时间:2019-07-03 21:30:28
1、阅读题 阅读下面一首诗，完成后面的题目。
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
（1）这首诗抒发了诗人怎样的感情？采用什么艺术手法？请结合诗句具体分析。
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（2）古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。
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参考答案：（1）作者采用拟人化的手法，赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。（或：借景抒情。通过柳条、藤蔓、黄莺的描写，表现惜别之情。）（意对即可）
（2）用“系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点，又似殷殷挽留、凄凄惜别，让人联想到离别的眼泪。（意对即可）
本题解析：
本题难度：一般
2、阅读题 阅读下面一首诗歌，完成后面的题目。
题葡萄图
徐?渭
半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。
笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。
注：徐渭（1521--1593），山阴（今浙江绍兴）人，字文长，号天池山人，晚年号青藤道士。他性情纵放，少年时屡试不第。他是明代文学家兼书画家，诗文、戏曲著作颇丰，中年以后开始学画，擅长画花鸟，兼山水、人物，水墨写意，气势纵横奔放，不拘绳墨。
（1）第三句“笔底明珠无处卖”中的“明珠”指什么？这句诗表达了作者怎样的思想感情？
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（2）古人写诗讲究炼字，你认为第四句诗中最精彩的一个字是什么？请简述理由。
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参考答案：（1）诗中的“明珠”表面上是比喻所画的“葡萄”，实际上喻指诗人超人的才识。这句诗是诗人怀才不遇的深沉感喟。
（2）“闲”字。诗人运用反复手法，突出这个“闲”字，旨在表现诗人一生飘零、寂寞孤苦的境遇，表达诗人“英雄无用武之地”的怅惘与愤懑。本该一展抱负，却遭“闲抛闲掷”，各种遗憾与愤懑，均借这一“闲”字言出。（意对即可）
本题解析：
本题难度：一般
3、阅读题 阅读下面两首词，回答问题。（6分）
[越调]天净沙?秋思?（元）马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
[越调]天净沙?江上?（元）张可久
嗈嗈落雁平沙，依依孤鹜残霞，隔水疏林几家。小舟如画，渔歌唱入芦花。
[嗈嗈（yōng）：雁鸣叫声]
（1）简要概括这两首词的内容。（3分）
马致远词：??。
张可久词：??。
（2）“枯藤老树昏鸦”与“依依孤鹜残霞”描绘的景象，其基调是否一致？为什么？（3分）
参考答案：（1）表现游子孤寂凄凉的心情。（1分）
表现渔翁宁静恬美的生活情景。或表述了作者对恬淡闲适生活的热爱之情。（2分）
（2）不一致。（1分）前者凄凉，后者恬静。（2分）
本题解析：
(1)从这支曲子的题目和末一句可知，写的是游子在某一个深秋季节的夕阳里的所思。内容可以概括为，表现深秋暮色中游子无比孤寂凄凉的心情；后一支曲子也可以从题目和末一句窥出端倪：江上小舟，渔歌声声，疏林残霞，这一切都像是一副恬淡的小品画，所以，这支曲子内容可以概括为，表现了渔人安闲的生活，抒发了作者对恬淡生活的向往和热爱之情。
(2)当然不一致，前者色彩暗淡，后者画面灵动而有生机，前者凄凉，后者恬美
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下面一首唐诗，回答问题。
春题湖[注]上
白居易
湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。
松排山面千重翠，月点波心一颗珠。
碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。
未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。
[注]湖：即杭州西湖。
（1）下列各句中对于原诗的理解或分析有误的一项是（? ）
A．首联，作者在满心的愉悦中对春天的西湖作了集中而又概括的介绍。
B．颔联和颈联，作者将远望近观、仰视俯瞰诉诸笔端，对西湖全部胜景作了细致描绘。
C．尾联，作者借“一半勾留”来表达自己对西湖春色的喜爱，对西湖、对杭州的依恋。
D．全诗以“湖”字开头，以“湖”字传情，以“湖”为中心，绘出了一幅西湖春景图。
（2）本诗写西湖春景时，为了突出画面中景物的某些具体特点，作者运用了一些写作技巧，试结合原诗就其中一种技巧的使用效果作简要分析。
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参考答案：（1）B
（2）白描、设比喻、作铺陈（答出其中一项即可）。借助白描突出景物内容，层次分明；借助设喻为景物生色：山松似翠，水月似珠，稻如碧毯，蒲如青罗，皆巧妙形容，为景物增添无限神韵；借助铺陈，突出西湖春景的多样与丰富，表达喜爱之情。
本题解析：
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面一首元曲，回答下题。（12分）
【正宫】塞鸿秋·山行警
张鸣善
东边路西边路南边路，五里铺七里铺十里铺。行一步盼一步懒一步，霎时间天也暮日也暮云也暮。斜阳满地铺，回首生烟雾，兀的不山无数水无数情无数。
1、这首元曲题为“山行警”，联系全曲，是借“山行”警示了人们什么？（4分）
2、“天也暮日也暮云也暮”“斜阳满地铺”，表面上写的是时近傍晚，实际上写的是什么？（4 分）
3、“回首生烟雾，兀的不山无数水无数情无数”，其深层含义是什么？（4分）
参考答案：
1、应珍惜时间，不要留下许许多多的人生遗憾。?
2、人到晚年。
3、回首人生，留下了太多太多的遗憾。
本题解析：
赏析：
此曲抒炽热的离别之情和乡关之思，步步有情，景物含情，直率自然。运用隔离反复的修辞手法，别具韵致，
译文：
东边路，西边路，南边路，密密通往外面的世界，迎送来自各方各奔前程各有因果的人客，离家出门独上路途的人，在条条岔路前茫然四顾，家，已在身后好远，生活所逼，为安顿老少妇孺，离家的人，只得向前寻出路。一程又一程，长亭更短亭，心里不舍地算着离家又远一点了，再远一点了。一步一回顾，但仍不舍地，与所有离人一样，频频回顾，直至，家，掩在烟尘山重外，难窥踪影。想起此去经年，不知造化如何，不知何日重回，与家人团聚，霎时间天地再好也是黯然凄怆的暮色，斜阳铺在远远近近处，铺满一个又一个山头，仿佛平芜尽处是斜阳，行人却更在斜阳外，走不完的漫漫长路。回首向家乡的方向望去，早已隔了不知多少重山水，来时路只有暮色沧茫炊烟渐散夜雾弥漫。
本题难度：一般