高考语文提分技巧《常见题型》高频试题巩固(2019年最新版)(十)

时间:2019-06-29 18:54:14

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1、写作题  阅读下面的文字,按要求作文。(40分)
一位母亲领着五岁的儿子上了公共汽车,母亲谢绝了为儿子让座的人:“让他站着吧,他已到了可以站的年龄了。”
请根据自己阅读以上材料的体会,联系现实生活,写一篇不少于800字的议论文。


参考答案:略


本题解析:略


本题难度:简单



2、写作题  请以“门为你开”为题,写一篇不少于800字的文章。(60分)
[注意]①立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不得套作,不得抄袭;④不得透露个人相关信息;⑤书写规范,正确使用标点符号。


参考答案:按高考评分标准给分


本题解析:提示:在审题立意时要侧重从 “门”的抽象义立意,可着笔于心灵之门;成功之门;幸福之门等。


本题难度:一般



3、写作题  
“人生如春蚕,作茧自缠裹。一朝眉羽成,钻破亦在我”是诗人陆游的诗句。不论是作茧,还是破茧都会引起我们的联想或感悟。请你根据自己读这几句诗的体会,以“茧”为题写一篇文章。文体不限,不少于800字。


参考答案:
片断示例
1、史铁生在他二十岁那年遭遇了车祸,残废了双腿。痛不欲生的他把地坛公园当作自己的茧,在“茧”中安慰自己受创的心灵,思索自己生命的意义。他终于想清楚“死,不是一件急于求成的事”,“死是一个必然会降临的节日”。他努力读书、写作,默默地成长,终于成为一个影响一代年轻人的知名作家。我们需要一处安谧的地点作为自己的茧,让自己在其中排除杂念,冷静思考,默默努力,认真成长。
2、司马迁在忍辱偷生和毅然赴死的选择中艰难地选定了前者。他不是不知羞,不是不痛苦,“是以肠一日而九回,居则忽忽若有所亡,出则不知所如往。每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也”。他甘愿把忍辱偷生作为自己巨大而痛苦的蚕茧,是为了完成先父的遗愿,是为了“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。终于一部见识超群的历史巨著《史记》诞生了,那是太史公痛苦结茧后的奋力一跃,那是历史的天空中最美丽的一只蝴蝶!
3、结茧需要隐忍,破茧还需勇气。如果伽利略没有勇气,他不可能当众验证落体定律;如果凡高没有勇气,他不可能顶着“疯子”之名继续作画,如果哈利没有勇气,也不可能辞去稳定的工作去过“笔杆子生活”……


本题解析:
有材料的命题作文,首先切记不要改题,要看清是“以……为题”,还是“以……为话题”。其次要根据材料理解题目,材料既是一种提示,更是一种限制。不可撇开材料,按自己对题目本身的理解来构思。对本题来说,无论把“作茧”和“钻破”比作什么,都一定要和“人生”有关。
构思示例
1、茧
成功的蝴蝶,人们只惊羡于它现时的美丽,然而当初它的幼虫,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。——题记
开头:我想蝴蝶作茧的壮举,只为破茧一刻的美丽。人生也如此,唯有让自己在困境中磨炼,才能有冲破困境的力量,才能成就自己的人生。
主体:人要有作茧的决心。(越王勾践卧薪尝胆,正反论证;)
在茧中汲取能量,逐渐壮大自身力量。(这种过程需要坚毅,有永不放弃的精神并始终保持清醒的目标,否则容易在困境中变得麻木,满足小小的安逸。史铁生:“人生就是与困境周旋。”)
高三何尝不是“茧”?(有人逃避高三,讥讽高三生活,但我甘愿被高三所“缚。”用彩线串珠描写高三生活点滴。)
结尾:“人生如春蚕,作茧自缠裹。一朝眉羽成,钻破亦在我。”陆游的诗道出了困境与人的主观能动性之间的关系。茧,或许是另一种使生命更具内涵的美丽。
2、茧
开头:春蚕作茧,只为孕育那光彩夺目的翅膀却落得个“自缚”的笑话。当人们因那眉羽的艳丽而诧异的时候,却忘记了厚积薄发的道理。茧,不是自己戴上去的镣铐,而是一条通向成功的道路。
1、以挫折为茧,我们孕育出坚强。(海伦、苏轼、张海迪等。)
2、以忍让为茧,我们孕育出博爱。(小不忍则乱大谋,忍一时风平浪静、廉颇与蔺相如。)
3、以礼法为茧,我们孕育出正直。(君子博学而日参省乎己,曹操割发代首,诸葛自降三级)
结尾:冰心说:成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。成功不是唾手可得的香果,也不是那水中捞不到的明月。因为茧的孕育,你终究会拥有那美丽的翅膀。
3、茧
开头:作茧并不一定是自缚。春蚕作茧为的是静待成长,时日一至便挣扎着破茧而出,舒展翅膀。默默作茧,静静成长,最后破茧而出。这,恰似人生。
1、人生如春茧,作茧自缠裹。我们需要一处安谧的地点,作为自己的茧。(庄周的庭院,史铁生的地坛,余秋雨的岳麓书院;)
2、茧中勤修习,不知时日过。我们需要接触先人的智慧,为着自我提升。(讲述读书修习:你可以读史《史记》《左传》……;你可以读学说著作,《九章算术》《自然哲学的数学原理》《天演论》……;你可以读文学作品,唐诗宋词元曲……)
3、一朝眉羽成,钻破亦在我。我们需要一份必备的勇气,以求破茧而出。(如果伽利略没有勇气,他不可能当众验证落体定律;如果凡高没有勇气,他不可能顶着“疯子”之名继续作画,如果哈利没有勇气,也不可能辞去稳定的工作去过“笔杆子生活”……)
结尾:寻处安谧处所,读先人智慧,积累破茧的勇气,人生便是如此一步一步走过,缺一步便是遗憾。茧内世界不寂寞,茧外苍穹亦明净。度过这“茧”样人生,亦是吾辈的祈愿。
4、茧
开头:有人梦想着不劳而获,一步登天,避开挫折和痛苦;有人在成功前漫长的黑夜里死去,从此碌碌无为地长眠于世,永远体会不到成功的滋味。我们要勇敢地“作茧”,又要毅然“破茧”。
1、我们要有“作茧自裹”的勇气,让自己经历痛苦挫折的洗礼,从中学会成长。
举例:①托尔斯泰;②顺治、康熙、雍正、乾隆等皇帝;③毛泽东与他的儿女们;
2、我们要毅然地自己“破茧而出”,切忌在痛苦中沉沦,而要果断地奋起。
举例:①海伦·凯勒;②韩非子;③左丘;
3、我们还要享受“作茧自缚”和“破茧而出”,因为这是个痛并快乐着的过程。
举例:①史铁生;②贝多芬;③霍金;
结尾:“解铃还须系铃人”,自己的人生自己要负责。让自己在经历蜕变的痛苦中左边的茁壮、高大。阳光始终会划破黑暗的夜空,指引你展翅飞翔。
5、茧
开头:人生如春蚕,缠裹着我们的茧,是囚笼,也是力量之源。一如孕育着胎儿的羊水,困在茧中的生命,吸收日月之精华、天地之灵气、雨露之润泽,只待一朝眉羽成。那一刻,冲击、钻破、迸发,生命的意义就在于破茧的瞬间,就在于那响彻灵魂的刚强。
1、破茧是一场与磨难抗争的鏖战。(史泰龙忍受被拒绝,布鲁诺忍受被怀疑,梵高忍受世俗的不理解)
2、破茧是一次与梦想携手的旅行。(袁隆平独创超级水稻,贝多芬创作欢乐颂等名曲,艾金森成功饰演“憨豆先生”)
3、破茧是一个与信念同舟的航程。(昂山素姬在禁锢中的坚持,联系自身努力积攒知识力量突破自我)
结尾:没有人能了解茧中蚕如何挣扎,但绝对有人赞叹破茧振翅飞翔那一刻的美丽惊艳。束缚,是为了生命中最灿烂的冲击,是为了成长的灵魂在蚕丝纠缠下奋身而出的刹那。那一刻,所有的苦难与挣扎化作力量,心中的梦如夏花般绚烂。
6、茧
开头:在千里莺啼之际,他无暇顾及那沁人心脾的绿叶红花。因为他要作茧,以待破茧之日,成为真正的蚕蛾。它就是蚕。其实,人生如蚕,与茧相随。
1、即使破茧时困难重重,也应该持乐观的心态。叙议结合,上海盲童学校的学生。
2、即使破茧时受尽阻挠,也应该坚定自己的去路。举例:①巴尔扎克不愿意当律师②法布尔观察昆虫四十载
3、即使破茧时会辛酸,也应吹响奋斗的号角。举例:①宋濂《送东阳马生序》;②高尔基集蜡读书;③罗蒙诺夫勤学成才。
结尾:蚕与茧相伴,人生与困难同行。这个过程叫做成长。蚕破茧而出,是一只坚强的蚕蛾。人历经艰辛克服困难,最终成就的是辉煌的人生。
7、茧
开头:或许人生真如春蚕,从作茧自缚的一颗便在黑暗中等待,真到有一天破茧而出,化成美丽翩翩的飞蛾。但个中煎熬谁能领会?
主体:
1、破茧而出是一场与黑夜的鏖战。
举例:①艾金森由受人排挤到成为顶级喜剧演员②海伦?凯勒走出黑暗与无声的世界。
2、破茧而出是一次与梦想携手的旅程。
举例:①马丁路德金:我有一个梦想②甘地的梦想
3、破茧而出是一个与自我抗争的过程。
举例:①越王勾践②反例:项羽作茧自缚自刎乌江
结尾:宋代大诗人陆游诗云:“人生如春蚕,作茧自缠裹。一朝眉羽成,钻破亦在我。”是的,“钻破亦在我”,作茧自缚的人是你自己,而破茧亦在你自己。倘若你仍在自缚的黑暗中等待,那么请尝试勇敢地挣破那束缚,向有梦的地方飞去吧!
8、茧
开头:“人生如春蚕,作茧自缠裹。一朝眉羽成,钻破亦在我。”这是陆游对人生的理解。是的,人生就如春蚕,只有耐得住层层蚕丝的束缚与破茧前的寂寞,方能蜕变成美丽的蝴蝶,翩翩起舞于蓝空之中。
1、正如破茧前的层层束缚,痛苦与磨难是人生成功的契机。举例:①归有光②英国大将军威灵顿
2、正如破茧前的长久寂寞,默默无闻地积蓄是人生成功的准备。举例:①越王勾践②艾金森
3、正如破茧前的片片憧憬,坚定的理想信念是人生成功的罗盘。举例:①史泰龙②英国一个即将毕业的学生③苏武
结尾:人生如春蚕,厚厚的虫茧过后,便是两片美丽的翅膀,起舞于耀眼的阳光中。愿你我都能成为一只美丽的蝴蝶。
9、茧
开头:河蚌选择了创伤,最终孕育出夺目的珍珠;雄鹰选择了长空,最终化身为飞翔的精灵;瀑布选择了悬崖,最终跌宕出一首壮美的歌。人生如春蚕,只有学会作茧自缚,才能赢来破茧成蝶的那一刻。
1、如果说生命是一片广袤的沙地,那闪亮的石英便是破茧而出的坚强意志。(埃德蒙·希拉里小时候,父亲为了锻炼他的意志,让他光脚走近一公里的路上学。)
2、如果说成功是一个五彩的调色板,那斑斓的色彩便是破茧而出的灿烂微笑。(日本钢琴大师野泉坚信,纵使右手瘫痪了,左手还是健全的,只要在成功的蚕茧中抗争,成功的另一扇门总会重启。)
3、如果说幸福是一首动听的乐曲,那华彩的尾声便是破茧而出的最后呐喊。(屈原投身汨罗江,但他是幸福的,当他的雄心壮志失去用武之地,他将自己的灵魂付与一江清波;梵高追求自我,却最终走向了萨都的草坪,用枪声结束了自己的生命。他们用裹缠的茧向世人展示了幸福的真正含义。)
结尾:作茧自缚不是可笑的,不是愚蠢的,更不是自找苦吃,它是人生摆脱贫瘠,走向成功的必经之路,更是实现人生价值、享受幸福的催化剂。没有经历过坎坷人生的人,永远领略不到雄奇的风景,永远不会走向深刻和成熟。
平地上有什么呢?人人都能轻易到达的地方有什么呢?瑰丽奇异的风景都在常人难及的深谷山巅之上,如此,聪明的你是选择安逸平凡的生活,还是“作茧自缠裹”,从而登上那俯瞰万物的雄奇山巅呢?
10、茧
开头:人的一生都离不开茧,在作茧和破茧的不断循环往复中,人才能实现自身的发展和飞跃。
1、当我们面临危机,陷于困境时,就要及时作茧来保护自己。
(材料:欧盟,东盟面对美国的扩张,分别实现了内部的联合来共同御敌)
2、当我们感到自身发展受到束缚时,就要努力破茧而出,实现飞跃。
(材料:①文艺复兴的先驱们和启蒙思想家挣脱了天主教会封建思想的束缚,提出了对资产阶级社会的构想和蓝图;②改革开放后中国农村和城市先后实行经济体制改革,解放了生产力,推动中国经济发展。)
3、作茧还是破茧,关键是要有锐利的目光,抓住机遇,也要有破旧立新的勇气,促成自身跨越式发展。


本题难度:一般



4、写作题  阅读下面的材料,按要求写一篇作文。
沙滩上,很多被潮水卷上来的海星在阳光下曝晒着。一个青年沿着海岸,把一只只海星抛回了大海。? “海岸这么长,海星这么多,你这么干有什么用呢?”另一个青年问。“但,对这却有用!”第一个青年说着,把手里的海星远远地抛回了大海。


参考答案:无


本题解析:应先领会寓意,然后选择意义相同的事情来写,就以这一事件为题。比如给贫困地区失学儿童汇款,对整个希望工程来说微不足道,但对**来说意义重大,正如把海星抛回大海。写这篇文章可拟题为《汇款》、《寄钱》之类。当然也可从其它方面拟题,如《献爱心》、《我尽我心》、《一件小事》等。


本题难度:一般



5、写作题  阅读下面两首诗歌,根据要求作文。
  假使我们不去打仗,/敌人用刺刀/杀死了我们,还要用手指着我们骨头说:/“看,这是奴隶!”——田间《假使我们不去打仗》俄罗斯人要不要战争?/那就请你们去问问/宁静的辽阔耕地和原野,/还有白桦和杨林。
  请你们再去问问/埋在白桦树下的士兵,/他们的儿女将回答你们:/俄罗斯人要不要战争?
  不仅为自己国家/士兵们在那场战争中牺牲,/也为全世界的人们/能安然地步入梦境。
  ……请你们去问问母亲们,/去问问我的妻子,/你们那时就该明白:/俄罗斯人要不要战争?——叶夫图申科《俄罗斯人要不要战争》
  今年是二战胜利60周年,全世界都在呼唤和平,拒绝战争。那么,我们到底该如何看待战争与和平的关系?以“战争与和平”为话题,写一篇文章。
  要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。


参考答案:“略”。


本题解析:


本题难度:困难




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