1、语言运用题  为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究性学习成果，请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字，介绍汉字字形的演变特点。要求：①至少答出两个特点；②语言准确、简明、连贯；③不少于40字。（4分）

参考答案：
示例：汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。从“鱼”“马”等字看，小篆及之前的汉字与图画相关，象形性强，笔画繁复；之后象形程度减弱，字形逐步简化。

本题解析：今年探究能力的考查范围有扩大，方式有创新。根据《汉字字形演变表》介绍汉字字形的演变特点，立意在走进汉字历史，了解民族文化，也映射当前的文字繁简之争，其结论指向不言而喻。配写一段说明性文字，介绍汉字字形的演变特点，也含有探究意味，给了材料，请下结论。《汉字字形演变表》来自必修教材“梳理探究”。注意要求至少写两个特点，横向看不难看出从甲骨文到楷书字形由繁到简，越来越简单好写，再具体的看每一个字，会发现小篆及之前的字跟图画有关，象形强，笔画也多，也就是说从甲骨文到楷书字形象形程度逐步减弱，总结出特点后，还得进一步的分析，可以举两个例子来具体说明变化，如“鱼”“马”“车”等。

本题难度：一般

2、语言运用题  依次填入下面横线处的几句话，排列最恰当的句序是（?）
昔时，潮州的这座湘子桥，是一座亦市亦桥的市桥，?；?；?。
①廿四墩上，有廿四座楼阁、亭台
②桥下，是盛极一时的花艇“六蓬船”
③五百米的大桥面上，商贾在营利

参考答案：①③②

本题解析：
［所给三句中，有两句写桥上，一句写桥下，根据一般描写顺序，先写桥上。①句写楼阁、亭台，是写桥面的大的景象；桥面上干什么？原语段中有“是一座亦市亦桥的市桥”，那自然就要写及其桥面上的“市”，即第③句所写。注意把握语段的行文顺序。］

本题难度：一般

3、单选题  选出下列加粗词语使用不正确的一项是
A.阿Q一到里面，很吃了一惊，只见假洋鬼正站在院子中央说什么，对面挺直地站着赵白眼和三个闲人，正在毕恭毕敬地听说话。
B.从先前的阿Q看来，小D本来是不足挂齿的，但他近来挨了饿，又瘦又乏已经不下小D，所以便成了势均力敌的现象了
C.王成和李江本来是素不相能的，经朋友介绍相识后，慢慢成了“共患难”的好朋友。
D.程校长上任以来，用现代教学理念，对学校进行科学管理取得了好的效果，在社会上是有口碑的

参考答案：C

本题解析：（应为素不相识）

本题难度：简单

4、单选题  下列加粗字的注音正确的一项是
[? ]

A．肄业（yì）
弭谤（mǐ）
打烊（yàng）
裨补缺漏（bì）
B．寒伧（chen）
訾詈（zǐ?lǐ）
丛冢（zhǒng）
佳肴（yáo）
C．褴褛（lǔ）?
会晤（wù）
竦然（sǒng）
悭吝（jiān）?
D．商榷（què）
靓妆（liàng）
颓然（tuí）
旁稽博采（jī）

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

5、单选题  下面语段中画线的成语，使用恰当的一项是（3分）
从我走进中学大门至今有十年了吧，说这话的时候我才恍然：自己已经这样轻描淡写地度过了“十年”。我不敢妄言我在这十年间获得了怎样显著的进步，不可磨灭的唯有成长的记忆。我想大多数时候，成长不是以轰轰烈烈的姿态出现，而是细水长流、潜移默化的。中学这条澄澈而饱满的河流已经汇入了更加丰厚深广的大海，而这细流仍将在大海的怀抱中孜孜不倦地流淌。
A．轻描淡写
B．不可磨灭
C．细水长流
D．孜孜不倦

参考答案：B

本题解析：A轻描淡写：原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔；现多指说话写文章把重要的问题轻轻带过。用有这里形容度过时光，不恰当。B不可磨灭：永远消失不了，指事迹言论等将始终保持在人们的记忆中，符合语境。C细水长流：比喻节约使用财物，使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断地做某事。用有这里描写“成长”，对象不符。D孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。只能用于人，不能形容“河流”。

本题难度：一般

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