时间:2019-12-28 08:24:31
1、阅读题 阅读下面这首宋词,然后回答问题。
霜天晓角·仪真①江上夜泊
黄 机②
寒江夜宿,长啸江之曲。水底鱼龙惊动,风卷地,浪翻屋。
诗情吟未足,酒兴断还续。草草兴亡休问,功名泪,欲盈掬。
【注】①仪真:今江苏仪征市,处长江北岸,是南宋御金的前线。②黄机:南宋爱国词人。
(1)上片描述了一幅怎样的景象?这样的景物描写有什么作用?
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(2)下片的“泪”仅仅是诗人个人功名无成的伤感之泪吗?请说说“泪”中蕴含着作者怎样的感情?
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参考答案:(1)上片写诗人夜泊江湾,描述了一幅水底鱼龙翻动,狂风卷地,巨浪高如房屋,汹涌翻腾的景象。以江水汹涌烘托内心无法派遣的忧愤,为下片的抒情作铺垫。?
(2)不是,南宋朝廷偏安一隅,无心抗敌,作者为国立功、收复失地的远大理想无法实现,“泪”中蕴含着心系天下兴亡而又报国无门的忧愤痛心之情。(意思对即可)
本题解析:
本题难度:一般
2、阅读题 阅读下面这首诗歌,然后回答问题。?
燕?诗(白居易)
粱上有双燕,翩翩雄与雌。衔泥两椽间,一巢生四儿。
四儿日夜长,索食声孜孜,青虫不易捕,黄口无饱期。
嘴爪虽欲敝, 心力不知疲。须臾十来往,犹恐巢中饥。
辛勤三十日,母瘦雏渐肥。喃喃教言语,一一刷毛衣。
一旦羽翼成,引上庭树枝。举翅不回顾,随风四傲飞。
雌雄空中鸣,声尽呼不归。却入空巢里,啁啾终夜悲。
燕燕尔匆悲,尔当返自思。思尔为雏日,高飞背母时。
当时父母惫,今日尔应知。
小题1:按照诗人对自己诗歌的分类,这是一首“讽喻诗”,请你谈谈这首诗歌“讽喻”(规劝)的是什么。(4分)
小题2:赏析“青虫不易捕……一一刷毛衣”这10个诗句。(4分)
参考答案:
小题1:规劝年轻人要记住父母养育自己成长的辛苦。(4分,酌情给分)
小题2:这10个诗句刻画双燕为了抚育子女而辛苦操劳,为了孩子们能不挨饿而不知疲倦地劳作,甚至消瘦了自己的身体。还写了双燕为了孩子今后能独立生活,负担起了教育的责任。诗人恰到好处地用物类比人,字字写燕,却字字都在写人,起到了很好的感染和教化作用。(内容解说2分,技巧评说2分。酌情给分)
本题解析:略
本题难度:简单
3、阅读题 阅读下面这首唐诗,完成问题。
灞上①秋居
马戴
灞原风雨定,晚见雁行频。落叶他乡树,寒灯独夜人。
空园白露滴,孤壁野僧邻。寄卧郊扉久,何年致此身?
【注】①灞上:地名,位于长安东,为作者来京城后的寄居之所。
1.这首诗中哪两个字最能抒发诗人的情感?请结合诗句加以分析。
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2.你认为这首诗的颈联在写作上是如何处理情景关系的?
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参考答案:1.“独”与“久”最能抒发诗人孤苦无依的情感。面对急飞的雁群,诗人触景生情,引发了乡思之情;在他乡落叶时节,孤独人独对寒灯,“独”字写尽了他乡的孤独。尾联直接说出心中的感慨:寄居已久,却不知何时才能找到机会?道出了怀才不遇的苦楚和希望的渺茫。(“独”若答成“孤”“寒”“空”也可酌情给分。)
2.①寓情于景,情景交融。空园孤壁,静寂凄清,抒写了作者长期客居他乡的孤独与凄苦。②衬托。滴露之声,从反面衬托夜阑人静;以夜阑人静、“野僧”为邻,从正面衬托飘零孤单之情。(意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。不按要点回答,所答内容符合要点意思亦可给分。)
本题解析:
本题难度:一般
4、阅读题 阅读下面两首宋诗,然后回答问题(8分)
城南
曾巩
雨过横塘①水满堤,乱山高下路东西。
一番桃李花开尽,唯有青青草色齐。
西楼
曾巩
海浪如云去却回,北风吹起数声雷。
朱楼四面钧疏箔②,卧看千山急雨来。
〖注〗①横塘,古塘名,在今南京城南秦淮河畔。②箔,用苇或秫秸织成的帘子。
(1)《城南》最后两句运用了什么表现手法?请作简要分析。(4分)
(2)两首诗都描写了“雨”景,但写“雨”的侧重点不同,给人印象各异。请作简要分析。(4分)
参考答案:
⑴运用了对比手法(1分),将暴雨过后零落殆尽的桃李与翠绿齐整的青草对比(1分),赞扬了青草难以摧毁的顽强精神(1分)。暗示了桃李虽艳丽而生命力却很弱,青草虽很朴素而生命力甚强的哲理(1分)。
⑵《城南》着重写雨后桃李零落和青草翠绿的景色(1分),富有阴柔之美(1分)。《西楼》主要写雨前风吹云涌、海奔雷鸣的景象(1分),具有阳刚之美(1分)。
本题解析:略
本题难度:一般
5、阅读题 阅读下面这首诗歌,回答问题。
暮过山村
贾岛
数里闻寒水,山家少四邻。?
怪禽啼旷野,落日恐行人。
初月未终夕,边烽不过秦。
萧条桑柘外,烟火渐相亲。
1.诗的首联重在表现什么?请简要说明。(不超过50个字)
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2.“边烽不过秦”是什么意思?表现了作者什么思想?(不超过35个字)
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3.尾联两句表现了作者什么样的心境?在全诗中的作用是什么?(不超过60个字)
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参考答案:1.重在描绘山村的宁静.前句从听觉上用数里外就听到水声以响衬静,后句从视觉上直写人烟稀少的静。?
2.表明山村没有遭受战火,表达出对和平宁静生活的热爱。
3.写出了由惧转喜的心境变化,“亲”字更表现出内心亲近温暖的感受。此联与首联、颈联相配合,描绘出一幅和平安宁的山村图景;又说明诗人的情绪有了转变,使诗的格局显得有波澜。(意对即可)
本题解析:
本题难度:一般