4)痛苦和快乐是必定经历。只要经历过、参与过，就是快乐的。
(5)人生总是痛苦与快乐相伴。跑在最前和最后的人既是痛苦，又是快乐的。
本题难度：一般
2、写作题 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
有人认为财富就是万能的金钱，有人认为财富是美丽的精神家园；山间明月、石上清石上清流是隐士的财富，宇宙奥秘、人间万物是智者的财富；音乐是贝多芬、莫扎特的财富；色彩是达芬奇、莫奈的财富；齐白石的财富是虾，徐悲鸿的财富是马。总之，每个人都有自己的财富，甚至某种痛苦的经历也是一笔宝贵的财富。
你的财富是什么呢？请以“我的财富”为话题，写一篇记叙文，字数不少于800字。
参考答案：
我的财富（范文1）
有些人认为财富就是金钱，那是庸俗。有些人认为财富就是对手，亲情，品质，感悟等等，那是高尚。
写作是余秋雨的财富，画画是吴道子的财富，不仅人有财富，就连动物也有财富，猴子的财富是香蕉，猫的财富是鱼等等。财富不一定是物质的，有些财富是无形的，比如：亲情。而我呢？我也不例外，我有三个财富，一是对手，二是亲情，三是知识。
一个好的对手，是你前进的动力。
有些人说到对手就很害怕，而有些人呢？不仅非常开心，而且还会感谢对手呢。我有一个对手，叫***，她不仅成绩好，而且品格也不错，每次无论是作业，还是小中大考试，我都会以她为目标。如果这次作业对的没有她多，下次我会更加认真，如果考试没她好，我一定会在下次考试前花更多的时间用来复习，直到我超越了她，她是我的对手，更是我的好朋友。对手就是这样，可以激励你，比吃兴奋剂还管用。
在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
当我们“哇哇”落地时，睁开眼睛，第一眼看见的就是妈妈，妈妈是我的启蒙老师，教育我怎么做人，妈妈是无私的，她可以用自己的生命来保护我们，不让我们受到一点伤害，母爱使世界充满力量。其实母亲就像那春天的小雨，哺乳着刚发出嫩芽的小树苗。母亲像点燃的蜡烛，让我看到光明。母亲是大地，我就是小草。而爸爸是大山，太阳。爸爸都是严厉的，虽然他经常打小孩，但是他是希望我们不要走不归之路，爸爸就是一头老黄牛，任劳任怨，从不说苦。我清楚的记着吉祥三宝中有这样一段歌词：爸爸像太阳照着妈妈，那妈妈呢？妈妈像绿叶拖着红花，我呢？你像种子一样正在发芽。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书时！
知识是很重要的，它也是我的财富！俗话说的好：读书破万卷，下笔如有神。我们学习知识，不仅是为了生存，更重要的是提高自己的眼界！知识能够改变命运，知识也是我们的良师益友啊！海伦凯勒虽然是个残疾人，但她还是坚韧不拔，持之以恒的学习知识，并且成功了！有时当一个人心情十分低沉时，他会看书，从里面得到启示。当我们沉浸在知识的海洋中，会快乐的遨游。我爱知识。
我认为：财富不是金钱，她是一种精神，她是一种感悟，她是一种情感等等。她能伴随我们一生，并且能使我们毫无畏惧的一直向前走，直到生命的尽头！
我的财富（范文2）
有人认为财富就是“万能”的金钱，有人认为财富是美丽的精神家园。山间明月，石上清流是隐士的财富。宇宙奥秘，人间万物是智者的财富，音乐是贝多芬、莫扎特的财富，色彩却是达？芬奇、莫奈的财富。总之，每个人都有自己的财富。
什么？你问我的财富是什么？我的财富就是——青春。
许多人都在寻找青春。他们手上捧着“青春万岁”，口中说着“青春永驻”，可却从未体验过青春的真谛。我认为“青春”更主要的是永远有一颗年轻的心。
许多正值青春的人，来到祖国的边疆，保卫着祖国，他们把青春献给了祖国。
有些人，象鲁迅，冰心在自己的岗位上尽责尽职，他们把青春献给了事业。
孔繁森，焦裕禄时时刻刻为人民服务，他们把青春献给了人民。
有许多白衣天使，在SARS期间，不顾个人安危，为病人服务，他们把青春献给了社会。
你也许会说，“青春”每个人都拥有过，但这只是暂时的财富，它会随着时间的推移面渐渐消逝。可我认为，只要理解了“青春”的真谛，保持一颗年轻的心，青春就会永驻。它不会随着时间的流逝而消失。在公园里跳着迪斯克已年过半百的老人，你不觉得他们很青春吗？年过七旬的老人说着笑着，难道你说他们不青春吗？
“金钱”的财富，终究会花光的，而“青春”却不会，它会永远留在你身上，影响着你周围的人，带给自己和别人快乐，这就是我的财富——“青春”。
如果你理解了“青春”的真谛，你也将拥有这份取之不尽，用之不竭的财富。快快行动起来吧。
本题解析：这是一篇命题作文，要根据材料中的内容，仔细分析不同的人对财富的理解。根据材料内容，财富有物质的也有精神的，不同的人对财富的理解有不同的看法。“我的”是指我通过努力而获得的，我拥有的，别人没有的，对我的人生产生巨大影响力的东西。根据题意，“我的”是“财富”的限制词，文中必须写出什么是我的财富，为什么是“我的”财富，即“我”同自己拥有的“财富”之间的情缘或一段动人的故事，显然，这是一篇要求写出个人情感体验的文章。为此可参考以下立意：
1．可以写“我的财富”是书，表现书给予“我”知识、精神等方面的滋养；
2．可以写“我的财富”是我那能够博览古今、与众生交谈的心灵；
3．可以写“我的财富”是“我”的挚友，因为他陪伴着“我”成长，和“我”一起品尝人生的滋味。
本题难度：一般
3、写作题
阅读下面的文字，根据要求作文。
坦荡是一份感觉。它无声无形，只要每个人自己在心灵深处认定。坦荡地生活，会有一份轻松，一份平静。坦荡地生活，会有一个充实的人生。当我们成功时，我们会庆幸自己的努力；当我们失败时，我们咀嚼自己的苦涩；当我们宽容时，我们拥有自己的博大；当我们给予时，我们享受着美丽的人生。
坦荡生活，快乐会如期而至；坦荡生活，便是享受人生本身。
请写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于800字。
参考答案：略
本题解析：“君子坦荡荡，小人长戚戚”这句古话可以作为我们写这个文章的触发点。坦荡不只是一种生活态度，更是一种人品、修养的表现。这样立意，才显得高远。
本题难度：简单
4、写作题 阅读下面的文字，按照要求作文。
元代大学者许衡一日外出，天气炎热，口渴难忍。路边正好有一棵梨树，行人纷纷去摘梨，唯独许衡不为所动。有人便问：“何不摘梨以解渴？”他回答：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑其迂腐：“世道这样乱，管它是谁的梨。”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”
请以“我心有主”为话题写一篇文章。要求：所写的内容必须在话题范围之内；立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。
参考答案：示例：
何处来，何处去
为生活而忙碌，为梦想而找路；为真情而付出，为挫折而恍惚。
我们的生命就如同一段需要被不停地证明的旅途，为了得到更多，实现更多，一路上不断地改变着，有人说这是一种成长，也有人说这是一种背叛。
这是一个充满美好的世界。然而更多的时候，我们不得不改变自己原来的轨迹。因为忙着改变，火车提速了还要提速；因为忙着改变，多少家庭灯黑灶冷；因为忙着改变，人们来不及看完电影的最后一个镜头，便匆匆离场；因为忙着改变，不少人没有时间来自我省视、自我梳理……脚步越走越急，路越走越远，却忘了欲速则不达，忘了自己要去哪里，于是像一只失去了目标的小船，独自飘荡在茫茫大海之中，随时会被不远处的一个浪花击倒，被旋涡吞没……
滚滚红尘，汩汩物欲，为改变而身心疲惫之后，人们终于懂得原来有比左右逢源、察言观色以求前进更好的选择，“寓形宇内复几时，曷不委心任去留？”听听自己的心声，试着重新找出曾经的理想与自我，走出去，会有另一片从容而广阔的天空。
传奇女画家潘玉良在法国的各大宫殿、各个公园写生作画，但她从不为金钱而出售自己的作品，这是她始终坚持的原则。无论别人出多高的价钱，她从来不动心，因为她一直记得守候自己心中的那份真实。有人问她：那你究竟收获了什么？她指着墙角的那幅自画像笑而不语。从草色无涯的江南水乡到艺术之都巴黎，一路上弥漫着她画笔的味道，又有谁能说这不是一种真正的收获，自我内心最至上的收获？
芸芸众生，大千世界，我们每个人每一分每一秒都在改变，谁都不是昨天的自己，在找寻梦想、成功的路上，只要坚持自我本性的纯真，坚守自己内心的尺度，那么在通往梦想的路上，我们必定是快乐的。若你是个孩子，就请尽情地享受童年的乐趣，在成长中认识自己、把握自己；若你是个平凡的男子，不必为自己不是富豪而苦恼，请珍惜自己的天伦之乐和平常生活；若你是个清贫的女子，不必羡慕女强人的风度与气势，请坚守自己的那份清静与安宁……天地之间，我们每个人都是独一无二的，何必为改变而迷失自我呢？
何处来，何处去，请用心聆听自己的心声！
本题解析：试题分析：“我心有主”话题宽泛，但要从材料中提炼出其蕴藏的寓意——要让心来做主，听从心的安排。“心”可以是思想，可以是原则，可以是高尚的品德，也可以是持之以恒的行动……“我心有主”，意味着不人云亦云；“我心有主”，也表现着人生境遇中不随波逐流、坚守原则的修养和境界。考生可以写自己或别人的体现“我心有主”的事例，也可以对此话题发表评论，只要不超出话题，记叙文、议论文、散文、小说都可以写。
本题难度：一般
5、写作题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。
材料： ⑴初二学生家长鲍先生说：“中小学课本中能不能少些无用的知识”。
⑵荷蓧丈人责问子路说：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”
⑶美国佛罗里达州一位民选学区委员说：“数学是造成中学生辍学的首要罪魁，其实那些题目测试的知识，在工作中都是用不到的”。
⑷庄子说：“树无用，不求有为而免遭斤斧；废疾之人，役赋不及，故能终其天年……”
读完上述材料，你一定有不少感触，请选好角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考答案：“略”。
本题解析：
本题难度：困难