时间:2019-07-03 08:08:29
1、阅读题 阅读下面这首诗，然后回答问题。
夜坐
[宋]张末
庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。
梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。
? 古典诗词摹写梧桐抒发秋意，通常表达怎样的情怀？举你所知的一句印证你的观点。
答：_____________________________________________________
参考答案：通常表达落寞、寂寥、孤独、凄婉的悲秋情怀以及对生命凋谢的伤感。如“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”“寂寞梧桐深院锁清秋”“春风桃李花开日。（意对即可）
本题解析：
本题难度：一般
2、阅读题 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
横塘夜泊
（清）释宗渭
偶为看出山，孤舟向晚亭。
野梅含水白，渔火逗烟青。
寒欤融残雪，春潭欲乱星。
何人吹铁笛，清响破空冥。
1．简析诗中“逗”的妙处。
答：___________________________________________________
2．这首诗的尾联运用了哪一种艺术手法？请简要分析。
答：___________________________________________________
参考答案：1．采用了拟人的修辞手法，渔火（光）与青烟相互逗趣，表现了它们相映而跳动升腾的情态，把渔火写活了，（或赋予渔火以人的情趣）给“孤舟”飘荡的诗人带来温暖的情趣。（意对即可）
2．采用了衬托（反衬）的表现手法，以声衬静，以清脆笛声衬托（反衬）夜空的宁静（或：那忽然传来的划破夜空的清脆笛声），从而引发了正沉浸在横塘美景中的诗人的思绪（或使诗人思绪活跃或诗的意味无穷）（意对即可）
本题解析：
本题难度：一般
3、阅读题 折桂令·问秦淮
孔尚任
问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙萧？罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。
（1）“当年粉黛，何处笙箫”用了什么修辞手法。
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（2）“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色，表达了什么样的感情。请简要分析。
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（3）有人评论这段曲“感慨寄于景，由此面翻见彼面”，翻见，就是推想而见出。你赞同这种评论吗？请结合套曲主旨，谈谈你的看法。
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参考答案：（1）借代，反问。
（2）通过“白鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶”等描绘了初秋菊花开日，霜叶红时景色。又通过“飘飘”“滔滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”等表达了因昔盛今衰引发的冷寂落寞之情。（意对即可）
（3）赞同。唱曲者旧地重游，将昔盛今衰的无限感慨寄托于眼前的衰败景象之中，由“破纸”“坏槛”推想出当年漂亮的新窗纸和色泽鲜亮的槛栏，由今日粉黛不见、笙箫不闻、灯船不闹、酒旗不挂，反推出当年秦淮的繁华，这种衰中见盛就是“由此面翻见彼面”。（意思对且言之成理即可）
本题解析：
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下面的诗歌，然后回答问题。
归雁
钱起①
潇湘②何事等闲回？水碧沙明两岸苔。
二十五弦③弹夜月，不胜清怨却飞来。
[注]①钱起：唐朝吴兴（今属浙江）人，入仕后，一直在长安和京畿作官。此诗作于任中。②潇湘：此处指湘江。③二十五弦：指瑟，传说湘江女神湘灵善鼓瑟。《楚辞·远游》：“使湘灵鼓瑟兮，令海若舞冯夷。”
（1）联系诗句简答：诗人看见归雁产生了哪些想象和联想？
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（2）请简要分析这首诗所表达的思想情感。
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参考答案：（1）（不必细致区分“联想”“想象”概念）诗人从归雁联想到它们归来前的栖息地环境优美、水草丰盛的湘江，从湘江联想到湘江女神并想象了她在月夜下鼓瑟，由瑟声联想到凄凉哀怨的乡思，想象到大雁不忍再听下去，飞回北方。（意对即可）
（2）诗人借写充满客愁、羁思难耐，而毅然离开优美富足的湘江，向北方飞回的旅雁（寄托了宦游他乡的羁旅之思（或思乡之情）。（意对即可）
本题解析：
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面一首宋词，完成下面的题。
好事近·渔父词
朱敦儒
摇首出红尘，醒醉更无时节。活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。
晚来风定钓丝闲，上下是新月。千里水天一色，看孤鸿明灭。
【注】朱敦儒，宋高宗绍兴十九年（1149年）辞官离开朝廷，长期隐居浙江嘉兴。?
1．从内容和结构两角度简析“摇首出红尘，醒醉更无时节”一句在全词中的作用。?
答：?
2．词的下片展现了一幅怎样的画面？表达了词人怎样的情怀？?
答：?
参考答案：1．从内容上看，是作者远离官场后的生活写照，定下了全词的感情基调。从结构土看，?出红尘”是全词的“词眼”，统领全词。因为“出红尘”，?才有了下文所描写的悠闲自在、超然旷达的生活情景。?
2．词的下片通过晚来垂钓时月映江面、水天一色、孤鸿明灭等情景的描写，一?展现的是一幅澄澈清雅、闲适宁静的月夜垂钓图，表现了词人对红尘官场的轻蔑和?不愿同流合污的情怀，寄寓了作者坚持纯洁高尚的操守，向往自由宁静生活的人生追求。
本题解析：
本题难度：一般