时间:2019-06-29 18:01:13
1、阅读题 阅读下面这首宋诗，完成1-2题。
和李上舍冬日书事①
韩驹
北风吹日昼多阴，日暮拥阶黄叶深。?
? 倦鹊绕枝翻冻影，飞鸿摩②月堕孤音。
推愁不去如相觅，与老无期稍见侵。?
? 顾藉③微官少年事，病来那复一分心？
注：①韩驹（？～1135），北宋末南宋初江西诗派诗人。曾从师于苏辙。徽宗政和初，因献颂得官，任秘书省正字，后因从学苏辙（元祐党人）而被贬官分宁县，此诗作于此时。上舍：宋神宗时把大学分为上舍、内舍、外舍三级，以上舍为最高。
②摩：接近，碰到。 ③顾藉：顾惜。
1．首联哪个字用得最生动？请结合首联分析该字的表达作用。
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2．请指出颈联所运用的表达技巧，并结合诗句赏析其作用。
_____________________________________________?
2、阅读题 阅读下面诗段，回答问题。（6分）
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
小题1:《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第一次，侧面描写的句子是“?，?”；第二次细致生动地描绘了琵琶女的演奏技巧，当结束弹奏后，诗人用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”来进行侧面描写；最后一次“感我此言良久立，却坐促弦弦转急”，作者又用“??，________”作侧面描写。（2分）
小题2:分析“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一句，对描写音乐的作用。（4分）
答：?
?。?
3、阅读题 对下列这首词的赏析不恰当的一项是
菩萨蛮
晏几道
哀筝一弄《湘江曲》，声声写尽湘波绿。纤指十三弦，细将幽恨传。?当筵秋水
慢，玉柱斜飞燕。弹到断肠时，春山眉黛低。
A．这首词上片由曲名写起，曲子描写的是湘江和湘江故事。鸣筝声声，令人联想起湘
水荡漾的绿波。“写尽”二字，描写出筝曲之妙，境界已
出。
B．三、四两句用特写镜头描写弹筝女子。“纤指”突出了弹筝女子年轻秀媚的特征。“幽恨”既明写弹者心声，又暗写作者情绪，“细”字连结二者。
C．下片前两句既含蓄地描绘出弹筝女聪颖灵巧、从容专注的神态，又暗写出弹筝女柔
和自重的性情，而且运用镜头剪接手法转写“玉柱”。
D．下阕后两句收束全词，“断肠”与“幽恨”照应，将弹奏感
情推向高潮。“春山眉黛
低”，用贴切的比喻描写女子神情，和乐曲巧妙融为一体。
4、阅读题 古诗鉴赏（8分）?
题葡萄图?徐 渭①
半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。
笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。
【注】 ①徐渭(1521～1593)，明代杰出的书画家、文学家。字文长，号天池山人，晚年号青藤道士。性情放纵，屡试不第。
(1)诗人是一个什么样的形象？请联系具体诗句作简要分析。(4分)
(2)作者选取的“明珠”这一意象意蕴丰富，请结合全诗内容分析鉴赏。（4分）
5、阅读题 阅渎下面这首诗，然后回答问题。
江阴浮远堂
戴复古①
横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。
最苦无山遮望眼，淮南，极目尽神州。
【注】①戴复古，字式之，号石屏，南宋后期诗人。
? 前人认为，“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力，你对此有何看法？请作简要分析。
答：_____________________________________________________