1、阅读题 阅读下面这首宋词，然后回答问题。（7分）
鱼游春水
无名氏
秦楼东风里，燕子还来寻旧垒。馀寒犹峭，红日薄侵罗绮。嫩草方抽碧玉茵，媚柳轻窣黄金蕊。莺啭上林，鱼游春水。
几曲阑干遍倚，又是一番新桃李。佳人应怪归迟，梅妆泪洗 ">
时间:2019-12-28 07:51:41
1、阅读题 阅读下面这首宋词，然后回答问题。（7分）
鱼游春水
无名氏
秦楼东风里，燕子还来寻旧垒。馀寒犹峭，红日薄侵罗绮。嫩草方抽碧玉茵，媚柳轻窣黄金蕊。莺啭上林，鱼游春水。
几曲阑干遍倚，又是一番新桃李。佳人应怪归迟，梅妆泪洗。凤箫声绝沉孤雁①，望断清波无双鲤②。云山万重，寸心千里。
注：①“孤雁”出自《汉书?苏武传》，汉使诈称汉昭帝在上林苑射雁，雁足上有苏武捎来的帛书。② “双鲤”出自古乐府《饮马长城窟行》：“客从远方来，遗我双鲤鱼；呼童烹鲤鱼，中有尺素书。” “孤雁”“双鲤”都代指书信。
小题1:参照注释，再从词中的“应怪归迟”、“梅妆泪洗”等词句看，你认为作者在词中表现了女主人公怎样的心绪？（3分）
小题2:请从“景”和“情”的角度对这首词的艺术手法作一个简要赏析。（4分）
参考答案：
小题1:这是一首闺怨词，写的是一位少妇春日怀念远人的情态心理。“应怪归迟”点明佳人600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060105/ppkvqidwqny.gif\" style=\"vertical-align:middle;\">盼望心上人归来，“怪”字明显地表现出其久盼未归而生的悲怨之情。“梅妆泪洗”就是以泪洗面，表现出其相思盼归的愁苦心情。
小题2:这首词采用以春景的明媚来反衬离人的愁思的手法。（或答“以乐景写哀情”。）“嫩草方抽”，“媚柳轻窣”，“莺啭上林，鱼游春水”正是当日佳人与相思之人所见的美景，如今这一美景又已重现，但人却已不在身边。去年的燕子还懂得回来寻找旧垒，而心上人却一去不归，令佳人阑干倚遍，泪洗梅妆！表达了悲怨愁思之情。这样写，效果是动人的。（答情景交融的，视其赏析情况，酌情给分）
本题解析：略
本题难度：一般
2、阅读题 阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分)
添字采桑子·芭蕉
李清照
窗前谁种芭蕉树？阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。 伤心枕上三更雨，点滴霖霪。点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听。
[注] 该词作于作者南渡以后。
小题1:请简要概括上片中芭蕉树的形象特点。(4分)
答：________________________________________________________________________
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小题2:词人在下片是如何抒发思想感情的？(4分)
答：________________________________________________________________________
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参考答案：
小题1:树干高大，枝叶繁茂，(2分)叶心舒卷，脉脉含情。(2分)
小题2:词人通过长夜漫漫，孤枕难以成眠、雨打芭蕉之声的单调连绵和客居异乡的飘零处境，(2分)抒发了深沉浓重、凄凉难耐的去国怀乡之情。(2分)
本题解析：这是李清照南渡之初的作品，借吟咏芭蕉抒发了怀恋故国、故土之幽情。上片描述芭蕉树的“形”与“情”，间接地写出了它树干的高大、枝叶的繁茂、树冠的伸展四垂；接着，词人将描写范围缩小到芭蕉树的细部——蕉叶和蕉心：蕉心蜷缩着，蕉叶舒展着，这一卷一舒，像是含情脉脉，相依相恋，情意无限深挚绵长，表现了她对中原故国、家乡故土的绵绵不断的思念和怀恋。下片写夜听雨打芭蕉声。雨打在蕉叶上，如同滴落在词人的心上。在她那早已被思念煎熬，被痛苦浸透了的心中，又添上了一股酸涩的苦汁，催落了她更多的伤心之泪。结句用“愁损北人，不惯起来听”煞住，看似平淡，实极深刻。从字面上看，“起来听”似乎纯系由于“北人不惯”，但这里的“北人”，实际上应解作“流离之人”“沦落之人”。因此，这种“不惯”也就绝不只是水土气候上难以适应的不惯，而是一种飘零沦丧的异乡之感。
本题难度：一般
3、阅读题 哭晁卿衡①
李白
日本晁卿辞帝京，征帆一片绕蓬壶②。
明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧③。
注①李白的日本朋友，名晁衡。②蓬壶，指传说中的蓬莱仙岛。③苍梧，山名，在淮安府东北海中。
诗题中的“哭”字，显现了诗人对失去好友的深切悲痛。这样的感情，在诗中是怎样表达出来的，请结合全诗，作简要赏析。（6分）
参考答案：
诗人在第三、四句中运用比兴手法，对晁衡作了高度评价，表达了对好友的无限怀念之情。第三句以“明月”比晁衡，流露出对品德高洁的好友不幸遇难的无限惋惜；
第四句又用拟人手法，通过写白云的“愁”来表达自己的“愁”，使诗句含蓄深沉，悲剧气氛浓郁，令人回味无穷。（总说2分，第三句以比喻表惋惜2分，第四句以拟人寓悲情2分）
本题解析：无
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下面一首宋词，回答问题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
参考答案：（1）塑造了一个统帅千军万马，雄踞东南一方，奋发自强，战斗不息的英雄孙权形象。或塑造了一个年少有为，具有非凡胆识，盖世武功的不断征战的英雄孙权形象。
（2）词人热情歌颂孙权的不畏强敌，坚决抵抗，正是反衬当朝文武的庸碌无能，怯懦苟安。
本题解析：
本题难度：简单
5、阅读题 阅读下面一首诗歌，完成后面题目。（6分）
苏幕遮
周邦彦
燎沈香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。 故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小辑轻舟,梦入芙蓉浦。
①?这首诗上片写景，下片写情，二者有什么关系？联系两片之间情感纽带的是哪个意象？
②王国维认为这首词中“水面清圆，一一风荷举”两句，“真能得荷之神理者”（《人间词话》），你如何理解王国维的这个评价？
参考答案：
答（1）词中情和景的关系是“见景生情”，联系两片之间情感细带的意象是“风荷”，由眼前的“风荷”想到家乡的荷花。从而抒发怀乡之情。
（2）首先这两句词有简约的构图美。水面是水平的，“清圆”的荷叶以及荷叶上的雨滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。这种几何图形般的简约造型，让读者过目不忘，似得王维‘大漠孤烟直长沙落日圆’的精髓。
第二，这两句词炼字的功夫了得！“一一”把荷叶在水面上错落有致，疏密相间、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。简单的“风”字，把微风吹过荷塘，荷叶随风轻轻摇动的姿态不动声色地勾勒出来了，“举”字更是为人称道的，它把荷茎修长挺拔，英姿飒爽的精气神表现得淋漓尽致，“风”造成左右摇摆的力，“举”代表向上的力，荷在风中“举”具有动感，尤见精神。
本题解析：
（1）共3分。情与景的关系1分，纽带1分，解析1分。
答（1）词中情和景的关系是“见景生情”（1分），联系两片之间情感细带的意象是“风荷”（1分），由眼前的“风荷”想到家乡的荷花。从而抒发怀乡之情。
（2）构图美与炼字美两处能从一处分析即可酌情给分，不必要求面面俱到。
本题难度：简单