时间:2019-12-28 08:50:50
1、单选题 下列各项中，加点的成语使用正确的一项是（?）
A．诗歌的语言具有暗示性的特点，这暗示性仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后，如果我们对它不以为然的话就不会察觉它的存在。
B．去年11月27日，耸人听闻的黑龙江鹤岗市新兴煤矿特大瓦斯爆炸事故最后一位遇难者遗体已经找到，最终确定该事故共造成108人死亡。
C．唐玄宗李隆基开创的“开元盛世”将唐朝推向了最顶峰，却也因“安史之乱”把那最令人骄傲的一面推向滑坡。大唐王朝从此日薄西山，一步一步地走向了灭亡。
D．姚明拥有良好的国际形象和极高的商业价值，前段时间又成功收购上海东方男篮，支持家乡球队的建设。他能取得今天的成功，并不是一挥而就的，而是与他多年来的努力分不开的。
参考答案：C
本题解析：（日薄西山：太阳接近西山，比喻人的寿命即将终了或腐朽的事物临近死亡。此处用来形容唐王朝的衰落是可以的。A.不以为然：不认为是对的。此处应为“不以为意”。B.耸人听闻：故意夸大事实说离奇的话，使人吃惊。此处可换成“骇人听闻”。 D.一挥而就：一动笔就写成了，形容写字、写文章、画画快。此处可换成“一蹴而就”。）
本题难度：简单
2、语言运用题 观察下面的漫画《乌鸦喝水》，简述漫画内容并揭示其讽刺寓意。(5分)
内容：_________________________________________ (2分)
寓意：_________________________________________ (3分)
参考答案：内容：老一代乌鸦向瓶子中投放石子抬升水位的 方式喝到水，而新一代乌鸦则直接用石块打破水瓶，来喝到水；（2分）寓意：讽刺新一代那种只顾眼前利益、不计长远利益，急功近利乃至杀鸡取卵的行为。(3分)
本题解析：这是一道漫画的题目，首先概括内容，概括是要注意区别二者的主要不同，注意图下的文字已经明确是新老一代的方式不同，然后寓意，一般漫画讽刺译为居多，此题的重心应放在对新一代的讽刺上。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
本题难度：一般
3、阅读题 在下列横线上填写空缺的句子。（8分）
（1）子曰：“由，诲女知之乎？?，?。是知也。《论语·为政》
（2）子曰：“?，无见小利。?，见小利则大事不成。”《论语·子路》。
（3）谨庠序之教，?，颁白者不负戴于道路矣。?《孟子·梁惠王上》
（4）孟子曰：“?，?，?。是故得乎丘民而为天子。得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。?《孟子·尽心下》
参考答案：
（1）知之为知之，不知为不知。?（2）无欲速，欲速则不达。
（3）申之以孝悌之义?（4）民为贵，社稷次之，君为轻。
本题解析：略
本题难度：简单
4、单选题 下列语句没有语病的一项是（3分）
A．中央财政将逐年扩大向非义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。
B．六方会谈在危机与转机的反复中曲折前进，其根本原因是朝美在战略上存在巨大的差异并相互较量的结果。
C．2012年6月，在墨西哥举行的G20峰会上，中国宣布支持并决定参与对国际货币基金组织增资的活动，中国此举得到与会各方的广泛赞誉。
D．2012年，在CBA总决赛中，广东东莞银行队竟然大败北京金隅队夺取了这次篮球比赛的冠军，这是两队的绝大多数球迷难以相信的事实。
参考答案：C
本题解析：A 、“扩大”缺少宾语中心语。B、句式杂糅。“其根本原因是什么”或“什么的结果”。 D、动宾不搭配。“夺取胜利”或“夺得冠军”。
本题难度：一般
5、单选题 下面对有关名著名篇的说明，不正确的两项是（?） （?）（5分）
A．曹操平定张鲁东川之地后，主簿杨修建议趁刘备刚取西川人心未定之时，进兵攻击，却被曹操“人苦不知足，既得陇复望蜀耶？”之一叹坐失良机。
B．《药》中夏瑜被捕下狱后还向牢头宣传“这大清的天下是我们大家的”，被牢头打了耳光，又被茶客们视为“疯了”，这个情节深刻地表现了先驱者的孤独。
C．《家》中陈姨太请巫师捉鬼，为高老太爷驱病，闹得家宅不宁。觉慧挺身而出，痛骂陈姨太和众人。
D．《雷雨》中的周朴园既是心狠手辣追逐利润的资本家，又是想在家庭中维护秩序和尊严的封建家长。在他的内心深处，权力、名誉、秩序才是最重要的。
E．《哈姆雷特》主人公哈姆雷特是文艺复兴时期人文主义者的典型，有理想、好思索。作品在刻画这一形象时运用环境烘托、对话等手法，展示了主人公的内心活动，揭示出了主人公内心的矛盾冲突。
参考答案：AE
本题解析：A“杨修”应为“司马懿”；E对主人公这一形象的刻画，作品主要采用的是独白的手法。
点评：文学常识内容多，涉及面广，短时间内是没有办法全部记下来的。积少成多法实际上是一种小循环复习法。因为要不断地复习，所以记忆新的内容的量不会多，我们可以将所有的需要记忆的文学常识化整为零，分配在各个时间段里，比如用一两个月记忆中国文学史（可以按朝代顺序每天记一两个作家或几部作品），用一个月记忆外国文学史，再用一个月进行第二轮的复习，而在每一天的复习之中，先回忆前一天的内容，再记忆新的内容，这样大循环套小循环，一直到高考前，不怕记不住需要记忆的文学常识。
本题难度：一般